教學有效性就是教師采用某些有效的教學方式和手段,通過師生間的合作學習,用盡可能少的時間和精力投入,取得盡可能多的教學效果,實現確定的教學目標而組織實施的活動過程。有效的課堂教學是知識的傳授,情感的交流,智慧的培養和個性塑造等諸多元素融合的過程。有效的課堂教學是全面地關注學生的發展與成長,讓學生在一種愉悅之中接受文化和情感的洗禮和熏陶。有效的課堂教學重視教學過程的探索性,重視教學中師生的合作與實踐。有效的課堂應該是鮮活的,富有創造力的活動。
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