淺談職校學(xué)生自主學(xué)習能力的培養(yǎng)

自主學(xué)習是一種新的教育理念，自主學(xué)習能力的培養(yǎng)是教育改革的主要任務(wù)。要培養(yǎng)中職學(xué)生的自主學(xué)習能力就必須以能力為本位，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，突出以下培養(yǎng)目標。

一、 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的興趣

“興趣”是一個人力求認識、掌握某種事物，并經(jīng)常參與該種活動的心理傾向。學(xué)生有了學(xué)習興趣，學(xué)習活動對他來說就不是一種負擔，而是一種享受、一種愉快的體驗，學(xué)生會越學(xué)越想學(xué)、越愛學(xué)。教師要用心分析學(xué)生的心理活動特點、過程和狀態(tài)，了解他們的所思、所想、所感，走進他們的心里，以心換心和他們進行情感交流，抓住學(xué)生的心理，使其對學(xué)習產(chǎn)生興趣。 如在珠算教學(xué)過程中講授簡捷除法運算法時，首先列舉225944128除以31904，要求學(xué)生用計算器運算，老師用簡捷法運算，結(jié)果用簡捷法8秒鐘得出結(jié)果，計算器15秒鐘得出結(jié)果。學(xué)生們的興趣焦點集中在為什么該方法速度那么快？接下來教師講授方法，學(xué)生們對每一個計算步驟都聽得格外認真，都想盡快掌握。

二、 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的自覺性

在教學(xué)過程中要努力營造自主學(xué)習的氛圍，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習的積極性，讓學(xué)生走進社會或在校學(xué)習中主動體驗和探究，使自主學(xué)習成為學(xué)生的自覺行為。例如，組織財經(jīng)專業(yè)的學(xué)生到企事業(yè)單位實習營銷、會計、金融、證券、交易等，使他們充分認識到所學(xué)專業(yè)知識在經(jīng)濟工作中的重要性和實用價值，把努力學(xué)好理論知識、鍛煉技能水平發(fā)展成一種自覺行為。

三、 教會學(xué)生自主學(xué)習的方法

自我指導(dǎo)是學(xué)生掌握或總結(jié)形成自主學(xué)習方法的關(guān)鍵。教育學(xué)生自我指導(dǎo)包括自定自學(xué)目標、制訂學(xué)習計劃、選擇適合于自己的自學(xué)方法、選擇或組織自學(xué)環(huán)境等。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法的過程中，重點指導(dǎo)學(xué)生掌握獨立閱讀教科書和課外書報的方法、收集有關(guān)信息資料的方法、使用字典圖表等工具書的方法、作讀書筆記的方法、獨立觀察思考與分析解決問題的方法、對學(xué)習的自我評價和修正的方法。如指導(dǎo)學(xué)生聽課時，要求學(xué)生必須記筆記，還要定期檢查。聽得懂，要記，以便過后復(fù)習；聽不懂，更要記，以便課后溫習理解。這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力。

四、 培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習的習慣

掌握了好的學(xué)習方法，會收到事半功倍的效果；但還必須持之以恒，養(yǎng)成好的自主學(xué)習習慣，才有望成為棟梁之才！一些成功的科學(xué)家都是靠勤奮好學(xué)、善于思考的良好習慣所致。教師要有十二萬分的耐心，以平和的心態(tài)看待每位學(xué)生暫時的落后，樹立永不放棄每一位學(xué)生的信心，用潤物細無聲的語言，傾注所有的愛心、耐心、恒心，幫助每一位學(xué)生樹立學(xué)習的信心，逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習的習慣。堅持每周請同學(xué)們寫一篇學(xué)習心得：首先肯定自己通過怎樣的努力取得了哪些成績，客觀分析存在哪些不足，明確今后努力的方向。這種學(xué)生針對自己學(xué)習過程進行觀察、審視和評價的自我監(jiān)控，可從根本上解決養(yǎng)成自主學(xué)習習慣的問題。

（唐山市豐南區(qū)職教中心）