強者

誰是強者？

一個自強自立的斷手殘疾人是強者嗎？我想，是的，不為什么，只為他面對生活的那種執著。

你是否見過一個失去雙手和一只腳的殘疾人滿懷悲壯地揮筆寫下壯麗的詩篇，旁邊，還有一個半新的錄音機，用一塊布包得好好的，而錄音機里一直在播放著滿懷滄桑卻又壯志凌云的曲子？我，就見過。我在他旁邊待了很久，他是在乞討，但卻又讓人感覺不到乞丐的那種悲悲戚戚。無論是哪個好心人在他的面前投入硬幣或紙幣，他只是抬起頭來點點頭表示感謝，隨即，便繼續埋頭去揮筆寫詩。不，那不是揮筆，因為他失去了雙手，他只是用一只右手臂上用橡皮筋綁得緊緊的記號筆來寫，然而他寫出的字卻讓我自愧不如（我，一個初中生，用好端端的手寫出來的字還不如一個斷手殘疾人用殘臂支撐細心刻畫的字）。看過擺在他眼前的資料我得知，他原先是一個開拖拉機的山中農民，但他卻擁有滿腹的文采。他的詩仿佛是描寫命運的不公，但細細品味，我卻感到他的那一腔激情，那是一份對生命的激情，對生活的執著！

轉眼，他已經寫完了一張稿紙，他要如何翻開下一張？我在旁邊靜靜地看著，只見他艱難地伏下身子，用殘臂搓了下紙張，薄薄的紙立刻皺了。他很快用臂上的筆鉤住紙張皺起的空隙，然后抬臂，而紙就這樣被翻過去了。他的旁邊聚集了很多人，有人將錢輕輕放進旁邊的杯子，也有人只是隨手扔在地上。他并沒有在意。人群漸漸散了。隨著一陣喧鬧的音樂聲，一個年輕人駕駛著摩托車從這條并不寬闊的小道上很快地駛過去了。也許是音樂聲吸引了他，他突然停下筆，忽地抬起頭，呆呆地望著遠去的摩托車出神。我這才想起他以前不也是司機嗎？他也曾在車上度過了輝煌的２０歲。而如今，他卻永遠告別了這一切。

好心人的硬幣已經鋪滿了地面，他不得不處理一下。我挺好奇他處理的方法，卻忽略了一直壓在紙上的叉子。他的確用到了它。這次他仍舊是伏下身子，用左臂碰到叉子之后，在紙上搓著將叉子擦到了右臂前，并把叉子搓進了右臂上綁的皮筋里。然后他用叉子在地面上像我們盛湯一樣，一個一個地舀起硬幣放進那個不銹鋼杯中。可是，他無法舀起一張皺成一團的紙幣。我伸出手，幫他拿起紙幣，放進杯子，他愣了一愣，但他卻沒有抬起頭。

我納悶，我幫他，他怎么沒像對其他好心人一樣對我點點頭呢？在回家的路上，我一直想著這個問題。猛然間我終于明白自己做了一件多么愚蠢的事兒呀！那是一個沒有手的人！沒有手，他要用手臂努力地去做他要做的事，即使馬上沒有成功，也許努力一會兒就行了，我為什么要在他面前伸出自己完好無缺的手輕而易舉地幫他完成他想做的事呢？那對他是一種多么大的打擊和傷害呀！我一直以為我做了一件好事，其實我是撕開了他心中的傷痛！我開始覺得自己很荒唐，但面對這樣一個自強不息的強者，我又能說些什么，做些什么呢？只怕我又會弄巧成拙了。

我不知道“強者”是否有一個明確的定義，但我知道，真正的強者是絕對不會向生活低頭，向命運低頭的。

【指導教師：李靜】