摘要: 文章闡述了短跑力量訓練的內容與方法,并闡述了短跑速度訓練的內容與方法,最后指出,只有從系統訓練的整體高度出發,才能提高運動員的專項成績。
關鍵詞: 短跑 力量訓練 速度訓練
田徑是運動之母,是所有運動項目的基礎,而短跑(100米和200米)又是田徑運動的基礎。尤其是100米被大家稱作是田徑這項運動當中的皇冠項目。九秒七四的百米跑世界紀錄是由牙買加運動員鮑威爾創造的,這一成績取得是運動員多年辛苦訓練,采取科學訓練手段的結果。我國田徑短跑后蹬技術正逐漸向“屈膝型”技術發展,但實踐中卻與專項力量的訓練和短跑技術要求相脫節,成為進一步提高短跑運動水平、短縮與世界水平差距的障礙,所以短跑的力量訓練也是不可忽視的。
一、力量訓練的內容與方法
短跑運動是一項要求力量水平較高的周期性速度力量項目。起跑、起跑后的積極加速跑瞬間需要強大的爆發力。在短跑力量訓練中,必須處理好伸肌的協調關系,以及力量的大小、速度的快慢、重復次數與組數、組間休息時間的關系。
1.力量訓練的內容
(1)提高肌肉的最大力量
提高肌肉的最大力量,主要通過負重練習和抗阻力練習。一般以遞增負重的方法實現的。練習時采用最大負重的50—60%開始練習,逐漸增加到100%的重量。完成5—7組,每組4—5次。除了提高肌肉的最大力量外,還應該提高爆發力,爆發力主要采用負重練習、抗阻力練習和跳躍練習。練習約為最大負荷量的50—65%,動作速度快,完成5—7組,每組10次左右,采用跳躍練習時,選擇距離在20—30米負重或不負重的快速跳躍練習。
(2)發展力量耐力
可采用負重量輕、跳躍距離長的練習量,約為最大負荷量的40—50%,要求強度小,重復次數在5—7次以上。跳躍練習可選30—60米距離的負重或不負重練習。
2.力量訓練的方法
力量訓練的方法包括負重和抗阻訓練、跳躍訓練。負重和抗阻訓練的主要練習方法如下:
(1)負杠鈴練習(全蹲、半蹲、1/3蹲),最大負荷量從50—60%開始,逐漸增大到100%,完成5—7組,每組4—5次;負重弓步走,最大負重量40%,弓步走距離20—30米,完成3—5組;負重半蹲,最大負荷量70—80%,完成3—5組,每組5—10次;負重弓步交換腿跳,最大負荷量50%,完成3—5組,每組10—15次;負重高抬腿跑。最大負荷量的20—30%,完成5—7組,每組20—40次;啞鈴跳,重量5—10公斤,完成3—5組,每組10—20次;負重直腿跳,最大負荷量的20—30%,完成5—7組,每組30—40次;拖重物跑或拖重物跳,重量5—10公斤,完成5—6組,距離30米、60米、100米;臥舉、挺舉、抓舉持器械擺臂等練習;膠帶牽引發展腰后肌群、小腿肌群、腰肌等力量練習,完成5—6組。
(2)跳躍力量訓練在短跑力量訓練中占有很大的比重。跳躍練習分為二類:一類為垂直方向跳躍,另一類為水平方向跳躍。
跳躍力量訓練的主要練習如下:原地縱跳、原地團身跳、原地分腿跳、原地單腿跳、跳深、跳欄架等,水平方向跳躍練習按距離分為短距離跳躍和長距離跳躍。
3.力量素質的訓練要遵循個體化原則
安排力量訓練時,必須根據每個運動員的愛好、習慣、特長、身體條件、承受負荷等能力進行區別對待。另外,教練員必須要制定計劃進行訓練,但在訓練實踐中必須根據運動員的特定變化進行調整。
4.要科學安排青少年力量素質的訓練
對青少年力量素質的訓練要遵循全面發展的原則,要抓住青少年身體素質發展的敏感期來組織和安排訓練,要根據青少年運動員的生長發育特點進行力量素質練習,應以徒手和克服自身體重結合輕器械的訓練方法為主。另外,還應增加訓練的多樣性和提高練習的趣味性和競爭性。
二、速度訓練的內容和方法
1.速度訓練的內容
短跑速度分為反應速度、動作速度和位移速度三大類。反應速度是運動員對外界刺激(聲、光、角)快速應答的能力,即反應的潛伏時間。其主要由反射弧各環節器官系統的機能、神經反射通的傳導速度所決定。反應速度除受遺傳因素影響外,也受外界刺激的強度、注意力集中的強度的影響。
2.速度訓練的方法
(1)發展反應速度的動作速度的訓練方法
各種球類運動,例如足、籃、排球;各種游戲性質的反應練習;發令或聽信號(口令、掌聲等)的蹬起跑器的練習;最快速度的擺臂練習;最高頻率的各種形式高抬腿跑;緊快頻率的小步跑、半高抬腿跑;快速后蹬跑;快速跨步跑(計時、計步);快速單足跑(計時、計步)。
(2)發展位移速度的訓練方法
行進間跑;短距離接力跑;距離追趕跑;短距離組合跑;順風跑或下坡跑;短距離變速100—150米;膠帶牽引跑;反復跑。
(3)提高反應加速跑練習
半蹲踞式姿勢,聽到槍聲迅速向上跳起并觸及高物;直立姿勢開始,逐漸向前傾斜接著快速跑;在2—3度的斜跑道上,快速完成上坡或下坡加速跑練習,距離40—50米;雙手推滾動→接著起跑追趕滾動球的練習;雙手向前上拋出球→接著跑出追趕并接住球的練習。
(4)注意事項
進行速度訓練必須將其安排在競技狀態良好時進行。因此在整個訓練周期安排中,應把速度訓練安排在周一和經過調整恢復后的第一次訓練進行。這樣的安排,隊員就能夠得到充分的超量恢復,訓練也就能表現出體力充沛、興奮性高,提高速度訓練課的效果。
總之,在專項身體訓練時,要綜合、全面地從系統訓練的整體高度出發,在青少年男子短跑運動員訓練過程中要做到科學、準確、及時,真正提高訓練質量。特別是專項身體素質訓練在短跑運動中起著非常重要的作用,要經常練,做到“細水長流”,這樣才能提高運動員的專項成績。