健康教育對消化疾病患者的影響

摘 要 目的：探討健康教育對消化疾病患者的臨床治療與護理的影響。方法：對457例消化疾病患者，采取病因教育、飲食教育、用藥指導等教育措施的情況進行了回顧性分析。結果：患者了解和掌握日常衛生保健知識、糾正不良飲食習慣和衛生習慣，促進疾病的早日康復。結論：對消化內科患者實施健康教育，能達到促進療效、預防疾病復發的作用，提高患者滿意度。

關鍵詞 健康教育 消化疾病 影響

資料與方法

2007年1～12月收治消化系統內科疾病患者457例，其中消化道出血192例，膽囊炎膽石癥72例，肝硬化66例，急性胰腺炎36例，腸炎31例，胃炎30例，食管腫瘤24例及痔瘡出血6例。年齡15～95歲。大專以上文化程度92例，中學188例，小學120例，文盲57例。

教育方法：采用板報宣傳、召開座談會、發放健康教育處方、一對一的健康教育等形式，并運用教育程序，即評估、診斷、計劃、實施、評價進行有針對性的健康教育，解決患者面臨的健康問題。

病因教育：消化系統疾病常見病因有精神因素、不良飲食習慣和生活習慣、繼發性疾病等^[1]。飲食因素會引起胰腺炎、潰瘍、胃炎、腸炎、膽囊炎、酒精性肝硬化等。為此，糾正不良飲食習慣和生活方式，積極治療原發病，是降低疾病發生的關鍵，并對上述患者重點實施病因教育。

飲食教育：根據疾病的各期給予合理適當的飲食。普通型急性胰腺炎，在急性期應禁食2～3天，恢復期進少量的水，無腹痛、腹脹時可逐漸過度到低脂的流質-半流-軟食，痊愈后恢復正常飲食，但不宜進辛辣、油炸、高脂肪食物，戒煙酒^[2]。在健康教育過程中，某些環節應著重強調，以引起患者的重視，如患者每天只喝米湯、糖鹽水、稀飯、面湯等，并配合補液、抗炎、支持治療，定時服藥。慢性胃炎、胃潰瘍患者不宜喝濃茶咖啡，潰瘍性結腸炎的患者忌喝牛奶，不宜進生、冷食物、飲料^[3]；肝硬化、膽囊炎患者宜進低脂肪、高蛋白、高維生素食物，肝功能失代償患者應限制蛋白攝入，并保持大便通暢等。

用藥指導：堅持足量、規則用藥是治療和預防復發的關鍵。慢性胃竇炎絕大多數由幽門螺桿菌感染所引起，治療方法：①長程：阿莫西林2片，Tid飯前，甲硝唑2片，Tid飯后，連服2周；②短期：阿莫西林4片，Bid飯前，甲硝唑2片，Tid飯后，連服1周。本組30例患者胃炎患者中，慢性胃竇炎19例，均接受抗幽門螺桿菌治療，收到滿意的效果。另外對潰瘍患者，要慎用或勿用致潰瘍藥物，如乙酰水楊酸、咖啡因、消炎痛、潑尼松、利血平等；肝病患者禁用異煙肼、氯丙嗪、百炎凈等，切莫濫用“保肝藥物”，以免加重肝臟負擔等。

出院指導：對處于恢復期帶藥出院的患者，指導其如期返院復查，對萎縮性胃炎患者要追蹤觀察，定期做纖維胃鏡檢查，肝病患者應定期做肝功能、甲胎蛋白、超聲波等檢查，發現異常及時治療。

討 論

健康教育是系統化整體護理的重要組成部分，在患者教育過程中，仍須不斷評估教學進程情況，分析患者是否還有新的需求，教育方法是否正確等問題，一旦發現問題，及時修訂計劃，調整教育內容與方法。通過實施患者健康教育，體現了現代護理觀的內涵，護士用自己的知識滿足患者的健康信息需求，在提高患者對疾病認識的同時，也促進醫護人員不斷學習，豐富了自己的知識面，深受廣大患者的歡迎，收到了較滿意的效果，患者對護理的滿意度達到96%以上。

參考文獻

1 范巧玲.消化性潰瘍患者飲食知識調查及健康教育.國際護理學雜志，2006，25(9)：729-730.

2 陳江艷，等.急性胰腺炎患者的健康教育.當代護士，2005，9：76-78.

3 張定芬，等.對潰瘍性結腸炎患者實施健康教育的評價.實用醫技雜志，2006，1：136-137.