語境與翻譯中的詞義選擇

近年來，隨著語言多維性研究的不斷深入，語境的研究已滲透到語言學的各個領域，成為幾乎與語言有關的各學科的研究熱點。著名語言學家及翻譯家巴爾胡達羅夫曾指出：不考慮語境因素的相互作用，就不能理解言語產物，因而也就不能進行翻譯。語境是人們理解和解釋話語意義的依據，因此在語境中理解原文，在語境中揣摸作者的思想和感悟，譯者才有可能排除各種可能產生歧義及存在的模糊，盡可能地再現原文的風采，譯出好的譯文。

一、語境的概念

盡管國內外學者對語境有著多種不同的理解，但大多數人認為語境是指語言交際所涉及到的不同環境，大致可分為言內語境和言外語境兩類，也有學者從不同的角度對語境進行了不同的劃分。胡壯麟把語境分為三類：語言語境（ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ ｃｏｎｔｅｘｔ）、情景語境（ｓｉｔｕａｔｉｏｎａｌ ｃｏｎｔｅｘｔ）和文化語境（ｃｕｌｔｕｒａｌ ｃｏｎｔｅｘｔ）。語言語境指一個詞、一個短語，乃至更長的話語、語篇前后的內容；情景語境指與交際有關的人物、場合、時間；文化語境指語篇所涉及的社會、文化、經濟、宗教和政治背景。本文即采用胡壯麟對語境的劃分原則，結合具體實例分析語言語境、情景語境、文化語境對翻譯過程中詞義的選擇和確定所產生的影響，剖析語境因素與翻譯活動之間的密切聯系。

二、語境與詞義確定

美國翻譯理論家奈達（Ｅｕｇｅｎｅ Ａ．Ｎｉｄａ）認為翻譯即譯義，強調語言功能的核心是意義。然而，任何孤立的詞語、語句甚至語段的意義都可能是游移不定的，它們必須在特定的關系，即上下文中，同時又受到特定的社會交際情景的調節，其意義才能變游移為穩定。因此，立足于語境來剖析翻譯，對語言的運用和語符的轉換有著極強的啟示性。

1．語言語境與詞義確定

語言是在一定的交際環境中使用的，脫離具體的語境，詞的意義是非限制性的。語言語境即平時說的上下文，在翻譯過程中對詞義的選擇和確定起著至關重要的作用。英國著名語言學家弗斯曾說過，“每一個詞在一個新的語境中就是一個新詞”。它意味著一個單詞，如果脫離了具體的語境，便純粹成了一個符號，但一旦進入語境就獲得了意義。一個單詞在不同的語境中具有不同的意義，因而完全可以看做是一個新詞。現以“ｓｔｏｒｙ”一詞為例：

①Ｔｈｉｓ ｗａｒ ｉｓ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｓｔｏｒｙ ｏｆ ｔｈｉｓ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ．這場戰爭將成為這一代人所經歷的最重大的事件。

②Ｉｔ ｉｓ ｑｕｉｔｅ ａｎｏｔｈｅｒ ｓｔｏｒｙ ｎｏｗ．現在的情況完全不同了。

③Ｓｏｍｅ ｒｅｐｏｒｔｅｒｓ ｗｈｏ ｗｅｒｅ ｎｏｔ ｉｎｃｌｕｄｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｅｓｓｉｏｎ ｂｒｏｋｅ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ．有些未獲準參加那次會議的記者把內情捅了出去。

④Ｔｈｅ Ｒｉｔａ Ｈａｙｗｏｒｔｈ ｓｔｏｒｙ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓａｄｄｅｓｔ．麗泰·海華絲的遭遇算是慘的了。

⑤Ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ａｂｏｕｔ ｈｉｍ ｂｅｃａｍｅ ｓｍａｌｌｅｒ ａｎｄ ｂｙ ａｎｄ ｂｙ ｆａｄｅｄ ｏｕｔ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａｎ ＴＶ．報道中對他的渲染減少了，不久就從美國電視上銷聲匿跡了。

誠然，例句中的ｓｔｏｒｙ一詞的譯法都沒有超出詞典的詞義，但是詞典所給的只是一個概括性的、籠統的定義。只有考慮具體的語境，才能在翻譯時從概括的定義中篩選出最適合語境的意義，找到最恰當的表達方式。因此能否通過上下文的語境來確定詞義，在很大程度上決定了理解和翻譯的正確與否。一個詞只有與其他的詞語同時出現，構成一個統一的有機體，這個單詞才有了生命。一個多義詞只有在某一特定語境中，它的意義才可能在譯者腦海中躍然而出。

2．情景語境與詞義確定

任何言語行為都是在特定的時空里針對特定的人群進行的。因此，在分析語言現象時，我們必須把語言現象與特定的情景語境相聯系。情景語境，顧名思義，就是產生語言活動的環境，它包括時間、空間和語言交際參與者。情景語境決定在特定場合下，說話人所傳達話語的實際意義。分析情景語境是把握原文意境、氣氛的一個重要手段，因為語言是在一定的交際環境中使用的。情景語境對翻譯的影響較多地體現在口譯和影視翻譯中。有時候人物的一個動作、一個表情或是交際場合的氣氛、周圍的環境都會影響到翻譯時詞義的取向。例如：肖伯納（Ｂｅｒｎａｒｄ Ｓｈａｗ）的傳奇劇《賣花女》（Ｐｙｇｍａｌｉｏｎ）第一幕中的兩句臺詞：

Ｔｈｅ Ｆｌｏｗｅｒ Ｇｉｒｌ：…Ｗｉｌｌ ｙｅ－ｏｏ ｐｙ ｍｅ ｆ’ｔｈｅｍ？

Ｔｈｅ Ｄａｕｇｈｔｅｒ：Ｄｏ ｎｏｔｈｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ ｓｏｒｔ，ｍｏｔｈｅｒ．Ｔｈｅ ｉｄｅａ！

如何處理“Ｔｈｅ ｉｄｅａ！”是個非常棘手的問題。這半句臺詞伴隨著諸多言內語境和情景語境：雷雨中等車的母女身著華貴的晚禮服，這等打扮表明她們決非一般的平民百姓；母親吩咐兒子佛萊第去叫車，兒子匆忙中將衣衫襤褸、滿身污垢的賣花女的兩束花踩入泥中。賣花女罵道：“佛萊第，你怎么搞的，走路不長眼哪？”母親聽了覺得納悶，便問：“你怎么知道我兒子叫佛萊第？”賣花女得知眼前這位闊太太便是佛萊第的母親，就要求她替兒子賠花錢。驕矜十足的女兒本來就沒把賣花女放在眼里，而賣花女卻偏偏又出言不遜，要太太替佛萊第付花錢，女兒豈能容她，開口便道：Ｄｏ ｎｏｔｈｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ ｓｏｒｔ，ｍｏｔｈｅｒ．Ｔｈｅ ｉｄｅａ！這位千金小姐的怒氣、怨氣、嬌氣、神氣全都體現在這句臺詞中，請看譯文：

賣花女：你肯給錢嗎？

女兒：媽，一個子兒也別給。她想得倒美！

查遍所有英漢詞典，也找不到ｉｄｅａ條目中有“她想得倒美”的中文釋義。然而，恰恰是這幾個字淋漓酣暢地再現了原文的風格，將原文信息滴水不漏地傳遞給了讀者。如若不考慮原文所依附的情景語境，只按字面翻譯，譯文必然蒼白無力。

情景語境不能孤立地存在，它與文本語言環境密不可分。在翻譯過程中，譯者必須透過語言的表層結構洞悉語言環境的繁簡深淺，從而將原語的內涵信息完全呈現給譯文讀者。

3．文化語境與詞義確定

文化語境，即語篇所涉及的文化社會背景。語言不能脫離文化而存在，文化是語言賴以生存和發展的土壤。翻譯既涉及兩種語言，更涉及兩種文化。正如奈達所說：“作為一個成功的譯者，了解兩種文化比掌握兩種語言更為重要，因為語言只有在其文化背景中才有特定含義。”翻譯中最嚴重的錯誤不在于遣詞造句的不當，而在于對其文化語境的錯誤理解。原文語篇是在原語社會、文化背景下產生和傳播的，而其譯文要在譯語的社會、文化背景下傳播，這就要求譯者要充當跨越兩種文化的橋梁。由于歷史發展過程不同、地理位置不同、自然環境、種族淵源、歷史變遷、宗教信仰、經濟發展水平等的差異，各個民族都形成自己的文化。因此，處理此類翻譯必須要對源語和譯入語的文化有全面、透徹的認識和了解。有時，原文中沒有任何生疏的詞語，但由于不諳有關文化背景知識，理解起來模棱兩可，莫衷一是。這就要求譯者查閱和了解有關知識，并考慮在譯文中如何向讀者提供有關文化語境。

例如：Ｊｏｈｎ ｃａｎ ｂｅ ｒｅｌｉｅｄ ｏｎ．Ｈｅ ｅａｔｓ ｎｏ ｆｉｓｈ ａｎｄ ｐｌａｙｓ ｔｈｅ ｇａｍｅ．這個句子表面上看起來很容易地譯為：“約翰是可靠的。他不吃魚，還玩游戲。”其實這樣的翻譯是由于不了解英國文化所造成的誤譯。原來在英國歷史上宗教斗爭十分激烈，舊教規定齋日（星期五）只許吃魚，新教推翻了舊教的政府后，新教徒拒絕在齋日吃魚，表示忠于新教，而不吃魚轉而成了“忠誠”的意思。“玩游戲”需要遵守游戲的規則，于是“玩游戲”也轉而取得了“遵守規則”的意思。由此可見，此句要表達的是“約翰既忠誠又規矩”的意思。不同的民族有不同的傳統文化、風俗習慣，有著各自信奉的宗教，要想做好翻譯工作，了解東西方文化極其必要。

語言本身不僅是文化的重要組成部分，也是文化的載體。每一種語言都是一個國家、民族文化發展的產物，都有其久遠的歷史背景和豐富的文化內涵。翻譯時，要處理好語言和文化的矛盾，要分析和比較兩種語言的結構和表達方式的異同，在準確理解原文的基礎上，根據原文提供的語境，理解和把握語言深層所蘊涵的文化內涵，才能在譯文中忠實、準確地表達原文的內容，體現原著的風格與文化背景，再現原文的語言特色和藝術形象，讓讀者領會異國的風土人情，增長見識。

綜上所述，語境在翻譯中起著至關重要的作用。沒有語境就沒有翻譯。文本只能在一定的語言環境中產生，因此在進行翻譯時，理解原文必須緊扣語境，譯文表達必須聯系語境。在語境中揣摸作者的思想和感情，才有可能排除各種可能產生的歧義及存在的模糊，盡可能地再現原文的風采。“無語境則無文本”，對文本的翻譯必須充分利用語言語境、情景語境和文化語境，才能譯出上好的作品。

參考文獻

［１］ 胡壯麟．語篇的銜接與連貫．上海：上海外語教育出版社，１994．

［2］ Ｊ．Ｒ．Ｆｉｒｔｈ．Ｌａｎｇｕａｇｅ，Ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ Ｃｏｇｎｉｔｉｏｎ．Ｍａｃｍｉｌｌａｎ Ｐｕｂｌｉｓｈｉｎｇ Ｃｏ．，Ｉｎｃ．，１989．

［3］ Ｎｉｄａ．Ｅ．Ａ．Ｌａｎｇｕａｇｅ，Ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ．Ｉｎｎｅｒ Ｍｏｎｇｏｌｉａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｐｒｅｓｓ，1998．

（責任編輯張茂林）