別要求蘋果變成西瓜

“小軍，你怎么總像四腳貓似的，走不了一步好路？你就不能安靜點？”

“小曼，你總在教室門口左蹦右跳干什么？像小彬一樣坐在教室里就會頭痛啊？”

我總感覺很難過，班上出現了幾個“混世魔王”和“飛天蜈蚣”，把整個教室弄得烏煙瘴氣，讓我一天到晚提心吊膽，不是怕這個撞到墻，就是怕那個碰壞玻璃……只要學生在學校，我的心從沒有安寧過。

我很欣賞這學期轉來的小彬，他除了上廁所，基本上就在課桌旁，從不惹是生非，同時我想：如果所有的學生都像他這樣，我該省多少事，班級該多么優秀啊！

一天，和小孩一起逛街，走過一個水果攤，小孩忽然說：“要是蘋果都變成西瓜就好了。”

我失聲笑了，知道孩子喜歡吃西瓜，正想說幾句，攤主說話了：“小朋友，那可不行，蘋果就是蘋果，西瓜就是西瓜，各有各的味道，各有各的特色，如果蘋果變成西瓜，或者其他的水果變成了西瓜，只剩下西瓜的味道，那我這個水果攤就只能叫西瓜攤了，大家就只能吃西瓜了。”

小孩不說話了，我也無言以對。回家后，嘗著蘋果，品著西瓜，忽然心有所悟：我們這個世界的豐富多彩，不正是因為蘋果是蘋果，西瓜是西瓜，世間萬物都保持著各自的特色嗎？

由此我想到了我們的學生：他們是一個個活生生的孩子，他們的個性正是我們生活的色彩，我們又怎能要求他們具有一樣的性情呢？我們希望孩子健康快樂地成長，但我們不應該將自己的意志強加于他們身上，剝奪他們思考、決策、行動的權利。學生愛玩，我們就引導他們玩的方式，只要他們注意安全；學生好靜，我們就引導他們思考，還要注意鍛煉身體……

就如為了讓蘋果更大一些，西瓜更甜一些，我們可以提供更好的環境，但我們千萬“別要求蘋果變成西瓜！”