護理工作在衛(wèi)生支農(nóng)工作中的作用

關(guān)鍵詞 護理工作 衛(wèi)生支農(nóng) 作用

護理工作在衛(wèi)生支農(nóng)中的作用

緩解基層醫(yī)院護理人員短缺的現(xiàn)象：由于多種原因造成基層護理人員缺編嚴重。基層衛(wèi)生院護理人員與床位比均在1：3～4，有的甚至更高。我所支援的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有8張床位，但沒有護理專業(yè)畢業(yè)的人員，護理工作由其它專業(yè)人員替代，這不僅違反了《護士管理辦法》，也使得護理質(zhì)量得不到充分的保障。由于護理人員缺編嚴重，致使基層護士工作繁重，城市醫(yī)院護理人員支援農(nóng)村衛(wèi)生工程，參與醫(yī)療支農(nóng)，進入臨床護理工作，可以適當緩解基層護士短缺現(xiàn)象。

促進護理模式的發(fā)展：合理、周到、細致的護理是疾病康復的重要條件。但大多鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護理模式仍處在功能制護理模式下，不利于護理事業(yè)的發(fā)展，也不利于患者的康復。省市級醫(yī)院護士下鄉(xiāng)可以改進護理模式，將更為合理，更人文的系統(tǒng)化整體護理模式帶入基層，提高護理質(zhì)量，促進護理模式的發(fā)展，促進疾病康復。

規(guī)范護理操作，加強無菌觀念：個別基層醫(yī)院醫(yī)務人員無菌觀念不強，消毒制度不夠健全，橫跨無菌區(qū)，帶菌操作現(xiàn)象時有發(fā)生。省市級醫(yī)院由于狠抓質(zhì)量管理，強調(diào)無菌技術(shù)的重要性。護理人員下鄉(xiāng)能夠帶動基層人員正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程，嚴格無菌操作，防止交叉感染及醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。使醫(yī)療護理工作更安全、有效。

規(guī)范護理病歷的書寫：護理文書是住院病歷的主要組成部分，是病人住院期間的病情，治療和護理記錄；是診斷和治療的參考資料；是臨床教學及科研的資料；也是法律上的證明文件。護理質(zhì)量是衡量醫(yī)院工作與科學管理水平的重要標志之一，也是護理人員業(yè)務技術(shù)水平的具體體現(xiàn)［1］。基層衛(wèi)生院由于護理水平有限，對于護理文件的書寫方面要求不嚴，醫(yī)學用語不規(guī)范，濫用簡化字，涂改現(xiàn)象嚴重。護理記錄也不夠完善。護理人員下鄉(xiāng)可以指導基層護理人員規(guī)范護理文書的書寫，完善護理記錄，杜絕涂改，濫用簡化字現(xiàn)象。

帶動提高個人防護意識：良好的衛(wèi)生習慣是保護醫(yī)護人員和患者的前提。基層醫(yī)務人員個人防護意識欠缺。個別醫(yī)生在診治患者時有不穿工作服，不戴口罩、帽子的現(xiàn)象。由于條件限制，無流動水洗手，診治完患者后不能及時洗手或回生活區(qū)洗手，這樣易引起醫(yī)與患、醫(yī)與醫(yī)、患與患之間的交叉感染，城市醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)護人員有較強的個人防護觀念及無菌觀念，可以利用專題講座或口頭講解的方式，根據(jù)當?shù)貤l件，通過臨床言傳身教、耳提面命的告誡、規(guī)勸基層醫(yī)護人員加強個人防護意識，減少交叉感染，減輕醫(yī)護人員和患者的醫(yī)療費用負擔。

討 論

由于我國基層衛(wèi)生工作大多存在著“重醫(yī)輕護”現(xiàn)象，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的護理工作滯后，阻礙了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，同時也潛在著醫(yī)療安全隱患。所以，加強農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護理工作十分重要。

實踐證明，“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”中，不僅醫(yī)生在對提高受援單位的醫(yī)療業(yè)務、技術(shù)水平、管理經(jīng)驗、預防保健等方面起到了重要作用，護理人員的工作對于受援單位的護理技術(shù)水平，護理模式的發(fā)展，完善護理文書的書寫，住院患者的連續(xù)觀察及護理、衛(wèi)生宣教、健康教育等方面均有很大的提高，更有效地幫助和影響了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的護理工作。護理人員在衛(wèi)生支農(nóng)工作中起到了十分重要的作用。建議在以后的衛(wèi)生支農(nóng)工作中，支援單位不僅要派駐有高超技術(shù)的醫(yī)師到農(nóng)村去，而且也要派駐有經(jīng)驗、業(yè)務能力較強的護理人員下鄉(xiāng)，引進先進技術(shù)，帶動并提高基層護理技術(shù)水平與護理質(zhì)量，發(fā)展護理學科，讓農(nóng)民切身體會到衛(wèi)生支農(nóng)的好處。

參考文獻

1 病歷書寫規(guī)范.甘肅省醫(yī)院管理學會，2003：182.