那架轉動的水車（例文）

比熱水袋還暖的是電暖器，比電暖器還暖的是太陽，比太陽還暖的是人與人之間相互的關心。這是一架水車給我的感受。

六年級了，沖刺的階段，教室里充滿了濃濃的火藥味，別的聲音都聽不見，只聽見筆尖在紙上滑動時發出的沙沙聲。唉，又是一場無聲的戰爭。寫著寫著，遇到難題了，怎么也想不出來，不知道是天氣炎熱，還是心里發毛，我焦躁不安地東張西望起來。突然，我發現前面一個優秀的男生兩手在身上前摸摸，后摸摸，似有作弊的嫌疑。我想：原來他的好成績是這么得來的!我腦子一熱，立刻給了他個下馬威——告老師。可他居然不承認，氣得我火冒三丈，竟忘了考試紀律，大聲跟他吵起來。俗話說，沖動的后果是懲罰——果然，老師當場宣布，撤去我的班長職務，察看一個星期。我的腦子里頓時一片空白。

下課了。曲終人散。是后悔?是自責?是冤屈?是失落?我無力地趴在桌子上，愣愣地看著窗外的一角天空，愣愣地聽著遠處的竊竊私語，愣愣地一個人，一個人……以前，周圍圍成一圈：現在，人們似乎突然散去，只剩下我一個人。

“吱扭吱扭……”視線里出現一架水車，轉呀轉，轉呀轉，不停地轉。我抬起頭，吳心幟友善的面容像一縷陽光照進我的心田。她說：“好了，別傷心了。成功的秘訣是挫折。冬天來了，春天還會遠嗎?”我笑了。我想，我早該笑了。心中的陰影瞬間消散。我接過水車，用手輕輕一撥，水車轉得更歡了。望著眼前歡快轉動著的水車，我的腦海里浮現出前不久剛剛摘錄的一段話：“有一種距離，人們渴望抵達，那就是愛與愛的距離；有一種距離，人們渴望出發，那就是夢與夢的距離；有一種距離，人們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，人們渴望縮短，那就是心與心的距離。”此刻，我突然更深地理解了友誼的含義。

那架轉動的水車，將永遠轉動在我的記憶里。