關聯理論對影視字幕翻譯的解釋力

摘要： 本文以近日熱映的《功夫熊貓》為個案研究，從“不可譯性”和“對等原則”兩個方面探討了關聯翻譯理論對影視字幕翻譯的解釋力。從而指出關聯翻譯理論對指導翻譯實踐，尤其是影視字幕翻譯實踐的作用。

關鍵詞： 關聯翻譯理論 影視字幕翻譯《功夫熊貓》

1. 引言

好萊塢動畫大片《功夫熊貓》在北美以首周末6000萬美元躋身票房冠軍，同時也獲得了今年動畫電影的最高首映票房。近日，該片在全國同時上映，其中文配音版本深受中國觀眾的喜愛。與此同時，網上也有不少《功夫熊貓》英語原聲中文字幕的版本，其中不乏翻譯佳作，其詼諧幽默程度毫不遜色于英文原版片或中文配音片，貼切地傳達了當時語境（中國古代）條件下的人際功能關系，使中國觀眾毫無隔閡地感受到原文編劇意圖傳達的信息。

下面筆者將選取《功夫熊貓》影片中幾個對白片段，從關聯理論的角度出發，探討其對影視字幕翻譯的解釋力。

2.關聯理論對影視字幕翻譯的解釋力

關聯理論認為，要正確理解自然語言就要通過語境來尋找關聯，要靠推理。而翻譯中為達到語用等效，其前提是要正確地認知和理解自然語言。（何自然，1997：192）根據關聯理論，我們可以把翻譯定義為：一個對源語進行（語內或語際）闡釋的明示—推理活動。（趙彥春，2006：121）下面將從“不可譯性”和“對等原則”兩個方面對《功夫熊貓》影片字幕的翻譯進行具體分析。

2.1關于不可譯性

“不可譯性”是每一派譯家、譯論家都必須面對的問題。趙認為，如果從關聯理論角度看，“可譯”和“不可譯”問題就很容易解決。語碼只是傳遞交際的工具，而交際者是可以能動地選擇語碼的。也就是說，不同的話語可以表示同樣的內容，取得同樣的交際效果。在關聯理論的框架內，關于翻譯的定義和“可譯性”的結論不相沖突。只要我們抓住了翻譯的本質屬性——交際，就很容易解決“可譯性”與“不可譯性”的矛盾。以此看來，什么都不是不可翻譯的。請看下例：

例1：Master Wu Gui: Yesterday is history， tomorrow is a mystery， but today is a gift. That is way it is called “present”.

烏龜大師：昨日今日不可留，明日之日未可知，今日之日勝現金，那就是為什么叫做“現今”了。

原文做了一個文字游戲——同樣意為“現在”的兩個單詞“gift”和“present”也都有“禮物”之意，所以才有“今天是天賜的禮物”一說。此句從烏龜大師的口中說出，頗具禪宗哲理。然而，如果譯成中文也按“禮物”一詞直譯，必將失去原作韻味。現譯文采取了“置換語篇”譯法，巧妙地使用了漢語中兩個同音異形詞“現金”和“現今”，雖然不盡理想，但它是依據關聯原則作出的最佳選擇。筆者個人認為，單從文本的角度看，現譯文比中文配音版譯文“昨天是歷史，明天是謎團，只有今天是天賜的禮物”更勝一籌。這可能是因為配音翻譯還要考慮到口形等因素，本文對此不作贅述。

2.2 關于對等原則

對等原則是翻譯理論中的中心概念，它與可譯性、不可譯性緊密相關：可譯則對等，不可譯則不對等。尋找關聯的過程就是尋找對等的過程。在關聯理論框架下對等原則是一個動態的、辯證的概念而不是一個靜態的、模棱兩可的概念。關于“對等原則”，趙認為譯者只能通過對等原則實現最佳關聯。我們可將其界定為：精確不對等，模糊對等；語義不對等，語用對等；形式不對等，意圖對等；局部不對等，整體對等；靜態不對等，動態對等。下面我們將從以上五個方面對影片中字幕的翻譯進行具體分析。

2.2.1精確不對等，模糊對等。

例2：Legend tales of legendary warrior whose Kung Fu skills with the stuff of legend. He traveled the land in search of worthy foes.

傳說中有個傳奇俠客，他的武功出神入化，浪跡江湖，一路行俠仗義。

原文中幾處如“stuff”、“in search of”及“worthy foes”等，如果精確直譯，只能譯為“東西”、“尋找”和“值得一戰的敵人”，這樣會使原文韻味盡失。譯文中避開了這幾個詞的精確之意，將“stuff of legend”模糊地譯為“出神入化”，而“In search of worthy foes”則譯為“行俠仗義”。現譯文不但符合影片背景，而且“出神入化”和“行俠仗義”兩個成語也很有俠味，和整個影片線索“中國功夫”相一致。可以說，此譯文看似不忠實原文，卻是和原文對等的譯文。

2.2.2語義不對等，語用對等。

例3：I see you like to chew， maybe you should chew on my face!

小樣兒你喜歡嚼東西！有種打敗我再嚼！

例4：Then he spoke， “enough talk! Let’s fight!”

他語出驚人：“少廢話！拿命來！”

例3一句是熊貓阿波夢見自己成為武林高手時，一惡人氣急敗壞沖他說的一句話。現譯文添加了“小樣兒”一詞，而且沒有直譯“chew on my face”，而是用了“有種”和“打敗”兩個詞，與畫面上說話人窮兇極惡的表情相配，非常生動傳神。例4和例3是同一場景，熊貓阿波吃完東西后終于決定和大惡人決一死戰。原文中“enough talk”和“let’s talk”短短兩句，干凈利落，熊貓阿波的英雄俠客氣勢躍然紙上。此時如果按原文語義翻譯：“夠了，開打！”譯文在力度上就會有所欠缺，不太符合阿波說話當時的氣勢。現譯文“少廢話，拿命來”語氣果敢，像極了中國武俠小說中俠士之語，而且與影片中阿波的動作表情相映襯，充分體現了原文的語用功能。

例5：Master Wu Gui: I’ve had a vision Tai Lung will return.

烏龜大師：我預感到黑豹太郎將重出江湖。

影片中烏龜大師面色沉重地說出這一句，觀眾已經可以隱約猜測出所謂的“Tai Lung”是何許人也。原文中的“Tai Lung”譯為“黑豹太郎”，“太郎”為人名，采取音譯，而譯者在名字前加的“黑豹”一詞，既點明了太郎的身份“豹子”，同時“黑”字的聯想義——“黑暗”、“丑陋”、“邪惡”——也會使觀眾意識到所謂的“黑豹太郎”便是整部影片中邪惡的代名詞。另外，“return”一詞如果直譯為“回來”，則表現不出影片在此所要渲染的緊張氣氛。現譯文中用四個字“重出江湖”來譯“return”，既符合說話人烏龜大師作為武林宗師的身份，也使觀眾身臨其境般感受到黑豹太郎重新歸來的巨大威脅。

2.2.3形式不對等，意圖對等。

例2：Legend tales of legendary warrior whose Kung Fu skills with the stuff of legend. He traveled the land in search of worthy foes.

傳說中有個傳奇俠客，他的武功出神入化，浪跡江湖，一路行俠仗義。

原文中幾處如“stuff”、“in search of”及“worthy foes”等，如果精確直譯，只能譯為“東西”、“尋找”和“值得一戰的敵人”，這樣會使原文韻味盡失。譯文中避開了這幾個詞的精確之意，將“stuff of legend”模糊地譯為“出神入化”，而“In search of worthy foes”則譯為“行俠仗義”。現譯文不但符合影片背景，而且“出神入化”和“行俠仗義”兩個成語也很有俠味，和整個影片線索“中國功夫”相一致。可以說，此譯文看似不忠實原文，卻是和原文對等的譯文。

2.2.2語義不對等，語用對等。

例3：I see you like to chew， maybe you should chew on my face!

小樣兒你喜歡嚼東西！有種打敗我再嚼！

例4：Then he spoke， “enough talk! Let’s fight!”

他語出驚人：“少廢話！拿命來！”

例3一句是熊貓阿波夢見自己成為武林高手時，一惡人氣急敗壞沖他說的一句話。現譯文添加了“小樣兒”一詞，而且沒有直譯“chew on my face”，而是用了“有種”和“打敗”兩個詞，與畫面上說話人窮兇極惡的表情相配，非常生動傳神。例4和例3是同一場景，熊貓阿波吃完東西后終于決定和大惡人決一死戰。原文中“enough talk”和“let’s talk”短短兩句，干凈利落，熊貓阿波的英雄俠客氣勢躍然紙上。此時如果按原文語義翻譯：“夠了，開打！”譯文在力度上就會有所欠缺，不太符合阿波說話當時的氣勢。現譯文“少廢話，拿命來”語氣果敢，像極了中國武俠小說中俠士之語，而且與影片中阿波的動作表情相映襯，充分體現了原文的語用功能。

例5：Master Wu Gui: I’ve had a vision Tai Lung will return.

烏龜大師：我預感到黑豹太郎將重出江湖。

影片中烏龜大師面色沉重地說出這一句，觀眾已經可以隱約猜測出所謂的“Tai Lung”是何許人也。原文中的“Tai Lung”譯為“黑豹太郎”，“太郎”為人名，采取音譯，而譯者在名字前加的“黑豹”一詞，既點明了太郎的身份“豹子”，同時“黑”字的聯想義——“黑暗”、“丑陋”、“邪惡”——也會使觀眾意識到所謂的“黑豹太郎”便是整部影片中邪惡的代名詞。另外，“return”一詞如果直譯為“回來”，則表現不出影片在此所要渲染的緊張氣氛。現譯文中用四個字“重出江湖”來譯“return”，既符合說話人烏龜大師作為武林宗師的身份，也使觀眾身臨其境般感受到黑豹太郎重新歸來的巨大威脅。

2.2.3形式不對等，意圖對等。

例6：Tai Lung: Finally， the world opponent the battle will be legendary.

黑豹太郎：“最終，我們會迎來一場世紀之戰，鑄就傳奇，世代流傳。”

影片漸入高潮，黑豹太郎與熊貓阿波將要為“龍之典”決一死戰，這是黑豹太郎在戰前的“豪言壯語”。20年來等待的時機終于到來，他的妄自尊大及貪婪野心在這句話中淋漓盡致地表現了出來。原文中“the battle will be legendary”一句若按其形式譯為“這場戰爭將會成為傳奇”，便難表現出太郎的自大自負。現譯文中，譯者并沒有拘泥于原文的形式，而是連用了“世紀之戰”、“鑄就傳奇”及“世代流傳”三個四字結構詞語，貼切地傳達出太郎等待了20年，處心積慮為求一戰和對“龍之典”的志在必得。

2.2.4局部不對等，整體對等。

例7：The villagers: How can we repay you?

Po: There is no charge for awesomeness or attractiveness.

村民：我們怎么報答你？

阿波：彪悍不求回報，迷人更無所需。

阿波在夢中把敵人打得落花流水后，面對村民的崇拜，他卻如此輕描淡寫地予以回答。原文中“no charge for”后面緊跟了“awesomeness”和“attractiveness”兩詞，頗具喜劇效果。現譯文中譯者用“彪悍”和“迷人”分別來譯“awesomeness”和“attractiveness”，而“no charge for”一詞同時譯為“不求回報”和“更無所需”。這種看似局部的不對等在譯文傳達的整體效果上反而是對等的。

2.2.5靜態不對等，動態對等。

例8：The Duck: Actually， when I was young and crazy， I thought about running away and learning how to make “Toe Foo”.

鴨爸爸：“實際上，想當年我年輕氣盛時，也曾想過要離家出走，去學做豆腐。”

鴨爸爸回憶往事，頗多感慨。原文中“young”和“crazy”兩個詞傳達了鴨爸爸自嘲的口氣，其隱含的意思為“當時的年齡太小，竟然會有那種瘋狂的想法”，可這樣的譯文又顯得冗長拖沓。漢語中，一般在聽到“想當年”三個字后，聽者的期待便是“當年有過什么樣的豐功偉績”，而現譯文“想當年”后卻是“想過要離家出走”和“學做豆腐”，用“想當年”來譯“when I was”，非常傳神地傳達出了這種喜劇效果，而用“年輕氣盛”來譯“young and crazy”，也譯出了鴨爸爸自嘲的口氣。現譯文極具口語特點并符合中文觀眾的語境期待，可以說做到了“達之于觀眾”。

3.結語

把關聯語境理論引進影視字幕翻譯研究，對翻譯理論研究及翻譯實踐研究都有著重大意義。以上的闡述，進一步論證了關聯語境理論對影視字幕翻譯的解釋力。當然，這種解釋力是相對的，而不是絕對的，也就是說，在翻譯過程中，信息的損失是不可避免的。總之，在實現翻譯等效的過程中，關聯語境理論的作用是毋庸置疑的。但就影視翻譯來說，關聯翻譯理論提供了更靈活、更實用的標準，因為這一標準始終以“交際”為出發點，減少了譯語讀者為理解原作意圖而做出的努力。基于關聯翻譯理論的翻譯批評標準可以不必拘泥于字詞的對等，它看重的是在交際的功能上，原文和譯文應取得某種相似的交際效果。只要實現了原文的交際功能，譯文的交際目的在某種程度上也實現了。因此，譯者可以有較大的自由，可以根據自己對原文讀者，以及譯文讀者的認知環境，選擇適合于讀者的表達方式來示意作者的交際意圖。

參考文獻：

［1］何自然.語用學與英語學習.上海：上海外語教育出版社，1997.

［2］趙彥春.翻譯學歸結論.上海：上海外語教育出版社，2006.