１９只空蛋殼

杰里米患有嚴重的先天性疾病，脊柱彎曲、智力低下。12歲，他還在上二年級。多麗絲·米勒老師常常因為他的愚鈍而惱火。每當這個時候，杰里米總會在座位上痛苦地扭動，嘴里流著口水，嘰里咕嚕地發出一連串含混不清的聲音。可有的時候，仿佛有道靈光射進了他漆黑的大腦，杰里米說起話干凈利落。可大部分時候，杰里米的表現只能讓老師失望。

一天，多麗絲把他的家長叫到了學校，告訴他們：“杰里米應該去上特校。”

夫人開始輕輕啜泣，弗雷斯特先生對老師說：“米勒小姐，附近沒有那樣的學校。如果我們把杰里米領回家，那將對他是一個非常可怕的打擊。我們知道，他非常喜歡這里。”

多麗絲同情這對夫婦，杰里米是他們唯一的孩子，而他的病也已經到了晚期。可讓杰里米繼續待在她的班上顯然又不公平，她還有另外18名學生，而杰里米總是太讓她操心。況且，杰里米永遠也學不會讀書寫字。

她仔細思量著杰里米的情況，一種負罪感涌上了她的心頭。她心想：我遇到的麻煩與這個可憐的家庭所遭遇的痛苦相比，簡直微不足道，而我卻在不斷地抱怨。主啊，請幫助我，讓我對杰里米多一些耐心!

從那一天開始，多麗絲試著不去在意杰里米所發出的咕嚕聲，不去在意杰里米那空洞無神的目光。

一天，杰里米拖著一條殘腿一瘸一拐地來到多麗絲的面前，大聲說道：“我愛你，米勒老師。”他的聲音之大，全班同學都能聽得一清二楚。同學們開始吃吃竊笑，多麗絲的雙頰變的通紅。她結結巴巴地說道：“噢——啊，你真是太好了，杰里米。那——那么，請你回到自己的座位上去吧。”

春天來了，多麗絲老師給大家講了耶穌的故事，又告訴大家，雞蛋是復活節的象征，寓意著重生與希望。然后，她給每一個孩子發了一個大大的塑料蛋，告訴大家：“同學們把這只蛋帶回家，在蛋殼里裝上你認為能代表新生命的東西，明天帶回來。明白嗎?”

第二天早上，孩子們來到了學校，說說笑笑把19只蛋殼放在了老師的講桌上。

打開第一只蛋殼，多麗絲看到了一枝鮮花。“是的。鮮花當然象征著新的生命。”多麗絲說，“當花苞開始蘇醒的時候，我們就知道春天來了。”坐在第一排的一個女孩兒激動地揮舞著雙手，喊道：“老師，那是我的蛋。”

第二只蛋殼里，是一只栩栩如生的塑料蝴蝶。多麗絲拿起蝴蝶，對同學們說：“我們都知道，丑陋的毛毛蟲也會變成美麗的蝴蝶。是的，這也是新的生命。”小朱迪自豪地笑了，她太聲說道：“米勒老師，那就是我的。”

當多麗絲打開第四只蛋殼的時候，她驚訝不已，不知該說點什么：蛋殼里面空空如也。就在這時，杰里米開始說話了：“米勒老師，你不想講一講我的蛋殼嗎?”多麗絲有些局促，說道：“可是，杰里米，你的蛋殼里面什么也沒有呀!”

杰里米盯著老師的雙眼，輕輕地說道：“是什么也沒有。不過，耶穌的墳墓不也是空的嗎?”

多麗絲被震撼了。時間仿佛停滯了一般。過了很長時間，多麗絲才滿懷驚喜與期待地問杰里米：“你知道耶穌的墳墓為什么是空的嗎?”

“哦，我知道。”杰里米說，“耶穌被人殺死了，埋進了墳墓。后來，天父把他接進了天堂。”

下課的鈴聲響了，孩子們興高采烈地跑出了教室。而多麗絲卻感動的流下了淚水，那顆曾被冰封雪凍的心也徹底融化了。

三個月后，杰里米去世了。去太平間看望杰里米的人驚奇地發現，在他的棺上整齊地擺放著19只蛋殼——19只空蛋殼。