一、 營造適合讀書的環境
每個孩子都應該有自用書桌、書架,文具齊備,而且擺放整齊。家里不要擺放太多的東西。
二、 設立作息時間表
培養孩子有規律的生活習慣,協助孩子訂立溫習功課的時間,并學習安排活動或計劃完成一件事。當孩子在規定的時間內完成一項功課時,可給他一些小獎勵,使孩子有成就感。
三、 漸進式延長學習時間
家長別操之過急,太快要求孩子長時間學習。可以等到孩子有令人滿意的學習成績,并對學習產生興趣時再延長他們的學習時間。
四、 配合孩子的生理時鐘學習
找出孩子的學習黃金時間,安排孩子在這段黃金時段內學習,如看完電視或洗完澡后。
五、 手動口動的學習
讀書時,書寫、朗讀一起派上用場,都可以提高專注力,提高讀書的樂趣。家長也可以在適當時把學習變成有趣的活動。
六、 讓大腦有喘氣的機會
要小孩時刻都專心學習,大腦沒喘息的機會,學習效果反而不佳。家長可以把學習分成不同時段,孩子就不至于太疲憊。
七、 讓孩子發現專注的好處
比如隨意做的作業,要求重做并加功課;用心完成的功課,則給予小獎賞,并增加玩樂的時間。
八、 安撫孩子的負面情緒
父母應當注意孩子的情緒變化,及時傾聽疏導,協助孩子保持良好的心情。
九、 了解孩子的興趣
孩子有的愛靜,有的愛動,有的需要安靜的學習環境,有的要有音樂伴讀,父母都應該有所了解,以協助孩子營造他所需要的學習環境。
十、 培養玩專注游戲的興趣
下棋、玩樂器、聽音樂、運動、迷宮及填字游戲,辨認和識別圖片,都可鍛煉專注力。
十一、了解孩子的學習能力
孩子的學習能力有快慢,父母要仔細觀察,幫助孩子發展適合的學習方式。
十二、提倡全家學習
父母和孩子一起學習、做作業、上圖書館,制造讀書風氣。
十三、 注重孩子的飲食和營養
速食、汽水、甜食、煎炸食物,過氧化氫脂肪含量高,會破壞大腦的靈活性;精制的加工糖食品,也會影響大腦的運作;可樂、茶和含咖啡因飲料,會使人躁動不安,應盡量少吃,而應多給孩子吃新鮮又健康的食品。
十四、 多與孩子互動
孩子從小有父母陪讀,講故事,培養專注完成一件事,都能培養孩子專注的習慣。
(來源:《聯合早報》)