巴黎高等師范學(xué)院：法蘭西精英的“袖珍”搖籃

提起法國首都巴黎，除去空氣中彌漫的咖啡清香，亂花迷眼的流行時(shí)尚，以及滿街暗香浮動(dòng)的高級(jí)香水，你還了解些什么呢？花都自迷人。但請(qǐng)不要忘記，巴黎自古就是世界各地學(xué)子心中向往的學(xué)術(shù)圣地，一大批優(yōu)秀的高等學(xué)府就像一顆顆明珠裝點(diǎn)著這個(gè)著名的城市，而巴黎高等師范學(xué)院則是這些明珠里最為耀眼的一顆。盡管二百多年的歲月讓她飽經(jīng)滄桑，但此時(shí)她仍舊煥發(fā)著青春的活力。毫無疑問，巴黎高等師范學(xué)院的名字將會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在世界著名高等學(xué)府的石碑之上。

巴黎高等師范學(xué)院位于巴黎市鄔爾姆路，坐落在圣·熱內(nèi)維埃芙山，分校區(qū)位于如爾丹大道和蒙特魯吉地區(qū)。學(xué)校成立于1794年，其歷史幾乎與法蘭西共和國同齡。巴黎是世界各地學(xué)子向往的學(xué)術(shù)圣地，這里不僅聚集了一大批優(yōu)秀的高等學(xué)府，而且有一種特有的文化氣息和時(shí)尚魅力，素有“學(xué)在巴黎”之說。巴黎高等師范學(xué)院正是這些著名學(xué)府中一顆璀璨的明珠，這所全球公認(rèn)的世界一流大學(xué)，是世界各國學(xué)子心目中最優(yōu)秀的學(xué)校之一。

入學(xué)門檻近乎苛刻 優(yōu)秀生源得以保證

巴黎高等師范學(xué)院之所以在法國贏得了赫赫聲譽(yù)，主要得益于現(xiàn)行的頗具法國特點(diǎn)的國民教育體制。當(dāng)今法國高等教育為學(xué)生提供了兩條并行而且相互補(bǔ)充的學(xué)習(xí)途徑：一是大學(xué)制，它與西方各國的大學(xué)制度相同，學(xué)生一旦取得了高中會(huì)考的合格文憑就可以直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)而無須進(jìn)行選拔考試，這使得大多數(shù)高中畢業(yè)生獲得了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)；另一種是重點(diǎn)高等專科學(xué)校制，這些學(xué)校聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，學(xué)生想進(jìn)入這類學(xué)校必須進(jìn)行嚴(yán)格的考試，成績(jī)優(yōu)異者才能有幸入學(xué)深造。法國的高等師范大學(xué)直接隸屬于法國教育部和科學(xué)技術(shù)研究部，在辦學(xué)方面?zhèn)戎赜隗w現(xiàn)后一種體制。作為法國高等師范大學(xué)里的最優(yōu)秀者，巴黎高等師范學(xué)院每年的報(bào)考人數(shù)多而錄取率低，是法國屈指可數(shù)的幾個(gè)“高門檻”學(xué)校。以2005年為例，當(dāng)年共有3779名高中畢業(yè)生報(bào)考巴黎高等師范學(xué)院，最后總共只錄取了192人，錄取率是5.1%。在這192名幸運(yùn)兒里，文理科各占一半，不同專業(yè)人數(shù)不等。更難為考生的是，巴黎高等師范學(xué)院各專業(yè)的考題并不一樣，這種考試不但要求學(xué)生掌握扎實(shí)的專業(yè)基本功，更要求他們有一定的研究能力。

所謂“高等師范學(xué)院”，其實(shí)很難定義。傳授“教學(xué)的藝術(shù)”曾是高等師范學(xué)校的首要任務(wù)，現(xiàn)在這一理念仍是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的基本要求，但巴黎高等師范學(xué)校最新的章程顯然已在這個(gè)基礎(chǔ)上把辦學(xué)目標(biāo)定得更為高遠(yuǎn)。章程里說：“學(xué)校旨在通過科技、文化方面高質(zhì)量的教學(xué)，培養(yǎng)出一批有能力從事基礎(chǔ)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)研究，從事高校教育、科研培訓(xùn)或中學(xué)教育的優(yōu)秀學(xué)生。從更廣義上講，學(xué)校也培養(yǎng)一定數(shù)量的有能力服務(wù)于國家行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公共事業(yè)機(jī)構(gòu)和公私營企業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。”由此可見，現(xiàn)在的巴黎高等師范學(xué)院并非顧名思義的只培養(yǎng)教師的專職師范學(xué)校。所謂“高等”，首先是因?yàn)閷W(xué)校在招生方面非常嚴(yán)格，它要求學(xué)生具有優(yōu)異的成績(jī)和鮮明的特長(zhǎng)，這一先決條件使學(xué)校擁有高質(zhì)量的生源。同時(shí)，基于這一愿望學(xué)校為廣大學(xué)生和研究人員提供了良好的研究環(huán)境、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和藏書頗豐的圖書館。此外，學(xué)生和研究人員也從學(xué)校與法國其他大學(xué)的密切聯(lián)系和良好的合作關(guān)系中獲益。

文理并舉專業(yè)協(xié)調(diào) 杰出人物群星閃耀

巴黎高等師范學(xué)院之所以能夠取得今天的輝煌，與其特立獨(dú)行的辦學(xué)方式和人才培養(yǎng)模式有著密切的關(guān)系。巴黎高等師范學(xué)院設(shè)有互動(dòng)的學(xué)科平臺(tái)：一個(gè)環(huán)境學(xué)科平臺(tái)和一個(gè)科學(xué)歷史與哲學(xué)課題組。學(xué)校的目標(biāo)不在于使這些機(jī)構(gòu)的學(xué)生都成為所謂新興學(xué)科的專家，更不希望他們一進(jìn)入高等師范學(xué)校就一頭栽進(jìn)去而排斥其他的培訓(xùn)方式。學(xué)校的課程體系采取一種“主修”和“副修”結(jié)合的運(yùn)作方式，歡迎在這三個(gè)多學(xué)科領(lǐng)域之一學(xué)習(xí)的學(xué)生也同樣加入到一個(gè)傳統(tǒng)的科系里學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)論學(xué)科部實(shí)際上是這些平臺(tái)得以保持其交叉路口地位的一個(gè)小組，該組由哲學(xué)家、語言學(xué)家、心理學(xué)家、生物學(xué)家等專業(yè)人士組成，一個(gè)模式設(shè)計(jì)理論家小組也參與其中。這個(gè)學(xué)科部的建立還給高等師范學(xué)校招聘進(jìn)來了幾批高水準(zhǔn)的人才，并出現(xiàn)了由生理學(xué)轉(zhuǎn)向綜合神經(jīng)生理學(xué)這樣的例子。這個(gè)學(xué)科部目前正在準(zhǔn)備成立語言學(xué)和生理學(xué)兩個(gè)歐洲碩士學(xué)位，即被稱為“大腦研究”的學(xué)科。這些建設(shè)的作用在于調(diào)整科學(xué)光譜的寬度，不致因開放性而犧牲掉專業(yè)性。環(huán)境學(xué)科平臺(tái)則已在離巴黎一小時(shí)路程的楓丹白露附近擁有了一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地，在于勒姆街建立的一個(gè)工作場(chǎng)所將圍繞環(huán)境整體治理這個(gè)課題實(shí)現(xiàn)地球、大氣、海洋物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、地理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、生態(tài)學(xué)家的合作。

至于科學(xué)歷史及哲學(xué)課題組，它的成立將推動(dòng)古代科學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)、工業(yè)科學(xué)的協(xié)調(diào)合作，這將有助于把巴黎豐富的有關(guān)專家組織起來，成為國際上更加引人注目的人才薈萃之地。這個(gè)組里的學(xué)生往往是一些劇團(tuán)的創(chuàng)始人，有些人還成了職業(yè)導(dǎo)演，甚至專業(yè)演員。有些學(xué)生是作曲家、詩人甚至是芭蕾舞演員，但同時(shí)也是數(shù)學(xué)家、歷史學(xué)家和哲學(xué)家。音樂學(xué)在高等師范學(xué)校里是一門正式的大學(xué)學(xué)位課程。學(xué)生既可以師從高等社會(huì)科學(xué)研究學(xué)院(EHESS)的音樂歷史學(xué)家和社會(huì)學(xué)家，也可以經(jīng)常接觸到巴黎國立高等音樂學(xué)院或者聲學(xué)-音樂研究和協(xié)調(diào)學(xué)會(huì)(IRCAM)的音樂家。藝術(shù)史還不是正式的大學(xué)學(xué)位課程，但這門課的開設(shè)卻頗受聽眾的歡迎。這門課還通過面相學(xué)、自然科學(xué)的圖解以及早已成為科學(xué)成果的各種素描和草圖(雷奧納多·達(dá)·芬奇就是一例)等等，乃至在科學(xué)著作里運(yùn)用插圖和圖表的方式，勇敢地去觸及科學(xué)的領(lǐng)域。

巴黎高等師范學(xué)院聲威赫赫，在200多年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校涌現(xiàn)出一批又一批杰出人物，形成了輝煌壯麗的人文景觀。許多優(yōu)秀人物在歷史上留下了一頁頁輝煌的篇章，也成為后世學(xué)者學(xué)習(xí)的楷模。他們中的杰出代表有法國作家、音樂家、社會(huì)活動(dòng)家羅曼·羅蘭，著名化學(xué)家和生物學(xué)家路易·巴斯德，20世紀(jì)最有名也最富爭(zhēng)議的思想家讓·保爾·薩特。另外，還有十幾位獲得物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和文學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家和人文大師。這些在法國甚至全世界人人景仰的學(xué)者，都曾就讀或工作于巴黎高等師范學(xué)校，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域中的成就給后世幾代人都流下了深遠(yuǎn)的影響。該校除了先后獲得11項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)外，在其他國際大獎(jiǎng)的評(píng)選中奪魁者也不計(jì)其數(shù)；一項(xiàng)對(duì)世界各國千余家實(shí)驗(yàn)室的調(diào)查結(jié)果顯示，巴黎高等師范學(xué)院位居世界科研名校的前列。

與時(shí)俱進(jìn)再續(xù)輝煌 精英人才廣受歡迎

直到前年，法國大學(xué)生的就業(yè)問題都一直十分嚴(yán)峻，學(xué)生里流傳著“畢業(yè)就是失業(yè)”的頹喪說法。但對(duì)于考上巴黎高等師范學(xué)校的幸運(yùn)兒來說，前途則完全把握在自己手里，根本不必為畢業(yè)后的去向發(fā)愁。過高的入學(xué)“門檻”、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量早就讓用人單位對(duì)這個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量有了認(rèn)可。巴黎高等師范學(xué)校的絕大多數(shù)畢業(yè)生在教育機(jī)構(gòu)中任職并很快有了發(fā)展，另一些畢業(yè)生則就職于直屬法國教育部的中學(xué)或擔(dān)任高等學(xué)府預(yù)備班的教師。此外還有一定比例的畢業(yè)生進(jìn)入法國各大研究機(jī)構(gòu)，如法國科學(xué)研究中心、法國保健和醫(yī)學(xué)研究所、法國農(nóng)業(yè)研究所、海外科技研究局等。近幾年來，法國政府里的工程技術(shù)部門，如礦業(yè)部、路橋部、法國電信部都對(duì)巴黎高等師范學(xué)校的畢業(yè)生產(chǎn)生了濃厚興趣，它們通過考試招收一定數(shù)量的巴黎高等師范學(xué)校畢業(yè)生，每年約在15人左右。而巴黎高等師范學(xué)校里一些特別優(yōu)秀的畢業(yè)生則考入著名的法國行政管理學(xué)校(ENA)，這使得他們有機(jī)會(huì)進(jìn)入更高層次的國家行政機(jī)關(guān)工作，進(jìn)入政界從而“一步登天”。

特別值得一提的是，隨著時(shí)代的變化，曾經(jīng)不被巴黎高等師范學(xué)校畢業(yè)生看好的法國私營企業(yè)現(xiàn)如今也成為該校畢業(yè)生選擇職業(yè)的一條重要途徑。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在已經(jīng)有300多名巴黎高等師范學(xué)校的畢業(yè)生活躍在法國各大公司，他們?cè)诶锩姘l(fā)揮著巨大作用。而在校生里也有許多學(xué)生選擇私營企業(yè)實(shí)習(xí)。總之，巴黎高等師范學(xué)校的畢業(yè)生如今已經(jīng)遍布法國各大企業(yè)、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)以及其他單位，而且不管是在哪里，他們都能發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng)，并被周圍的人們所承認(rèn)。可以說，他們是貨真價(jià)實(shí)的法國最受歡迎的畢業(yè)生。