大學畢業生的三條輔助求職途徑芻議

摘要：分析探討了人才派遣、博客求職、職客求職等三種輔助求職途徑在大學畢業生求職過程中的作用，并分別介紹了通過三種輔助求職途徑求職的一般程序。

關鍵詞：大學畢業生；輔助求職途徑

在市場經濟條件下，伴隨著高等院校招生和就業制度的改革，大學生就業從國家“統包統分”轉變為“雙向選擇，自主擇業”。因此，畢業生就必須主動探求求職途徑，獲取更多的就業信息，提高自身的就業競爭能力。

校園招聘會、人才招聘會、人才網站招聘、社會關系網、報紙雜志、自主創業、繼續升學等求職途徑對于畢業生來說都很熟悉，它們是畢業生獲取就業信息的主要渠道。但人才派遣、博客求職、職客求職等三條途徑是近幾年產生的，相對前面的途徑而言是次要渠道，它們對畢業生獲取就業信息起到的是輔助作用，筆者稱它們為輔助求職途徑。輔助求職途徑的存在為畢業生提供了獲取就業信息的平臺，它們也逐漸成為畢業生成功實現就業的一種不容忽視的渠道。

認識和理解三條輔助求職途徑

（一）人才派遣

人才派遣，是指用人單位根據工作需要，通過人才服務機構租借人才的一種新型的用人方式。它由人才派遣公司與用人單位和派遣人員分別簽訂人才派遣協議、人才派遣合同，以規范三方在派遣期間的權利和義務。人才派遣公司的派遣人員一般是介于獵頭公司與勞動職業中介之間的人才，而畢業生大多就屬于此類人才。現在，各個地區的人事局下屬的人才市場基本上都有自己的人才派遣公司。

畢業生之所以選擇人才派遣途徑實現就業，這與人才派遣的特點有關：（1）有利于保護畢業生的合法權益。畢業生與派遣公司簽訂畢業生就業協議（或勞動合同），派遣公司就在法律上承擔起了保障畢業生的合法權益不受侵害的責任，并幫助畢業生索取社會統籌保障等各類合法權益；（2）畢業生永遠處于開發第一線，對于剛踏入職場的畢業生，能夠接觸到更多的項目開發平臺，這對豐富個人的職業經驗是一條不錯的途徑；（3）充分體現個人的擇業自主。由于個人的人事關系及檔案、社會保險關系全部建立在派遣單位所在地的人才服務中心和勞動與社會保障部門，租賃期滿，能夠毫無障礙地進行流動，重新選擇更能發揮自身素質的工作崗位。

但畢業生如果選擇不當的人才派遣公司可能會損害到自身權益：（1）三方權責不明確，用人單位和派遣公司相互推卸責任，損害畢業生的合法權益。（2）人才派遣制的編外性和短期性特點，也造成很多用人單位將畢業生視為外人。在薪資、福利和各項培訓方面，畢業生可能與本單位員工有很大差異，這在很大程度上將影響畢業生的工作積極性，導致其實際工作業績與本身能力相差甚遠。

所以，畢業生選擇人才派遣公司時，盡量選擇人事局下屬人才市場的派遣公司或其他社會聲譽高的派遣公司。一般來說，他們往往通過提高人才派遣行業的準入門檻、制定人才價格指導線、建立風險基金制度、規范合同體系管理和推行標準化業務流程、推行監管督察制度等措施避免操作過程中的不足，從而保證畢業生的正當利益。

（二）博客求職

博客求職是在互聯網上以網絡日志的形式公開發表的個人求職簡歷。一般設有個人簡歷、求職特區、職業感悟、生活故事、照片、視頻等不同的板塊。它是以求職為最終目標，對求職者的專業知識與技能、各種能力和特長、才華和思維以及興趣愛好等諸多方面進行綜合地展示。

博客求職是近幾年隨著計算機網絡技術的發展，博客產生后逐漸流行的一種求職方式，一些提供求職博客的主流網站每月新增將近1000個求職博客。博客求職在畢業生中的流行主要與博客和畢業生的自身優勢息息相關：（1）網絡無界限，可使更多的用人單位通過網絡了解求職者的信息；（2）與其他求職途徑相比，博客讓用人單位通過多角度了解畢業生；（3）通過博客求職就業成本低。大部分畢業生都是在免費的網站上注冊自己的博客，即使部分學生是通過收費網站注冊，但相比其他求職途徑，費用也要低。

對于用人單位來說，目前對于博客求職并不完全認同。據某人力資源開發網的一項調查表明，有43%的用人單位選擇去看求職者的博客；有57%的用人單位選擇不去看求職者的博客。不贊成主要來自兩個原因：（1）對于招聘主管來說，沒有足夠的精力和時間去看畢業生的博客；（2）網絡上虛假的東西太多，不排除有的畢業生為吸引用人單位注意，采取抄襲、復制文章等弄虛作假的行為。

因此，筆者并不建議每位畢業生都嘗試通過博客途徑去求職，但是對于除需要了解個人的工作素質和能力外，還需了解求職者的文筆、興趣、創新能力以及情商的崗位，博客會起到較大的參考作用。比如對于平面設計人員或者軟件開發人員的招聘，僅憑簡歷根本看不出求職者的實際能力，如果畢業生能在博客中表達自己的一些設計開發理念，并附上設計過的作品，公司挑選人才就可一目了然。但畢業生一定要明確一點：博客求職是輔助途徑，一定要與其他求職途徑相結合，比如紙質的自薦材料、個人網頁。

（三）職客求職

職客求職是求職者在職客網站留下求職信息，并標明懸賞金額，在網站簽約職客揭榜后，與網站簽訂網絡協議，由職客聯系用人單位，并協助用人單位安排求職者面試，最終實現就業。所謂職客，就是利用自己所掌握的信息或人脈通過互聯網給求職者介紹工作，并收取一定費用的人，也稱“網上職業顧問”。

據“職客網”（www.facejob.cn）統計，在其網站有500多人發布“懸賞”求職，最后300人在職客指導下找到工作；若求職成功，“職客網”的求職客戶依照事前簽訂的協議將承諾的金額付給職客，一般來說其中80%的賞金給職客，20％的賞金歸網站。

職客依托網絡而生，跨越了地域的界限，全國各地的每個人都可以上網發布求職信息，全國各地的職客都可以提供服務，市場空間非常寬廣。一位在北京的求職畢業生說：“每場招聘會都是人山人海，所投的簡歷人家未必看過就扔到垃圾桶里了。而網上求職的方式一般都是為有工作經驗的高級人才準備的，剛畢業的大學生沒有工作經驗很難去跟別人競爭。而‘職客’這種求職方式挺適合我這樣既沒有工作經驗又沒有人際關系的大學生，只要在網上發出懸賞，通過有償服務就可以讓職客替我找到工作。”

職客求職對于畢業生來說除了有就業成功率高的吸引力外，還有一點優勢是職客求職始終站在畢業生的立場，以求職為中心。這樣做，更容易為畢業生找到合適的職位。

不過，這種求職途徑也存在不足之處：（1）網絡具有虛擬性和不確定性的特性，首先職客網上注冊身份的真實性很難確認，有的網站只是通過身份證號碼來審核其身份；其次，網上交易的安全性也缺乏保障，一旦被騙也難以獲得賠償；（2）畢業生作為求職者與網絡職客簽訂的網上協議是否具有法律效力，一旦發生糾紛很難得到法律的保護。

所以，畢業生如果要選擇職客求職途徑，一定要挑選信譽和質量比較高的網站進行求職。比如“職客網”，首先具有三證：企業法人營業執照、人才市場中介許可證、電信和信息服務業務許可證（ICP證），這是檢查職客類網站是否具有資質的一個參考；其次，它有火墻保護機制、風險保證金機制、顧問費分步確認機制和職業顧問簽約認證機制等四大安全機制來防范求職者的風險，力爭把求職者的風險降到最低。

大學畢業生利用輔助途徑求職的一般程序

（一）人才派遣的一般程序

人才派遣的一般程序主要有：（1）用工單位提供崗位需求信息。（2）人才派遣公司與用工單位簽訂人才派遣協議。（3）人才派遣公司發布信息，推介職位，招募人才，畢業生自薦。（4）人才派遣公司與畢業生簽訂畢業生就業協議（或勞動合同）。（5）畢業生上崗就業。（6）人才派遣公司為畢業生辦理各類社會保險，發放工資，進行跟蹤管理和培訓，提供相關人事代理、人事勞動法律法規咨詢等服務。（7）合同期滿或中止合同，解除人才派遣公司與用工單位的勞動關系、人才派遣公司與畢業生的勞動關系。

（二）博客求職的一般程序

博客求職的一般程序主要有：（1）進入專業博客求職網站，進行注冊。首先進入首頁，點擊進入注冊頁面并填寫相關注冊信息；接著選擇求職博客類別“求職博客”；然后跟著模板向導，設置博客，為自己的博客添加文章和照片；最后，點擊“完成”結束創建“求職博客”，并擁有了自己的求職博客。（2）推出自己的求職博客。在利用其他主要求職途徑求職時，適時鏈入自己的博客地址，比如紙質的自薦材料、個人網頁或者在人才網站的簡歷。博客要不斷更新，讓人看見一個充滿生氣和上進心、對行業始終保持著很高關注度的求職者。（3）用人單位聯系求職者，經過面試通過，則與用人單位簽訂畢業生就業協議（或勞動合同），成功實現就業。

（三）通過職客求職的一般程序

通過職客求職的一般程序主要有：（1）畢業生登陸職客網站進行注冊，委托網站幫其尋找合適的工作，把懸賞金預付第三方平臺。（2）網站在簽約職客中確定可協助職客網完成此任務的職客。（3）畢業生在職客的協助下，與用人單位建立聯系，并協助其面試；如通過面試，畢業生被用人單位錄用。（4）畢業生確認后賞金由第三方平臺付給職客網站。（5）職客網將賞金中的一部分付給職客，至此流程結束。

每位畢業生都應該做好就業前的準備工作，探索更多的求職途徑，并學會正確辨析求職途徑存在的缺陷，謹防上當受騙。通過對上述三種途徑的淺析，希望能給大學畢業生們帶來幫助。

參考文獻：

[1]為2000多名畢業生找到工作 “人才派遣”服務成求職新途徑[OL]. http：//news.sohu.com/20070424/n249656877.shtml，2007-04-24．

[2]李灘奇.求職者博客調查：企業對博客并不買賬[OL]. http：//hr.mba.org.cn/server/shownews.asp?newsid=2983，2006-05-22

[3]張琴.網絡新貴“職客”粉墨登場 求職風險難以預料[OL]. http：//finance.ce.cn/cjmedia/jjckb/200708/23/t20070823_12511864.shtml，2007-08-23．

作者介紹：

陸衛峰（1979—），男，江蘇吳江人，南通紡織職業技術學院招生就業處教師。

（本欄責任編輯：楊在良）