職校生如何應試全國數控技能大賽

摘要： 全國數控技能大賽在社會上產生了深遠的影響，在全社會營造了學技術、比貢獻、創一流、積極投身社會主義現代化建設的濃厚氛圍，進一步激勵了數控人提高技能水平、增強創新能力。本文針對職校生的學習現狀，從全國數控技能大賽的基本情況、賽前準備、賽場應試與技巧、賽后總結等幾方面分析，為職校生日后更好地參賽起到拋磚引玉的作用。

關鍵詞： 職校生 數控技能 大賽 應試技巧

數控技能人才是目前國家稀缺、企業急需的高技能人才，同時也是既能動腦又能動手的復合型技能人才的突出代表。根據工作崗位，我們把數控技能人才分為三個層次：“藍領層”、“灰領層”、“金領層”，如圖1所示。其中“藍領層”數控技能人才是指在生產崗位上承擔數控機床的具體操作及日常簡單維護工作的技術工人；“灰領層”數控技能人才是指在生產崗位上承擔數控編程的工藝人員和數控機床維護、維修人員；“金領層”數控技能人才是指具備并精通數控機床操作、數控工藝編程和數控機床維護、維修所需要的綜合知識，并在實際工作中積累了大量實際經驗，知識面很廣的人員。

為培養數控技能人才，秉承“推舉數控產業精英，打造應用科技盛典”、“塑造賽事品牌，托舉技能精英”的口號，近幾年來，全國各地舉辦的各類數控技能賽事不斷，通過比賽發現和造就了一大批優秀技能型人才，許多選手在賽場上得到了鍛煉，更多的數控機床操作人員也希望通過比賽展示自己的才華，提高數控機床操作技能。2004、2006、2008年三屆全國數控技能大賽的成功舉辦，極大地鼓舞了數控從業人員的動力。怎樣才能在比賽中獲得理想成績，是教練和選手們廣為關注的問題。本人歷經兩屆大賽，在此以參賽選手和指導教師的雙重身份，將全國數控技能大賽的基本情況和本人積累的經驗與大家探討。

一、職校生學習的現狀

雖然職校生在校接觸過一些實踐技能操作，但實踐經驗不夠豐富。另外，從全國數控技能大賽的競賽內容來看，職校生要想在競賽中取得好的成績必須有針對性地訓練。目前職校生學習的現狀具有以下特征：

1.缺乏明確的學習目的，學習積極性不高；

2.學習基礎差，缺乏基本的學習方法；

3.知識結構單一，綜合運用能力較差。

二、大賽基本情況介紹

為貫徹全國職業教育工作會議精神和《國務院關于大力發展職業教育的決定》，落實“三年五十萬新技師培養計劃”和“職業院校制造業和現代服務業技能型緊缺人才培養培訓工程”，推動職業院校深化教育改革，加快數控高技能人才培養，提高勞動者的技能水平，勞動和社會保障部、教育部、科學技術部、國防科工委、中華全國總工會、中國機械工業聯合會共同舉辦全國數控技能大賽活動。

為幫助更多數控同行了解和關注全國數控技能大賽，使其深入人心，現將大賽的基本技術文件匯總如下：

1.競賽項目

全國數控技能大賽分為學生組、教師組和職工組三個組別，每個組別均包含數控車床操作工、數控銑床操作工和加工中心操作工三個工種，其依據為《數控車工》、《數控銑工》、《加工中心操作工》國家職業標準。

2.競賽內容與方式

各工種的競賽內容包括理論知識、軟件應用和操作技能三個部分。

（1）理論知識

理論知識競賽采取答卷方式進行。競賽內容包括數控原理與數控機床基礎知識、機械技術基礎、數控加工工藝、編程技術等。

（2）軟件應用

軟件應用競賽應用CAD/CAM軟件和數控加工仿真軟件（僅學生組和教師組），在計算機機房采用上機操作方式進行。競賽內容包括零件幾何造型、加工參數設置、刀具路徑與加工軌跡的生成、代碼生成與后置處理和加工仿真等。

（3）操作技能

操作技能競賽以現場實際機床操作的方式，按圖紙要求完成試件加工。

三、賽前準備

1.心理準備

數控技能比賽是在特定的環境下，考驗選手理論知識、軟件應用、實際操作能力和水平的一項綜合賽事。參賽選手要以緊張有序、忙而不亂的工作作風應對比賽中各個比賽環節。比賽中心態要平和，從容應對，要把平時從各種途徑學到的新知識、新工藝和掌握的數控機床操作技能及傳統加工經驗，最終形成具有個人特點的、較完善的數控機床加工規程，通過比賽充分展示出來。實踐證明，凡是心理準備充分的，考試成績都比較理想，很多選手在比賽中展示了自己的才能，獲得了榮譽，得到了社會的認可。

2.技術準備

技術準備中最關鍵的是：綜合運用數控技術的基礎知識應對理論知識考試；在實操考試中，熟練操作數控機床，掌握工件快速定位、找正、裝夾的方法，合理地選擇刀具，優選切削參數，靈活運用數控系統功能，實現快速高效加工。

四、賽場應試與技巧

1.工藝準備

實操比賽能全面、集中展示選手工藝知識、編程能力、操作技能水平，最終決定選手的排名順序。實操比賽總的要求是：以最合理的工藝方案、最佳的刀具路徑，在最短的時間內完成試件加工。工藝準備的核心是：在實操考試中，準備多種工藝方案，優選合理的加工路線，把握得分點，這樣才可能得高分。

2.編程準備

數控加工是按照編制的程序實現工件加工，編程水平決定著加工效率和精度。程序形式多種多樣，為了適用不同工件的加工需要，加工程序有以下幾種類型：（1）孔類加工程序，以模塊化結構為主；（2）平面和型槽類加工程序，應以單一程序為主，粗精加工可用宏指令來劃分；（3）型腔加工程序。

3.實操考試的技巧

準確、熟練、快速的操作手法，是對參賽選手的基本要求。實操考試的環境和平日的生產環境有很大區別：設備和場地不熟悉，心理有壓力，參賽選手同時操作，容易緊張，操作手法可能變形，容易產生平時不出現的錯誤，給比賽增加了難度，這是對選手的考驗。實操考試分為三個階段，即加工準備階段、加工階段、加工精度驗證階段。

五、賽后總結

實際上競賽獲勝沒有什么秘訣，正所謂“多一分耕耘，多一分收獲”，只要你有堅韌不拔的追求精神和用心地對待每一件事情，不斷磨練自己，放下沉重的心理包袱，輕裝上陣，提高自己隨機應變的能力，就能在競賽中發揮出應有的水平。另外，要特別注意賽后經驗的總結與積累，以便更好地提高自己的技能水平。