我是一個成績平平、相貌普通的男孩,可名字卻與眾不同,叫“申晨光”。
讀二年級的時候,中國足球甲A聯賽正如日中天,申花隊的超級替補申思家喻戶曉,我也占了申思的光。體育課上,老師組織男同學踢足球,同學們笑嘻嘻地說:“我要和‘申思’一個隊,有‘申思’在,準贏!”。有時踢得不好,讓對方進了球,大家就紛紛責怪我:“沒用的‘申思’,‘申思’臭球!”
隨著市場上“晨光鉛筆芯”的上市,到了三年級,我又有了代稱“晨光鉛筆芯”。每時每刻,同學們都要使用“晨光鉛筆芯”,這個綽號的使用頻率最高。唉,這么“朝氣蓬勃”的名字竟然成了黑不溜秋的鉛筆芯,真有損我的形象。
我渴望難聽的綽號從耳根消失,萬萬沒有想到上四年級,好看的動畫片《光能使者》的播出,大家又叫我“光能使者”。他們總嘲笑我:“光能使者,你會‘一刀兩斷、如意神劍’嗎?”我無言以對。
我的綽號真是一年一個樣,要是讀到大學,還不知有多少綽號呢!幾時才能擺脫這個煩惱?不如改個名字,但又想不出安全而不易取綽號的名字,誰能幫我呀?
點評:
每個人都有姓名,其實大多數人的名字都含有這樣或那樣的寓意或深刻內涵(父母給孩子起名時都是費盡心思,寄托著對子女美好的希望)。申晨光同學對自己的姓名寓意一定是非常了解的,但這篇作文中,他沒有“硬寫”名字的來歷,卻非常聰明地筆鋒一轉,寫了“申晨光”姓名與球星申思、 “晨光鉛筆芯”、動畫片《光能使者》的各種有趣的“聯系”。乍看他是為自己的名字而“煩惱”,其實是通過三個有趣的細節描寫,折射出他周圍生活的豐富多彩。
一篇成功作文啟迪同學們,面對一個作文題或一個寫作素材,千萬不要不動腦筋,就事論事,無話找話“硬寫”,一來“硬寫”是寫不出感人好作文的;二來“硬寫”對自己寫作很不利,你會覺得寫作是一樁很痛苦的事。只有在動筆前,圍繞題目或素材“拐彎抹角”開動腦筋——就是在構思上認真下功夫。每個同學都會寫出具有自己獨特風格、獨特內容的打動人的好作文。