２０００—２００７年關于排球規則修改方面的研究概況

1.研究的背景

1999年開始實施新的排球規則（即比賽采取每球得分制，比賽中運用自由防守隊員，以及發球擦網為好球等）對排球比賽、訓練帶來了巨大的影響和變化。［１］新規則的實施使競爭對抗性更加激烈，客觀地促進和推動了排球運動的發展。新規則的實施給排球運動帶來了新的生命力，使排球運動更加精彩激烈，更能適應廣大群眾的欣賞水平。

2.有關規則修改方面的文獻歸類及不足

在2000-2007年研究排球規則修改的論文研究比較多，文章歸類發現：大部分是對規則修改后技戰術和比賽規律的探討，而且對技戰的探討主要集中在發球、二傳、自由人、一攻等方面；對比賽規律的探討主要集中在賽時減少和勝負偶然性增大等方面。綜合文章可以看出對推動規則發展的動因方面的研究和規則修改的主導思想及趨勢展望方面很少提及。

2.1規則修改后技戰術方面的探討分析

2.1.1規則修改后對發球成功率要求更高

“每球得分制”規則使各隊在比賽中可以說每球必爭，即使發過去的球，能否得分也得靠實力去爭取。何況發球失誤，無疑等于把得分拱手相送。［２］特別在比分落后的關鍵時刻，發球成功就抓住了拚搏的機會，而發球失誤就等于自斷退路。劉桂英談道：“對發球攻擊性的要求更高了。”發球的攻擊性，體現在“快、變、準”三個方面。［３］筆者認為在規則實施以前，發球都比較兇狠，力量比較大，這里有一個心理因素：即使發球失敗也是失去發球權，而不是比分，所以發球隊員心理負擔小，能發出高質量的攻擊性球。而每球得分制規則的實施，對發球隊員造成了心理上的緊張，發球的失敗就意味著失分。所以規則最初實施后“攻擊性”這方面體現得還不是特別明顯，而是追求“穩”發球，不失分，即“必須在盡量減少失誤的情況下，加強發球的攻擊性”。［４］當然，在規則適應后發球的攻擊性增大的趨勢是不可避免的。

2.1.2規則修改后對二傳手的要求比以往更高

楊勇在其《排球比賽新規則初探》中寫道：“新規則每球得分制在比賽中對二傳手的要求比以往更高，二傳手分配球的作用也更加明顯。其所承受的理壓力更大。”［５］“攻手能否進攻奏效根本上取決于二傳手的技術水平。”規則修改后二傳手比以往起到更加重要的作用，成為進攻的紐帶。但是本人認為，在每球得分制新規則實施后，一傳的好壞對攻手的進攻起決定作用，只有在一傳的保證下二傳才能送出好的傳球，究其根源還是在于一傳是攻手進攻的根本保證。

2.1.3自由人規則帶來的影響

自由人規則的實行使防守得到了改善，一定程度上減弱了進攻大于防守的不平衡局面，增加了比賽的連續性和觀賞性，使比賽更加有看點。本人認為如果在比賽場上設置雙自由人，可能使防守更加完善，使比賽的間斷性減少，純比賽時間增加。［６］自由人大多替換后排高大隊員下場，特別是高大副攻隊員，這樣替換可以彌補高個子運動員后排防守不足的問題，充分發揮高大運動員的網上優勢，取長補短，各自發揮自己的優勢與特長。因此，“自由人的出現也使全隊分工更明確，專位特點也就更突出”。但是自由人的引用也帶來了一系列的問題（特別是設置雙自由人以后），比如：如何解決后排隊員的進攻力減弱問題、發球的技戰術處理和攻手的體能問題、自由防守隊員選拔和訓練，這些都有待于進一步探討。［７］

2.1.4規則修改間接地使攔網更加重要

每球得分制新規則使排球制勝規律有了新的變化，雖然沒有直接對攔網規則做出修改，但是實際比賽中攔網已成為新規則實施后重要的得分手段，已由單純的被動性防御轉化成為具有強烈攻擊性的積極性防御。成功的攔網不僅能直接得分，鼓舞本隊士氣、減輕本隊后排防守的壓力，還能造成對方扣球隊員的心理壓力，削弱對方的進攻銳氣。1964年的規則規定攔網隊員允許過網攔網后一定程度上抑制了進攻的強勢，但是本人認為并沒有根本改變攻強于守的局面。研究表明：規則實施后攔網得分率呈下降趨勢。“新規則實行后攔網的得分率由原來的19.1％下降到9.8％-12.5％，平均10.86％；失誤率由原來的8.4％提高到12.8—19.8％，平均15.7％”，［８］所以進一步修改放寬攔網規則是有必要的，比如：攔網時適當放寬觸網規則尺度。

2.1.5規則修改后一攻與防反的研究

規則修改后，很多文章都把一攻放在更加重要的位置。按原規則，一攻成功只能奪取發球權，防反則是得分和鞏固發球權的主要手段。新規則每球得分制的實施，把一攻從過去只能得球權的位置提升到了直接得分的位置，使一攻的作用發生了根本的改變。“一攻”若不穩定，則往往會造成被動挨打的混亂局面，也很難獲得反攻的機會。

新規則實施后一攻受益最大，據北京體育大學鐘秉樞教授帶領的課題組對國家男女隊在新規則實施后的多次重大比賽得分情況的統計，在全部的得分中一攻均處第一，分別占45％、37％左右。一攻得分率大幅上升的主要原因是由于每球得分制使一攻由過去奪取發球權的重要手段變成直接得分的主要手段之一，其重要性較之過去有顯著提升，各隊均對一攻進行了加強。另外，發球攻擊性減弱，一傳到位率的提高，也是一攻成功率高的重要原因。［９］

我認為雖然新規則實施后的一攻在比賽中得分率大幅上升，作用顯著，但排球的內在規律沒有改變，一攻的對抗實際也是兩隊防反水平的較量，要想領先對手或取勝對手，就必須破壞或阻止對方一攻進攻系統，因此，防反仍是取勝的關鍵，訓練中仍然要重視防反的訓練。

2.2規則修改后的比賽規律探討分析

2.2.1比賽時間相對縮短，強度難度顯著增加。

采用新規則后的98-99全國聯賽女隊平均每場比賽耗時76.2分鐘，最長121分鐘，最短一場48分鐘，分別比采用舊規則的1997—1998全國聯賽縮短了12.3分鐘、15分鐘和9分鐘；平均每局比賽耗時19.3分鐘，最長一局32分鐘，最短一局10分鐘，分別縮短了5.1分鐘、5分鐘和2分鐘。從1999世界杯比賽中也可以看到同樣的現象。由此可見，每球得分制場比賽時間和局比賽時間都比發球得分制時縮短。比賽時間的縮短并不意味著比賽強度和難度的下降。規則的變化對運動員的身體素質、技術水平、臨場發揮、比賽經驗、心理穩定提出了全方位的要求。［１０］

2.2.2強弱差距相對縮小，勝負偶然相對增加。

1999世界女排大獎賽中，韓國隊戰勝了巴西隊；1999世界男排聯賽中，世界勁旅意大利、巴西、荷蘭均遭敗績；1999世界杯男排比賽中，冠軍俄羅斯隊9勝2負，第二、三、四各均是8勝3負，名列第七的韓國隊以3：2戰勝了冠軍俄羅斯隊。由此可見，每球得分制比賽使強弱隊之間的差距相對縮小，比賽的激烈程度加強，勝負的偶然性增加。

翁飚在其研究中提到：各個洲或國家，仍在某些技術上保持著優勢。［１１］比如：女排古巴和俄羅斯、男排荷蘭和俄羅斯等在進攻上保持著優勢；攔網方面，女排古巴、俄羅斯，男排巴西、阿根廷等技術較好；防守技術比較好的球隊有女排巴西、中國，男排南斯拉夫等隊。在進攻和攔網方面處于優勢球隊的共同特點是網上的“高度”明顯高于其他球隊；防守技術好的球隊都是相對技術比較全面的球隊，這可能與訓練的指導思想和訓練方法有關。

從以上分析本人認為：勝負偶然相對增加是暫時的，隨著各國排球隊對規則的適應，強弱差距又會進一步拉大。世界排壇的大格局是不會有太大變化的。

3.推動規則發展的動因

事物發展總的方向都是向前的，而促進事物發展的動因可歸結為內因和外因兩方面。內因是事物內部矛盾之間的斗爭，外因是外部條件施加于事物后的反應。排球競賽規則的修改也可以從這兩方面分析。［１２］排球進攻與防守之間的“不平衡—平衡—不平衡”的不斷轉化是排球運動內部矛盾不斷斗爭的表現，這也是推動排球競賽規則不斷發展的內部動因，平衡“攻”與“守”之間的矛盾始終貫穿于規則的修改思路之中。推動規則修改的外因是多方面的：1.從社會學角度分析，隨著人們生活水平的提高，人們有了余暇時間和閑余資金進行體育消費，為了吸引這部分人參與到排球運動中來，排球規則必須對此有一定傾向性。2.從經濟學角度分析，排球運動的開展必須要有足夠資金作為其保障，因此規則的修改也要考慮到電視轉播、廣告招商方面。3.從美學角度分析，服裝、鞋子、顏色的統一，場地的規劃，保持比賽的流暢性、激烈的競爭性都是必不可少的。

4.未來規則修改的展望

4.1排球運動從創立開始到現在的100多年的時間里，每一時期規則的主導思想：

4.1.1原始誕生期（1895—1897）的“娛樂”、“休閑”思想

1895年威廉·G·摩根發明了叫“小網子”的這項游戲似的球類活動。這期間運動的目的——讓人們既得到活動又得到身心放松而不太累，主要以娛樂休閑為主導。

4.1.2傳播推廣期（1898—1947）的“完善”思想

這段時期的規則演變在很大程度上說是以適應推廣為根本。在推廣和傳播時期里使其發展成為體系，規則完善，成為演變中的主導思想。

4.1.3發展初期（1947—1964）的“統一”思想

隨著國際交往越來越多，以前推廣傳播期里各具特色的規則已不適應歷史要求。因此，統一尺度、統一內容成為主題。從此，六人制的排球規則奠定了在排球運動中的核心地位。

4.1.4發展改革期（1964—至今）的“控制時間”、“攻守平衡”思想

電視轉播的出現以及運動員本身競技狀態和觀眾欣賞水平的提高都要求合理控制比賽時間時間，25分制以及最近2007年世界男排聯賽和世界女排大獎賽中試行的“快速換人”規則無一不是對此思想的體現。

4.2未來排球規則演變展望。

4.2.1大眾排球的興起。未來總體目標是使排球發展成為世界最主要的運動項目之一，成為世界上最普及、人們最熱愛的運動項目之一，所以發展大眾排球是必須的。而當今，排球運動正在迅速地滑坡，大眾基礎正在逐漸地削弱，幾乎失去了普及性，已經背離了排球運動發展的初衷。未來排球規則修改將更加注重如何回歸到最初的以娛樂休閑為目的的大眾排球。

4.2.2以人為本的排球觀。排球運動發展到今天已經成為了競技運動的工具，去最大限度地挖掘和發揮人的體力、心理、智力，以提高技術水平和創造優異成績，且追求最大化利益，背離了以人為本的宗旨。若再盲目地追求很有可能走入歧途，出現怪象，如服用興奮劑、人被球傷。隨著社會的發展，人們需要的是精神上的享受，從排球運動中體會到愉悅感，所以未來排球規則修改應更注重人性化，體現以人為本的思想。

參考文獻：

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