記憶單詞的方法

在學習英語的過程中，感到最頭疼的是記憶單詞。盡管花了大量的時間和精力記單詞，可總是記不住！原因何在呢？那就是沒有掌握科學的記憶方法。網上和各式圖書中提供了各種各樣的方法，選擇適合自己的才是科學的方法。

一、 讀音規則記憶法

按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節和閉音節的讀音規律記憶。如：

ar ------ art， garden， star

ea ------ eager， teacher， league

ee ------ eel， deep， between

our ------ four， court， source

tch ------ catch， kitchen， sketch

ture---- nature， adventure， furniture

二、 字母變化記憶法

英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。

1.前面加字母。is his，ear near / hear，read bread

2. 后面加字母。hear heart，you your，plane plnet

3. 中間加字母。though through，tree three，for four

4. 減字母。 she he，close lose，start star

5. 換字母。book look / cook，cake lake / wake / make / take

6. 調字母。blow bowl，sing sign，from form

三、 聯想記憶法

在日常生活中可以根據所處的環境，所見到、所摸到的事物，聯想相關的英語單詞。例如：打球時聯想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等。

四、 歸類記憶法

1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物等；把動詞分為系動詞、助動詞、行為動詞和情態動詞等。

2. 按同音詞分類。例如：see－sea，right－write，meet－meat

3. 按形近詞分類。例如：three－there，four－your，quite－quiet

4. 按同義詞分類。例如：big－large，hard－difficult，begin－start

5. 按反義詞分類。例如：right－wrong，young－old，come－go

6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀［i:］；而在bread，ready，heavy中讀［e］；在great，break中讀［ei］。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。

五、 構詞記憶法

1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個前綴或后綴，從而構成另一個新詞，并且與該詞根的含義有著密切的聯系，此類詞便稱為派生詞。

2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞并到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或復合詞。

3. 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。

六、 循環記憶法

它是指對識記的單詞反復記憶的方法。根據遺忘規律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢。因此，復習的時間間隔就應是先短后長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應復習一次，這樣才能形成長時間的記憶。

七、 語境記憶法

事實證明，只有在語境中才能真正記住單詞。歷來心理學家和語言學家都強調在一定語言環境中記憶詞匯。

八、 怪異記憶法

熟字形象法catwalk（狹窄的過道）記為“貓（cat）走（walk）狹窄的過道”，諧音法amen阿門（直接音譯過來）。串聯形象法absolute絕對專制的上帝。綜合形象法immolate陰謀最近導致謀殺（immo諧音為陰謀，late＝最近）。

（遵義縣馬蹄鎮中學）