作文課

今天上作文課，老師說。講課之前我先讀兩篇同學的作文，這兩篇作文是我們上一堂作文課布置的作業，作文的題目是《燈光》。在讀這兩篇作文之前，我已經征得了這兩位同學的同意。謝謝他們。

我先讀王棗花同學的作文。

同學們的目光一下子都集中到了王棗花身上。王棗花是大半年前插班進來的，同學們只知道王棗花是從農村來的，她的父母在這個城市里打工，干什么活卻不知道。坐在后排的王棗花低著頭，一只手不停地揉搓著胸前的紐扣。

老師開始讀王棗花的作文：

我的父母都是殘疾人，因此他們在城市里找不到工作，他們只能靠撿廢品賣錢。

下午放學后，做完作業我也幫父母去撿廢品。爸爸雖然只有一條腿，但三輪車卻騎得很好，載著我和媽媽一路飛馳。冷風掠過面頰，落葉在車輪下旋轉。那時候城市里的燈光已經亮了，家家戶戶都吃完了飯坐在電視機前看電視。我和爸爸媽媽從一個小區到另一個小區，從一只垃圾箱到另一只垃圾箱。我們先把垃圾箱里的紙箱、木板、舊鐵絲撿出來，再把城里人裝垃圾的塑料袋一個個解開，把里面的礦泉水瓶、飲料瓶、易拉罐、裝牛奶的紙盒和廢紙撿出來，分別裝進蛇皮袋中，然后重新把垃圾裝好，把垃圾箱周圍打掃干凈。

城市的夜晚很明亮，但幾乎所有的燈光都不是為撿廢品的人而亮的，因此媽媽只好準備了一只手電筒，為了節省電池，手電筒的光常常很弱，我們只能在手電筒很弱的燈光中撿廢品。只有一個地方除外，這個地方有幾個很大的垃圾箱，我們每天都能在這里得到不小的收獲。這幾個垃圾箱在一個叫“陽光花園”的小區里，本來那里離路燈很遠，應該很黑，但是離垃圾箱不遠的一棟樓房的三樓陽臺上總是亮著一盞燈，那盞燈好像是專門為我們而亮的，我知道這當然不是。因為我們與那戶人家素不相識，他們也不知道我們天天來這里撿廢品，雖然城市很大人很多，但是誰會去注意撿廢品的人呢？就是知道他們也不會為一家撿廢品的貧窮外鄉人照明。盡管如此，我們還是要感謝他們，每次撿完廢品離開那里的時候，我和爸爸媽媽都會抬起頭來看看那戶人家，然后才戀戀不舍地離開。這時候我總是在心里默默地祝福他們，因為他們無意中幫了我們的忙。

王棗花的作文讀完了，同學們的目光再次落到王棗花身上，王棗花的頭垂得更厲害了。教室里沒有一點聲音。

下面我讀牛娜的作文，老師說。

春節的時候爸爸買了兩只燈籠掛在陽臺上，春節的那幾天燈籠徹夜都亮著。紅紅的燈籠真好看，很多小朋友都羨慕我。

春節過完了，媽媽讓爸爸把燈籠摘下來，因為這樣太浪費電了。雖然我心里不大樂意，但為了節約用電還是同意了。爸爸非常理解我的心情，吃完晚飯，又看了一會兒電視，爸爸才在媽媽的一再催促下磨磨蹭蹭準備去摘燈籠。我給爸爸搬了一把椅子放到陽臺上，因為燈籠太高了。

就在我準備回房間的時候，突然聽到樓下不遠的地方傳來一陣說笑聲。我站在陽臺上往樓下一看，是一對撿廢品的夫妻，他們身邊還有個好像與我年齡差不多的孩子。由于光線不是太好，我看不清他們的面目，也看不清那個孩子是男孩還是女孩。他們大概已經工作了很久，這會兒累了也餓了，因為我看見三輪車上高高地堆滿了他們撿來的廢品。做媽媽的從三輪車上拿出一只塑料桶，那里面盛著水，他們一家三口從塑料桶里接著水洗了手，然后開始吃東西。他們一邊吃一邊說笑著，好像他們不是撿廢品的，而是這個城市的白領。在一個陌生的城市里，在這樣一個寒冷漆黑的夜晚，他們從垃圾箱中翻撿著廢品，吃著自帶的干糧，卻有說有笑，我為他們樂觀的精神感動了。吃完東西，做媽媽的又從三輪車上取出一只暖瓶，他們只有一個杯子，三個人從暖瓶里倒了熱水輪流著喝。之后，他們開始忙碌起來。

這時候爸爸過來了，我指著樓下讓爸爸看，不一會兒媽媽也過來了，問爸爸為什么還不把燈籠摘下來。爸爸又指著樓下讓媽媽看，媽媽沒再說讓爸爸把燈籠摘下來，后來我們就回到了房間。

爸爸說，要不留下一只燈籠吧，不然他們看不見，怪不容易的。媽媽點了點頭，過了一會兒又說，把燈籠摘掉裝一只燈泡吧，這樣光線會更好。爸爸點了點頭。我為爸爸媽媽高興，因為他們做了一件好事。同時我也為那一家撿廢品的人家高興，因為在這個陌生的城市里，有一盞燈是專門為他們點亮的，雖然他們并不知道。

作文讀完了，教室里更加安靜了。突然，從教室的后排座位上傳出一陣輕輕的哭泣聲。

（摘自《小小說月刊》）