文言文閱讀

一

齊人有欲得金者，清旦被衣冠①，往鬻金者之所②，見人操金，攫而奪之③。吏搏而束縛之④，問曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”對曰：“殊不見人⑤，徒見金耳⑥?！?/p>

（選自《呂氏春秋》）

[注]①清旦：清早。被：同“披”。②鬻（yù）：賣。③攫（júe）：奪取。④搏（bó）：捕捉。束縛：捆綁。⑤殊（shū）：完全。⑥徒：僅僅。耳：而。

探究練習

1.在橫線上解釋下列句中的黑體詞。

（1）齊人有欲得金者__________

（2）見人操金________________

（3）人皆在焉________________

（4）子攫人之金______________

（5）何故____________________

2.解釋下列句中黑體詞“之”的意義和用法。

（1）往鬻金者之所 （2）攫而奪之

（3）吏搏而束縛之（4）子攫人之金

3.把下面的句子翻譯成現代漢語。

殊不見人，徒見金耳。____________________

4.你覺得文中的攫金者是一個怎樣的人？

二

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧①牛隴上②，竊③入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責蹊④田者。父怒，撻⑤之，已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷⑥不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜潛坐佛膝上，執策⑦映長明燈讀之，瑯瑯達旦⑧。佛像多土偶，獰惡可怖⑨；冕小兒，恬⑩若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。

（選自宋濂《宋學士文集》）

［注］①牧：放牧牲畜。②隴上：田埂。③竊：偷偷地，暗中。④蹊：踐踏。⑤撻：用鞭子、棍子等打人。⑥曷：通“何”，為什么。⑦執策：拿著書。⑧旦：早晨，天明。⑨獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。⑩恬：神色安然，滿不在乎的樣子。異：感到……驚訝。學遂為通儒：努力學習，最終通曉儒學（成大學問家）。

探究練習

1.解釋下列句中的黑體詞。

（1）聽已，輒默記（2）已而復如初

（3）冕因去，依僧寺以居 （4）夜潛坐佛膝上

2.把下面的句子翻譯成現代漢語。

（1）曷不聽其所為？

（2）執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。

3.請概括文章所寫王冕的事。

4.你認為王冕憑什么精神成為通儒的？

5.請你寫出古人讀書的兩個成語及其相關的人名。

【王美華／供稿】

參考答案

《文言文閱讀》

一

1.（1）欲：想要。（2）操：拿。（3）焉：那里。（4）子：你。（5）故：原因。2.（1）到。（2）代指金子。（3）他，代攫人之金者。（4）結構助詞的。3.完全不見人，只見金子。4.利令智昏的人。

二

1.（1）輒：總是（常常）、就。（2）已而：不久。（3）去：離開，暗暗地。（4）潛：暗暗地、悄悄地。2.（1）為什么不隨他所愿讓他去做呢？（2）拿著書，就著長明燈瑯瑯讀書，直到天明。3.（1）小時候放牛，因偷去學堂，晚上回家忘記牽牛被父親責罰。（2）半夜在寺院讀書而旁若無人。（3）后來安陽韓性收他做弟子教他成才。4.專心致志、好學不倦、癡迷讀書的精神。5.懸梁刺股（戰國·蘇秦）；鑿壁偷光（西漢·匡衡）。