高考英語試題中完形填空題的答題策略

完形填空是一項綜合知識比較強的測試題。它不僅考查學生對詞匯、詞組、語法、句型、常識邏輯等語言基礎知識的掌握和正確使用語法知識的能力，而且也考查學生閱讀理解能力、推理能力、情景語感等方面綜合理解和運用語言的能力。因此，具有較好的閱讀理解能力及歸納判斷能力，才能做好這一題型。

完形填空一般具有以下特點：(1)文章結構嚴謹。層次分明，充分考查考生對事物判斷的邏輯能力。完形填空一般是從交代背景開始，依次推進，直到高潮，而后結局，環環相扣，條理十分清楚。(2)文體由單一化向多樣化轉變，充分考查考生對事物的應變能力。近幾年出現了故事、新聞報道、應用文、夾敘夾議的文體等，突破了單一的敘述文體。(3)從選擇最佳答案中，增加詞義辨析來考查考生靈活運用的能力。(4)以單詞填空為主，短語整體填空為輔。(5)備選答案的單詞多以實詞為主，虛詞為輔。而虛詞又以連詞為主。

分析近幾年的高考試題，完形填空正朝著語言交際化、情景生活化、詞匯運用靈活化的方向發展，語言運用和情景交際融為一體。因此，在備考以及平時的學習中，要加強語言的實際功用，而不能一味以語法為中心，脫離語言的實際作用，同時還要注重各種文體的閱讀。根據完形填空的特點，學生在應試完形填空題型的過程中，可以從以下方面入手：

一、略讀全文，掌握大意

略讀即快速地讀，以了解文章內容、結構為目的。完形填空首先是測試理解能力，所有的題目只有在比較準確地理解短文意思、了解其文章結構和句子結構后，才能有把握去選填。很多考生在考試時為了節省時間，邊讀邊選，這樣做是十分容易出錯的。因為邊讀邊選會一再打斷閱讀理解的整體連貫性，不易統攬全文，理清文章的脈絡。邊讀邊選還很有可能造成斷章取義，一空填錯，后面都跟著填錯。較好的辦法還是先花1分鐘～2分鐘把文章略讀一下。注意：快讀的目的是讀懂，只快不懂或似懂非懂，走個過場，那只是浪費時間和精力?？忌鶕恼聝热莺妥约旱那闆r，調整自己的閱讀速度。略讀之后，對文章的內容、結構及文章的主要線索，都要心中有數。

完形填空短文的第一句通常不設空。這便于考生對短文主題、內容或背景有個大概了解。第一句也常直接點明主題內容，是設置語境的框架性句子。通讀全文時，不要拘泥于一詞一義的理解。對個別不理解的單詞、短語，只要不影響理解就可以不管它。

二、瞻前顧后，謹慎選擇

文章既明，就開始選擇。完形填空的每個空格究竟該選擇哪個選項才恰當，取決于以下幾個方面：第一，語境。語境即上下文。它包括選擇項與所在句子中的語意聯系，所在句與周圍語句的意義上的關系，所在句在本段中所起的作用，所在句在整篇短文中所起的作用以及與文章內容主線的關系。有些選擇項根據上下句就能比較容易地做出判斷，而有些選擇項就必須根據整篇文章的大意才能推出。第二，語法知識。從語言環境角度篩選后，不能得出最佳答案，還要從語法角度再考慮動詞的形式、句子的結構形式等。第三，必要的常識。第四，注意同義詞、近義詞的細微區別和一些固定搭配。總之，判斷正確答案要從多角度去考慮，把語境、語法、詞法、常識、固定搭配等有機結合起來綜合考慮，是做完形填空題的最佳方法。

三、復讀全文，仔細檢查

完成選擇后，最好再用一兩分鐘時間將短文從頭看一遍。為了使這一遍閱讀順暢，建議考生第二步就把選擇的詞語填在空格中。閱讀時，對感覺不恰當的，可嘗試以下幾個步驟：第一步：縱觀加聯想。通讀全文，掌握大意。在通讀的過程中，通過前后聯想。猜測空格詞的意思，以期達到掌握大意的目的。第二步：先易且定奪。對照選項再讀全文，驗證、修正原來的猜測，將有把握的答案確定下來。這時，往往絕大多數小題都已解出。第三步：攻難再復讀。重點檢查尚未解出的小題的前后句子，解出那些原來拿不準的少數題。第四步：反思并修正。將所選單詞放入原文中。重讀全文，看看有無邏輯上的問題，以期發現錯誤、改正錯誤。