抓好詩歌鑒賞的切入點

一、 從標題入手

題目是詩歌的眼睛，它起著提挈全篇、濃縮文意的作用。在審讀詩題后，對全詩的內容也就有了一個大致的了解，便于從宏觀上駕馭。

如王勃《送杜少府之任蜀川》：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾！

標題交代了中心事件：友人杜少府赴蜀川上任，詩人為之送別。一提到送別詩，表現的要點無非有三：(1)離情別恨，(2)深情厚誼，(3)激勵勸勉。結合詩文后兩聯，顯然是屬于第三類了。

又如陸游《病起書懷》：病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。出師一表通今古，夜半挑燈更細看。

從詩題入手，結合尾聯，不難了解此詩的主旨。詩人病體瘦弱，仍然挑燈夜讀《出師表》，表達了詩人憂國憂民，想學諸葛亮出師北伐殺敵報國的思想情懷。

二、 從物象入手

高蟾《金陵晚望》：曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手，一片傷心畫不成。

韋莊《金陵圖》：誰謂傷心畫不成？畫人心逐世人情。君看六幅南朝事，老木寒云滿故城。

兩首詩從不同的角度，選取典型的凄涼之景，高詩是“浮云”“晚翠”“落日”“秋聲”，韋詩則是“老木”“寒云”“古城”，卻表達了相同的情感:為唐朝的衰敗而傷心。

古詩詞中許多物象都被賦予特定的意義。

如：柳——送別留戀 月亮——思鄉懷人

鴻雁——書信送情、羈旅傷感 鳥——自由

松、竹、梅——高潔 水——綿綿愁思

芳草——離恨 芭蕉——孤獨憂愁

梧桐——凄涼悲傷 鴻鵠——惜別懷遠

烏鴉——衰敗荒涼 蟬鳴——凄楚哀婉

猿啼——悲傷 長亭——送別

冰雪——忠貞高潔 浮云——漂泊在外的游子

杜鵑鳥——凄涼哀傷 鷓鴣聲——離愁別緒

燕子雙飛——愛情 羌笛、胡笳——凄切

沙鷗——漂泊 丹橘——堅貞

落花——惜春傷懷 野草——衰敗、荒僻

芳草——離愁思鄉 流水——韶關易逝

南山——歸隱 蟬——品行高潔

秋水——急切盼望 東籬——遠離塵俗、潔身自好

南冠——囚犯 碧血——為正義事業而流血

登高、憑欄——傳達相思之情、報國之志和壯志難酬的悲傷與激情

吹笛、吹簫、吹笙——多傳達離別之苦、相思之情和內心孤寂

斜陽（夕陽、落日）——多傳達凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情

舟、湖、橋——多傳達離情別緒，思鄉懷遠之情

鏡、燈（蠟燭、炬）——多傳達孤寂落魄和愁苦之情

三、 從關鍵詞語入手

詩是詩人感情的結晶，因而詩中的關鍵詞語，成了我們窺視詩人內心的窗口。

曾鞏《西樓》：海浪如云去卻回，北風吹起數聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。

杜牧《旅館》：旅館無良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船。

曾詩：“臥”，閑適之意，面對千山急雨，詩人能坦然面對，表現了詩人開闊的胸襟和內心的豪情。杜詩：“寒燈”“斷雁”，表明詩人于孤獨中為鄉愁所苦；結尾一個“好”字，說明詩人已跳出鄉愁，表達了對家鄉自由自在的閑適生活的向往。

四、 從議論抒情句入手

詩言志，作者所要表達的思想感情往往在詩中有直接的表露，我們可以通過議論抒情句來找作者的思想感情，這似乎要容易得多，而且更為準確。

如鄭域的《昭君怨?梅花》：道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。

尾聯“兩地不同栽，一般開”是議論之句，意為栽在“竹籬茅舍”（貧寒之地）與“玉堂瓊榭”（富貴之地）之梅，地雖不同，開則無異，表現了作者“貧賤不能移，富貴不能淫”傲岸高潔的思想品德。

五、 從帶有色彩的詞語入手

古代詩歌中色彩的選用也往往和所要表達的思想感情是一致的，即意象的色彩往往就是詩人感情的色彩。一般來說，紅、橙、黃、綠給人以溫暖的感覺，所表達的情感常是歡快愉悅的，而白、黑、灰色給人以凄涼的感覺，所表達的情感大多是凄苦悲哀的。

如陳與義的《襄邑道中》：飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天云不動，不知云與我俱來。

詩中有“紅”（花）“綠”（榆堤）“藍”（天）“白”（云）等色彩，還有深層意義的“青云”（志向高遠）“東山”（奮斗），再加上一個關鍵詞“臥”，襯托出詩人輕松愉快的心情。可以想象，詩人那一派春風得意前程似錦的暢快，自是盡不在言中矣！

六、 從背景和風格入手

知人論世，不同的作家其人生道路、所處時代等不同，因而他們的作品所表現的感情，所體現出的風格也不同，這就為我們鑒賞詩提供了可靠的依據。

李白：狂放不羈，灑脫浪漫。 杜甫：沉郁頓挫，憂國憂民。

蘇軾：豪邁奔放，豁達開朗。 柳永：細膩纏綿，哀婉凄切。

陶潛：閑適自得，寧靜恬淡。

李清照前后期不同，前：閨中懷人；后：憂國憂民。

七、 從注釋入手

注釋是鑒賞中最值得注意的內容之一，雖短短的幾字，卻是出題人給你的暗示。

如竇鞏的《南游感興》：傷心欲問前朝事，唯見江流去不回。日暮東風春草綠，鷓鴣飛上越王臺。

［注］竇鞏，中唐詩人，越王臺，相傳為春秋時越王勾踐登臨之處。

注釋中的“越王臺”，那是暗示你用典；“中唐”暗示的是此時唐朝在逐漸走向衰落。結合詩題、詩文，便可得知，詩人是在吊古傷今，表達了對大唐盛世一去不復返的沉重嘆惋之情。

(新建縣第一中學)