每一個(gè)地震廢墟中的逝者都曾經(jīng)是一個(gè)鮮活的生命,他們的姿勢(shì)在地震襲來(lái)時(shí)的一剎那永遠(yuǎn)地定格在那里。有些定格慘不忍睹,而有些定格,卻是那樣的驚心動(dòng)魄。
在生命探測(cè)儀的指引下,救援人員終于費(fèi)盡心力地扒開了一處厚厚堆積的殘墻斷壁,眼前的一幕讓在場(chǎng)的所有人都震驚了—— 一個(gè)被倒塌的樓板緊緊擠壓的年輕女孩,用自己的胸膛和手臂緊緊地護(hù)擁著兩個(gè)孩子。此刻,女孩已經(jīng)停止了呼吸,但緊扣在她雙手下的兩個(gè)孩子卻安然無(wú)恙。救援人員想要救出孩子,卻怎么都無(wú)法扒開女孩的手,她的雙手就那么死死地扣在一起,從生到死。眼看兩個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息,如不迅速救出他們很可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。情急之下,救援人員商議決定,鋸斷女孩的手臂,以救出生命已危在旦夕的孩子。
女孩的手臂被斷開的一瞬,在場(chǎng)的所有人都禁不住掩面而泣。
女孩是一位教師,她懷抱中的那兩個(gè)孩子是她的學(xué)生。在地震襲來(lái)、樓房崩塌的瞬間,她毅然用自己年輕的身體為學(xué)生搭起了一座生命的帳篷,她用自己柔弱的脊背抵抗住了瘋狂砸落的磚石,她用自己鮮活的生命踐行了為人師的諾言。
一個(gè)25歲的生命就這樣消逝了。曾經(jīng),她是一個(gè)那么瘦弱的女孩,如今,她卻像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng);曾經(jīng),她的身軀是那么的單薄,如今,她卻頑強(qiáng)地?fù)纹鹆虽摻詈退啵辉?jīng),她的手臂是那樣的纖細(xì),如今,卻成為學(xué)生生命的護(hù)欄。我們似乎能夠依稀聽見,她在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)大聲地告訴自己的學(xué)生:不要怕,老師在你們身邊。
在這所倒塌的學(xué)校里,女孩生前一定傾注了許多的夢(mèng)想,然而,當(dāng)死亡的陰影籠罩周遭,威脅著每個(gè)人的生命時(shí),她卻毅然決然地將自己的夢(mèng)想交給了學(xué)生,并折下自己尋夢(mèng)的翅膀,讓學(xué)生繼續(xù)飛翔。
大愛無(wú)疆,在女孩傷痕累累的面龐上,我們分明看到了掛在她嘴角的一絲微笑……
你的呼喚,
是我活下去的理由
文高飛
午后的陽(yáng)光暖洋洋的。化學(xué)老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著,就要中考了,他恨不得把自己所有的知識(shí)都給學(xué)生。
突然——教室晃動(dòng)起來(lái)——整個(gè)教學(xué)樓都劇烈地晃動(dòng)起來(lái)——地震了!
老師大喊:“地震了,快跑!”
女孩的大腦一片空白,想快點(diǎn)跑,可雙腿卻在劇烈的震動(dòng)中踉蹌起來(lái)。三樓到室外只十幾米的距離,今天卻成了人間與地獄的分界。就在她跑到一樓的時(shí)候,樓頂?shù)奶旎ò遛Z然倒塌,將她重重地壓在了下面……
不知過了多久,劇烈的疼痛使女孩蘇醒了過來(lái)。黑暗,無(wú)邊的黑暗,女孩仿佛被惡魔吞噬了,巨大的恐懼生生地撕扯著她的心。“我不想死,爸爸媽媽,你們?cè)谀膬海俊彼牒埃珊韲祬s像被緊緊地扼住。淚水和著灰土,在她的臉上劃出一道黑黑的痕跡,死亡似乎已經(jīng)來(lái)到了她的身邊。
“向孝廉,你在哪兒?”
女孩的心一下子收緊了,是同班同學(xué)馬健的聲音。她還記得,房屋倒塌前他就跑在自己前邊。雖然仍身處黑暗,可她似乎一瞬間看到了生命發(fā)出的光亮。
女孩憋足了勁兒,喊出了自己渴望生命的第一句話:“我在這里!”
“堅(jiān)持,你一定要堅(jiān)持住!”男孩的聲音顫抖著,他也受傷了。
“馬健,你別走,我害怕。你要是想走,等我死了再走,好嗎?”女孩央求著。
“我不會(huì)走的,你是班上年紀(jì)最小的,也是生命力最頑強(qiáng)的,這點(diǎn)困難難不倒你。”男孩的話夾雜著嘩啦嘩啦的刨土聲。
“那你跟我說(shuō)話,好嗎?我想聽見你的聲音!”
“好的,我會(huì)一直喊你,你千萬(wàn)別放棄,你要活下去!”男孩的聲音已經(jīng)有些嘶啞了。
女孩覺得,男孩的呼喚每近一步,死亡就退縮一步。她想一直聽著這生命的呼喚,可是,她實(shí)在堅(jiān)持不住了,她又暈了過去……
一道光,很刺眼。女孩睜開了眼睛,除了這道光,她還看見一雙血肉模糊的手。
差點(diǎn)被倒塌的教學(xué)樓吞噬的男孩,找到了逃離時(shí)離自己最近的女孩,他用4個(gè)小時(shí)的時(shí)間,拼盡了全力,終于扒開了壓在女孩身上的碎石瓦礫,將她從死神的手里拉了回來(lái)。男孩背起女孩,一瘸一拐地向?qū)W校大門口走去。身后,剛才壓著女孩的地方,一堵墻轟然倒塌……
編輯★知非