透過歷史看待我國的改革開放政策

〔關鍵詞〕 改革；開放；歷史眼光

〔中圖分類號〕 G633.51

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2008）

10（B）—0023—01

“改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風順，也不可能一蹴而就?！币蚨瑲v史教師可結合歷史教學，幫助學生深刻認識我國的改革開放政策。

一、用歷史的眼光全面認識我國的改革

戰國是我國封建社會的形成時期，各諸侯國相繼進行了一系列的變法。其中著名的有：李悝在魏國的變法；吳起在楚國的變法；商鞅在秦國的變法。這些變法沉重地打擊了奴隸制度，大大地促進了封建經濟的發展，使封建制度在變法中逐步確立起來。在封建社會的發展過程中，改革也在不斷進行，并且一次比一次深刻：秦始皇建立起封建君主專制制度，統一了貨幣、文字和度量衡；漢高祖及其以后的幾代皇帝推行了“休養生息”政策；光武帝頒布了釋放奴婢和禁止殘害奴婢的命令，廢除了王莽時期的苛捐雜稅；唐太宗吸取隋亡教訓，任賢納諫，推行均田制和租庸調制，并進一步完善了三省六部制和科舉制；唐玄宗任用熟悉吏制、富于改革精神的姚崇等人為相“勵精圖治”；康熙帝頒布命令停止圈地，獎勵墾荒，實行了“更名田”和“地丁銀”。這些改革都鞏固了新王朝建立的新的統治秩序，促進了封建經濟的發展。這些史實說明：我國的封建社會是在不斷改革中向前發展的，封建制度也是在改革中誕生、發展、成熟和完善的。聯系當前，可使學生認識到我國的改革是順應歷史潮流的抉擇。只有堅持改革，深化改革，中國特色社會主義的偉大事業才能不斷向前發展，只有不斷改革前進，中華民族的偉大復興才能得以實現。

同樣，歷史史實還表明：商鞅變法經歷了十幾年，才使秦國奠定了富強的基礎；而其余諸侯國的變法經歷了一百多年，才確立了封建制度；西漢“休養生息”政策實施了六七十年，才為漢武帝時期的強盛打下了基礎。這說明，改革需要一定的時間，任何改革都不是一蹴而就的。當前我國的改革是一項長期而又艱巨的任務，要經過一代又一代人的努力，才能實現一個又一個的宏偉目標。因此，我們不能因點滴成績而陶醉，更不能因挫折而退縮，要勇于改革，不斷進取。

二、用歷史的眼光全面認識我國的開放

“對外開放”是人類社會生產力日益發展的必然結果，是各國加快經濟現代化的普遍經驗，也是中國特色社會主義現代化建設的客觀需要?！耙怨盆b今”可以幫助學生全面認識我國的對外開放政策。

西漢時，絲綢之路的開通，使西域和中亞的天馬、漢血馬等良種馬、葡萄、石榴、苜蓿等植物及樂器和歌舞，開始傳入中原。漢族的鑄鐵、開渠、鑿井等技術及絲綢、漆器、金屬工具等也傳到了西域、中亞、歐洲和北非，這對于促進我國經濟的發展和加強對外貿易起到了重要作用。東漢時，甘英出使大秦，到達波斯灣沿岸，雖因海上風暴未能繼續前行，但為后來中西交通的發展和經濟文化的交流提供了有利條件。唐都長安是各族人民的交流中心，也是一座國際性的大都市。如在波斯人的酒店里，有胡姬歌舞表演，吸引了唐朝眾多文人，而唐代商人的足跡也遍布亞洲各國市場。這種頻繁的貿易不僅使我國的古代文明向四處傳播，而且使唐朝出現了強盛局面。此時，朝鮮的牛、馬、麻布；波斯的胡椒、棗、藥物；印度的醫學、天文、制糖技術；中亞、西亞的音樂舞蹈、繪畫等傳入中原，促進了唐朝的經濟發展和文化藝術的繁榮。明朝時，許多外國人來華訪問、進行貿易，鄭和也率船隊七次下西洋，擴大了我國與西亞國家經濟文化的交流，并且增進了我國人民與東非人民的友誼。

清朝實行了嚴厲的“閉關鎖國”政策，雖然它對西方殖民者的侵略活動起到了一定的阻止作用，但是，當時西方國家先后進行的資產階級革命和工業革命之風卻無法進入中國?！伴]關鎖國”使得清王朝既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，加之腐朽的封建專制制度又阻礙了中國資本主義萌芽的發展，這使得中國科技落后，經濟衰退，軍力薄弱，在西方人的軍艦、大炮面前無能為力，任人宰割，致使中國陷入半殖民地半封建社會的深淵。這個慘痛的教訓告訴我們，要實現中華民族的偉大復興，必須與時俱進，緊跟人類前進的步伐，汲取世界的精華，以他人之長，補己之短。

綜上所述，結合歷史教學，有目的地聯系現實，大力宣傳我國的改革開放政策，使歷史教學為現實服務，教育學生熱愛祖國，將來為祖國的改革開放事業作出貢獻，具有深遠的意義。