加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的設(shè)想

當(dāng)前，不斷加強(qiáng)與改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。努力構(gòu)建新時(shí)期青少年思想道德體系，已成為當(dāng)前青少年工作的重中之重。在新形勢(shì)下，雖然青少年思想道德呈現(xiàn)出積極向上的態(tài)勢(shì)，但是我們應(yīng)清醒地看到。青少年思想道德建設(shè)中也出現(xiàn)了許多新情況、新問題，比如，青少年思想道德建設(shè)的內(nèi)容和手段還相對(duì)滯后，教育的組織覆蓋面還不夠廣泛，教育管理功能比較薄弱，教育隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，教育的綜合協(xié)調(diào)體系尚未形成等。針對(duì)未成年人的思想特點(diǎn)，就解決青少年思想道德建設(shè)存在的問題，今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)校在加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

一、抓好教育，幫助青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀

1、加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育

引導(dǎo)青少年原原本本地學(xué)習(xí)馬列主義原著，學(xué)會(huì)用馬列主義的思想、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題。要以鄧小平理論教育為核心，幫助青少年樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀。要緊緊抓住解放思想、實(shí)事求是這個(gè)精髓，圍繞什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義等基本問題，結(jié)合青少年的思想和工作、生活實(shí)際，組織青少年系統(tǒng)學(xué)習(xí)認(rèn)真思考，用鄧小平理論統(tǒng)一青少年的前進(jìn)方向，增強(qiáng)青少年的前進(jìn)動(dòng)力，樹立沒有科技就沒有發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀念，努力把青少年培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

2、加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹立青少年正確的人生觀和道德觀

對(duì)青少年進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，是精神文明建設(shè)的主旋律教育，通過以上教育，增強(qiáng)青少年的民族自尊、自信、自強(qiáng)的精神，樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、道德觀、堅(jiān)強(qiáng)的信念和高尚的思想品質(zhì)，使青少年擺正以國家利益、集體利益為重的利益原則。自覺抵制利己主義、極端個(gè)人主義和拜金主義的侵蝕。

3、加強(qiáng)法制和紀(jì)律教育，增強(qiáng)青少年知法守法意識(shí)和紀(jì)律觀念

法制和紀(jì)律是相互聯(lián)系的兩個(gè)概念范疇，當(dāng)前，增強(qiáng)法制觀念，首先仍要通過各種有效的法制教育形式，強(qiáng)化青少年對(duì)國家法律法規(guī)知識(shí)的普及教育。其次要加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)的法制認(rèn)識(shí)，使青少年認(rèn)識(shí)市場是一種法制和文明經(jīng)濟(jì)，澄清誤解。增強(qiáng)紀(jì)律觀念，就是培養(yǎng)青少年自覺遵守社會(huì)公共秩序和各種規(guī)章制度。

二、把握原則，不斷深化青少年思想道德建設(shè)

1、系統(tǒng)性原則

青少年思想道德建設(shè)工作本身是整個(gè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，這就要求我們?cè)诰唧w工作的內(nèi)容制定和安排上，要體現(xiàn)整體性和全局意識(shí)。一是要有整體觀念，要把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)工作放在這個(gè)大系統(tǒng)中去通盤考慮，在教育內(nèi)容上應(yīng)緊緊圍繞黨的階段性的工作重心和長期目標(biāo)任務(wù)。二是樹立聯(lián)系的觀念，要有團(tuán)(隊(duì))組織的系統(tǒng)性觀念。即團(tuán)、隊(duì)的思想道德建設(shè)工作首先要明確的目標(biāo)體系，并且在不同的階段還要有明確的分目標(biāo)。

2、針對(duì)性原則

科學(xué)教育的作用是“喚起孩子的求知欲望”，在青少年思想道德建設(shè)工作中，應(yīng)針對(duì)不同時(shí)段、區(qū)域和對(duì)象進(jìn)行適時(shí)教育。比如貼近學(xué)校、家庭需求，以互動(dòng)、實(shí)用為主。將科學(xué)教育融于學(xué)校的教育之中。將科學(xué)教育融于我們平平常常的生活中。

3、主體性原則

就是在青少年思想道德建設(shè)工作中應(yīng)注意發(fā)揮青少年主體作用的原則。隨著青少年自主、自立主體意識(shí)的逐漸增強(qiáng)，我們思想道德建設(shè)工作中不能一味強(qiáng)調(diào)正面的說教而忽視被教育對(duì)象的主體意識(shí)。應(yīng)挖掘來自青少年自身的“原”動(dòng)力。以青少年內(nèi)在的正確思想意識(shí)和行為規(guī)范，激發(fā)青少年自己，調(diào)動(dòng)青少年自我教育的積極性。

三、齊抓共管，努力為青少年健康成長創(chuàng)造良好條件

1、要不斷加強(qiáng)青少年工作的領(lǐng)導(dǎo)

要著眼長遠(yuǎn)，把青少年工作納入黨政工作總體規(guī)劃，與黨的各項(xiàng)工作一同部署、一同指導(dǎo)、一同檢查研究。要形成制度。定期聽取關(guān)于青少年工作中存在的問題，并加以解決。要堅(jiān)持“抓青少年思想道德建設(shè)”也是講政治的觀念，動(dòng)員各行各業(yè)、社會(huì)各界都關(guān)心支持青少年工作，腳踏實(shí)地為青少年思想道德建設(shè)的加強(qiáng)辦好事、辦實(shí)事。

2、要大力凈化社會(huì)環(huán)境

積極開展社會(huì)治安綜合治理工作，大力開展“打黃掃非”“禁賭”等專項(xiàng)斗爭，積極同犯罪分子和一切危害社會(huì)治安的行為斗爭，不斷優(yōu)化青少年成長的外部環(huán)境。要大力開展“幫教”活動(dòng)。挽救失足青少年，減少青少年犯罪。

3、要加強(qiáng)青少年組織和青少年工作隊(duì)伍的建設(shè)

要健全完善青聯(lián)、少先隊(duì)、志愿者協(xié)會(huì)等青少年組織，擴(kuò)大青少年組織的聯(lián)系面、影響面。應(yīng)當(dāng)注重學(xué)校德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用。要建立健全“未成年人保護(hù)委員會(huì)”“關(guān)心下一代委員會(huì)”等，協(xié)同社會(huì)各界，齊抓共管，積極發(fā)揮作用。建立起上下暢通的青少年思想建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)。