談做個有強磁力的班主任

一塊大磁鐵放下去，周圍的小鐵釘、小鐵片、小螺帽等鐵器，很快就被磁鐵吸引過來。當老師、當班主任就要有這種強磁力，這樣才能把學生教育好。才能把班級工作做好。那么，怎樣做個有強磁力的班主任呢?下面淡淡我的體會與實踐。

一、和藹可親，平易近人

有強磁力的班主任總是和藹可親、平易近人的，他(她)總是滿面笑容地面向學生。學生能從班主任的笑容中感到溫暖，班主任的親和力很快就轉化為強磁力，這樣的班主任能把學生吸引到自己的身邊，學生們能聽從班主任的教導，勤奮學習，遵守紀律，團結友愛，形成蓬勃向上的可喜局面。如果班主任板著兇惡的面孔，學生怕班主任，不敢走近班主任。這時班主任就失去了磁力，班級工作就很難展開。我有深刻的體會：班主任一定要和藹可親、平易近人，師生的感情就容易溝通，師生的感情溝通了，老師、學生就會友好相處，親密合作，老師和學生講得來，合得來，大家都其樂無窮，老師在教學中輕松快樂，學生在學習中愉快有趣。老師親近學生，學生尊敬老師，整個班級充滿幸福的陽光。

二、班主任要學會表揚，學會批評

俗話說：“人人有臉，樹樹有皮。”不管大人或小孩都希望得到別人的贊揚和夸獎，小學生也不例外。根據小學生都有爭強奸勝的心理。班主任要經常觀察學生的閃光點，采用各種方式表揚學生，鼓勵學生，充分營造班主任的強磁力。如，今天早上誰上學最早，今天誰的作業書寫工整……班主任要及時表揚，堅持公正公平的原則，表揚先進，熱心幫助落后的學生，用溫馨的話語喚醒沉睡的聰明心靈。如果無法找到某些學生的閃光點，班主任就要幫助這些學生鑄造和培育閃光點，使這些學生鼓足學習的信心勇敢地抬起頭向前進。如2008年春期，我教五年級學生寫快速作文，許多學生都說：“不會寫快速作文，怎能用一節課完成一篇500多字的作文，從來沒寫過這樣的作文。”我對學生們說：“只要掌握寫作的方法和技巧，能寫快速作文的。”我把寫作方法與技巧告訴學生，我又叫班長莫柳玲去教不會寫快速作文的同學。

通過老師的輔導，又通過學生教學生，該班大多數學生都能在一課時(40分鐘)寫一篇500字左右的作文。經過反復練習，學生的寫作速度得到了提高。

我舉這些具體事例是為了證明：有些“金子”本身會發光，有很多“金子”需要通過鑄造或擦洗才能發光。也就是說，班主任要學會表揚全班的學生，使全班學生都有進步，班主任的強磁力要吸引每個學生。

此外，班主任要學會甜蜜的批評。俗話說：“會講話，別人心歡喜，不會講話，別人心火起。”我記得有一位教育家這樣講：“教師的一句話可使學生成人才，教師的一句話也可使學生成庸才。”在教學中，我覺得表揚與批評是很有趣的藝術。表揚批評不可少，批評不當學生惱。批評表揚講分寸，方式方法要巧妙。表揚學生要切合實際，要結合小學生的心理，用明白、易懂、有趣、熱情的話語為好，結合中學生的心理，用中肯、贊揚、含蓄、幽默、風趣的話語為好。批評學生一定要講究方式方法，要學會甜蜜地批評。那怎樣進行甜蜜地批評?首先要用熱情、溫馨、婉轉的話語，有笑容的面對學生。在教學中，我深感甜蜜地批評比大聲粗言地批評好得多，充滿和諧的氣氛，學生容易接受，心服口服。甜蜜的批評就是尊重學生的人格，心平氣和與學生講，用商量的口氣，婉轉地指出學生的錯誤、缺點，學生會非常感動地接受老師的批評，有時會流下感動地淚水，班主任的強磁力就是這樣產生的，在學生的身上折射，在學生的臉上顯現。

三、班主任要一專多能，全頻道引領學生

班主任是一個班級的首腦，是該班的掌舵人。教學實踐充分證明：班主任素質的高低，直接影響該班學生的思想品德、學習、紀律、身體素質、人身安全等。我們做班主任的要竭盡全力教育好學生，讓學生滿意，讓家長放心。班主任肩負重任，責任重于泰山。因此，班主任要有強烈的責任心，班主任要有創新工作的精神，不能年年翻老皇歷，要注重因材施教，要一專多能，全頻道引領學生前進。

1 能說會寫。作為一個班主任，一定要能說會道會寫，用班主任的自身表現影響學生、教育學生，言傳身教，以贏得學生的喜歡和愛戴。

2 能歌善舞。優美動聽的歌聲給人美的享受，能陶冶學生的高尚情操，能啟迪學生的創新能力。班主任能歌善舞，學生快樂讀書學習，成績好進步快。

3 能表會演。高素質的班主任一定要能表會演，才會贏得學生的崇敬和愛戴。魔術、口技、小雜技等，班主任要學習和掌握。我結合課文內容表演了許多魔術給學生看，學生對課文內容學得好記得牢，魔術還可以為作文教學服務。因為一個精彩的魔術能使學生精神百倍，浮想聯翩，思緒萬千。表演魔術給同學們看，對于提高同學們的思維能力，是絕無倫比的。如為了教學生寫快速作文，激發學生的寫作興趣，我表演了許多魔術給學生看，學生很感興趣，快速作文寫得越來越快、越來越好。這是真正的寓教于樂。

班主任能一專多能，全頻道引領學生學習，是個有強磁力的班主任。老師們，讓我們力爭做個有強磁力的老師，做個有強磁力的班主任，讓我們做個日夜都發光的小太陽，把許多“小行星”吸引到自己的身邊。為人類造福，為太空添光彩。