非事件性新聞中“言說物”的選擇

運用以點證面、以實寫虛的修辭手法

非事件性新聞，《新聞學大辭典》的解釋是：“對一段時間內或若干空間里發生的諸多事實、情況、事件的綜合反映，揭示帶有分析性、啟發性的總體情況、傾向或經驗等，非事件性新聞的特點是點面結合，以點證面，以面為主，反映事物發展變化中的階段性、傾向性、經驗性或典型性。典型報道、綜合消息、經驗消息、述評消息等屬之。”①

這其中，“以點證面”非常關鍵。由以上定義可知，非事件性新聞報道的是某些“總體情況、傾向或經驗”，屬于比較“虛”的信息。按喻國明的說法，報道中的單元新聞信息既可以是事實的，也可以是情感、道理、意境等較抽象的內容。②我們將前者稱為“實信息”，后者稱為“虛信息”。這個“虛”不是虛無，而是一種思想、一種觀點。經驗新聞、述評新聞、綜合新聞均具有這種性質。所以，非事件性新聞中的“以點證面”，實際上就是以實證虛：典型報道、經驗消息以大量事實闡述經驗是之；綜合新聞圍繞某一主題來組織材料亦是之；述評消息從具體事實入手，就事論理還是之。

從修辭的層面來看，這種以實寫虛的手法，是利用事物之間的聯系，通過對此事物的敘寫，由此及彼地去間接表現彼事物。之所以如此為之，全由欲表現之物所具有的“虛”的性質決定。以“此物”去言說“彼物”的修辭手法，在非事件性新聞中經常運用。特別是電視媒體中，它借助畫面的傳達，將抽象化為具象，從而滿足了電視的可視性要求；同時，在聲畫二元素的時分時合中產生組合效應，大大增加了報道的信息量，豐滿了信息的質感。即使在紙質媒體的文字報道里，它同樣作用重要：第一，它以“實信息”來表達“虛信息”，符合新聞報道“用事實說話”的基本規律；第二，具體生動的“點”上的材料，大大增強了報道的可讀性，從而降低了報道的宣傳痕跡。

但是，當某一“言說物”成了某個思想內容固定的表達物時，它實際上就符號化了。符號化的結果，就會使新聞報道成為新聞八股，它的表達力就會大受損失。某種意象符號經常出現，不僅缺乏表現力，反而會讓受眾的接受心理產生疲勞效應，其效果可能會適得其反。

從不同的“點”選擇好“言說物”

非事件性新聞以點證面、以實寫虛，關鍵是要選好“言說物”，選中那個可以“證面”的“點”。這需要報道者改變思維方式，擴大選擇視野。選擇的方法，可以從以下三點考慮：

選標志點。所謂標志點，就是某一事實在同類事實中極具代表性，具有標志性的意義。我們說一葉落而知天下秋，這“一葉”就是“天下秋”的標志。生活中，這種標志性的事實比比皆是，它們所蘊涵的信息量是同類事實中最高的。如我國20世紀50年代的消息名作《上海把最后兩輛人力車送進博物館》。我們知道，人力車是舊中國交通落后的象征，而人力車工人更是生活在舊中國最底層的最貧困者。如今上海把最后兩輛人力車送進了博物館，無疑標志著一個舊的時代的結束，一個新的時代的到來。所以這最后兩輛人力車，就是一種標志，具有象征性的意義。報道所選的標志性的點，往往是衡量某一社會變動內容的尺度，通過它，我們可以直接感受到事物最新發生的質的變化。

選切入點。切入點即記者把握報道對象的一個接觸點，猶如醫生號脈時的一個觸脈點。對生活有著敏銳眼光的記者，往往可以從一些不起眼的小事中感受到時代的巨變。這些小事，不一定是有標志性意義的，但同樣與社會某些本質的東西聯系在一起。例如關于上海的變化，如果從標志點來選擇，其著眼點可能是樓高了、地綠了、天藍了、車快了等，但《新民晚報》一位記者向范敬宜講了三件沒有上過報紙和熒屏的事：第一，公共汽車在馬路上轉彎時不再“敲幫”了；第二，公共汽車司乘人員不再推乘客的腰背了；第三，商店里不再喊話，提醒顧客“注意錢包”了。范敬宜說，這三件事雖小，且不易為外地人覺察，其實反映的卻是大問題，即上海市的黨政領導，確是從大處著眼，從小處著手，扎扎實實地為人民群眾排憂解難。這樣的新聞完全可以作為報紙和熒屏的頭條，很有可能被評為中國好新聞一等獎。③從藝術的角度來說，切入點的選擇就是一種以小見大的手法，尋找一個好的切入點，為的是以一種更巧妙的方式去接近事物的本質。面對同一報道范圍，從不同的切入點入手，最終會產生英雄所見略同之妙。

選相關點。相關點或者又叫相關系數，是指兩個或兩個以上的變數之間所存在的關聯性。這種關聯性牽制著變數各方，它們互為依存，某一個變數增加或減少，另一個也跟著發生變化。選相關點，就是要利用事物之間的這種聯系，寫此而及彼。《中國青年報》曾發表通訊《羅小紅幫了省長一個忙》(1996年6月17日頭版頭條)。報道中的羅小紅只是一個15歲的學生，她幫助一名從鄉下進城的老人找弟弟，巧的是，這位老人要找的弟弟，正是當時的湖南省省長。該報為這條報道所加的編者按說：“羅小紅無意間幫了省長楊正午一個忙。對于羅小紅來講，這只是她做過的許多好事中的一件，然而，透過這位15歲少女的眼睛，我們似乎可以看到一些更有意味的東西。”這些更有意味的東西是什么?那就是報道中始終未露面的省長身上所表現出的我黨的優良傳統。報道中雖未直接表現這一主題，但讀者卻可以從省長的哥哥身上讀到這一點。在報道中，我們可以看到這位省長的哥哥“穿得很破舊，提著一個破爛的蛇皮袋”，“從口袋里掏出一張皺巴巴的五角鈔票”等。誰能相信他是省長的哥哥呢?這個相關點的表現力顯然遠遠要強于直接寫省長本人。通過相關點去由此及彼地報道事實，往往是由小窺大，以具象來表現抽象。一個好的相關點如同阿基米德支點，通過這一支點，報道可以四兩撥千斤，以小角度舉重若輕地寫出大主題。

在講故事中通過人物命運言說變化

1993年，中央電視臺首倡“講述老百姓自己的故事”，以故事的形式反映我們身邊的變化，獲得了巨大的成功。通過小故事來表現大變化，這同樣是一種以點證面、以實寫虛的修辭手法。在西方的報紙中，新聞故事化已成為新聞報道的趨勢，特別是現在西方的財經媒體。以《華爾街日報》為例，他們的編輯更是要求記者擯棄枯燥、乏味的數據和專業詞匯，而是用生動的故事作為線索，增強報道的親和力、吸引力和可讀性。找不到故事，即使材料再多，也如巧婦難為無米之炊。《華爾街日報》資深撰稿人布隆代爾說，他們的記者“在看過所有的材料之后，他唯一確定的事情就是，有太多的信息還沒有找到。由于缺少一個明確的故事主題，他不知該如何下筆，因為他根本不知道該從哪里開始”。④

故事通常與人物的命運緊密相聯，由故事展示人物命運，由人物命運折射時代變化。2004年，中央電視臺以《精彩中國》為總題與各省市電視臺合作，制作各地分篇。節目時長30分鐘，各地如何選擇報道內容的確是頗費功夫的。《精彩中國·湖南篇》是從兩個標志點入手的：因為湖南有“魚米之鄉”之謂，所以寫了“米院士”袁隆平的雜交水稻工程，寫了“魚院士”劉筠的雜交鯽魚工程。這當然是個不錯的選擇。但《精彩中國·上海篇》的選擇思路更開闊，手法更新穎。上海精神如何表現?也許可以講上海的GDP，講上海的高樓大廈，講上海人均GDP已經達到5000美元，如此等等，但都覺得很難說好。最后是寫了4個上海人的故事。第一個寫的是黃浦江上擺渡工唐恩林，他在黃浦江上擺渡30年，為了不耽誤上班，他準備了5個鬧鐘，這5個鬧鐘，30年每天早晨3點3刻準時把他叫醒。這個故事寫了上海人特別守規矩。第二個寫的是出租車司機王衛雄，為方便乘客，他花了3年時間，搞了一張上海廁所地圖，自費印了不少，免費送給乘客。這個故事寫了上海人做事非常專業化。第三個講一位叫王金海的農業科學家，退休以后到農村培育了一種小西瓜，叫“上海早蜜”。老人的名片上面寫著“光腳種田”4個字，人家說他不講面子，他說實事求是就是面子，這個故事寫了上海人務實的精神狀態。第四個寫的是上海里弄一位61歲的女裁縫，酷愛唱歌，還到電視臺去比賽，得了大獎。這個故事寫了上海人的優雅。復旦大學趙凱教授說，這4個故事就把上海人的精神寫出來了：“上海人講規則但不保守，上海人講專業而不狹隘，上海人講精明而不小氣，上海人講優雅而不張揚。”⑤以4個小人物的故事來寫大上海精神，其手法的確令人耳目一新。

非事件性新聞以點證面、以實寫虛的修辭特點告訴我們，必須重視“言說物”的選擇。抓住了這一點，也就抓住了非事件性新聞寫作的關鍵。(本研究得到廣東外語外貿大學科研創新團隊資助，項目編號GW2006-TB-009)

注釋：

①甘惜分：《新聞學大辭典》，河南人民出版社，1993年版。

②喻國明：《嬗變的軌跡——社會變革中的中國新聞傳播與新聞理論》，中央編譯出版社，1996年版。

③范敬宜：《人到晚年學說話》，《中華新聞報》，2002年6月22日。

④威廉·E·布隆代爾[美]：《<華爾街日報>是如何講故事的》，華夏出版社，2006年版。

⑤趙凱：《正面宣傳縱橫談》，《新聞記者》2005(12)。

(作者為廣東外語外貿大學新聞學院教授)

編校：張紅玲