研究生與導(dǎo)師相處的六條忠告

十一屆全國人大常委會(huì)委員、中國科協(xié)書記處書記、北京理工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)學(xué)科博士生導(dǎo)師馮長根，以自己的親身經(jīng)歷和豐富經(jīng)驗(yàn)，為研究生處理與導(dǎo)師關(guān)系提出了自己的忠告和建議。

陽光準(zhǔn)則：保持與導(dǎo)師的聯(lián)系

這件事雖然看起來簡單，但不容易做到。馮長根自己就有過這樣的經(jīng)歷，他在讀博士時(shí)，就因?yàn)閷?dǎo)師忙，有時(shí)一兩個(gè)月都沒有機(jī)會(huì)見面，甚至有時(shí)他寫了留言條貼在導(dǎo)師的門上，約好什么時(shí)間見面，最后還是不能如愿。

但是，博士生與導(dǎo)師保持聯(lián)系又非常重要，博士生進(jìn)入某個(gè)科研領(lǐng)域，對(duì)該領(lǐng)域科學(xué)共同體最真實(shí)細(xì)致的體驗(yàn)往往首先來自導(dǎo)師。

與導(dǎo)師保持聯(lián)系最快捷有效的辦法就是發(fā)手機(jī)短信，也可以給導(dǎo)師留紙條，此外還有導(dǎo)師的助手、學(xué)科組的其他老師，這些都是與導(dǎo)師聯(lián)系的渠道。

如果博士生與導(dǎo)師保持密切的聯(lián)系，他不僅可以得到科研上的指導(dǎo)，而且也給導(dǎo)師留下深刻印象，那么導(dǎo)師在與科學(xué)共同體內(nèi)其他同行交流時(shí)也樂于推薦他，對(duì)其未來的發(fā)展有著不可估量的作用。

“我的實(shí)驗(yàn)毫無進(jìn)展”

與導(dǎo)師保持聯(lián)系是第一步，但保持聯(lián)系要說些什么呢？這就用到了第二條：讓導(dǎo)師得到你的消息。

博士生要有規(guī)律地給導(dǎo)師發(fā)送一些自己的研究消息，也許有的博士生擔(dān)心自己的實(shí)驗(yàn)沒有結(jié)果能跟導(dǎo)師說些什么呢？那么他也可以給導(dǎo)師發(fā)一個(gè)短信：“我連續(xù)作了幾天的實(shí)驗(yàn)，沒有任何進(jìn)展。”

馮長根甚至收到過這樣的短信，他的學(xué)生告訴他實(shí)驗(yàn)樣品給浪費(fèi)了、實(shí)驗(yàn)室的儀器給燒壞了等等。

馮長根認(rèn)為，這樣的通報(bào)也是有價(jià)值的，至少讓導(dǎo)師了解到你科研的詳細(xì)進(jìn)展。讓導(dǎo)師得到自己的消息，他將會(huì)成為一名“幸福”的博士生，因?yàn)樽寣?dǎo)師知道自己的研究進(jìn)展會(huì)起到推進(jìn)研究的效果。

要將向?qū)熗▓?bào)科研工作的信息成為有規(guī)律的任務(wù)，頻率最好是一個(gè)星期一次。

摸清導(dǎo)師的脾氣

社會(huì)上很多人習(xí)慣地把導(dǎo)師“美化”成“觀音菩薩”式的人物：慈眉善目、和藹可親、循循善誘。其實(shí)導(dǎo)師也是一個(gè)有七情六欲的普通人，有的導(dǎo)師性子慢，也有的導(dǎo)師性子很急，這些現(xiàn)象都是很正常的，人的脾氣總是各有特點(diǎn)。

因此，博士生要熟悉導(dǎo)師的說話方式、口頭語甚至是思維方式，這樣做的目的是挑選最高效的詞匯、語言與導(dǎo)師進(jìn)行有效的溝通。博士生與導(dǎo)師溝通的語言要像玻璃一樣透明，一句不行，就再說一句，這也許叫“導(dǎo)師語言”。

馮長根認(rèn)為，博士生要鑒別自己的個(gè)性和人際交往技巧與導(dǎo)師的差別，然后逐步消除這些差別，作為學(xué)生，這是責(zé)無旁貸的事。導(dǎo)師已經(jīng)帶著自己的脾氣和個(gè)性在科研中得到了成功，學(xué)生沒有必要因此去犯低估自己導(dǎo)師的錯(cuò)誤。

博士生在與導(dǎo)師的交往中，贏得導(dǎo)師的尊重也很重要。

博士生的科研工作雖然在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行，導(dǎo)師在該領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)也比學(xué)生多，但是具體科研工作的細(xì)節(jié)不一定是導(dǎo)師完全了解的，如果博士生在與導(dǎo)師交流時(shí)，對(duì)自己的工作沒有信心，很有可能會(huì)影響到導(dǎo)師，讓導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的工作也失去信心。

在與導(dǎo)師的交往中，博士生的獨(dú)立工作能力是贏得導(dǎo)師尊重的首要因素，高于其做出的研究成果。博士生首先要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力，在確保自己已經(jīng)得到某些深層次的好東西、好想法再交予導(dǎo)師，否則導(dǎo)師也會(huì)厭煩。

稍稍有些個(gè)性

許多學(xué)生不習(xí)慣向處于權(quán)威地位的導(dǎo)師提出要求，很多都是百依百順，這樣也沒有好處。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來講，稍稍帶著一些個(gè)性與導(dǎo)師交往只有好處沒有壞處。

這對(duì)博士生自己的培養(yǎng)也是很重要的，博士生的研究過程就是一個(gè)被訓(xùn)練成獨(dú)立研究者的過程，如果他在與導(dǎo)師交往中應(yīng)用這個(gè)準(zhǔn)則，那么就會(huì)更快地完成這個(gè)過程。

給導(dǎo)師寫一點(diǎn)東西

對(duì)于博士生來說，學(xué)術(shù)論文是一個(gè)不可缺少的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。對(duì)于導(dǎo)師來講，相關(guān)的學(xué)術(shù)論文同樣有著重要的意義，一個(gè)直接的結(jié)果就是導(dǎo)師可以把學(xué)術(shù)論文用于申請(qǐng)研究項(xiàng)目。

因此，盡快將自己工作的成果寫成論文交給導(dǎo)師，對(duì)博士生來講是非常重要的。這首先會(huì)讓導(dǎo)師對(duì)學(xué)生有信心：我在你身上付出更多的時(shí)間是值得的。同樣，博士生的論文也會(huì)給導(dǎo)師自己的研究工作帶來便利。

而對(duì)于博士生來說，導(dǎo)師會(huì)因此愉快地閱讀他博士學(xué)位論文的一稿、二稿……博士自己的論文答辯也變成了一件水到渠成的容易事——因?yàn)槟阊芯康哪承┎糠忠呀?jīng)作為學(xué)術(shù)論文發(fā)表了。

（來源：中國招生網(wǎng)）