“能夠想象幾何圖形的運動和變化情況”是創新型高考立體幾何部分的新要求。從而立體幾何中軌跡問題應運而生,且常在立體圖形的某截面或某面上研究點的“動中不變性”,故須確定截面.或將問題中的點線歸結在某一個面內,在平面內研究動點的“不變性”。并結合平面曲線的定義分析其立體圖形中動點軌跡,這個知識點考察多以選擇題的形式出現。
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