各位讀者朋友,大家好!很高興能有這個機會,在這里跟大家分享我個人在英語學習上的一些感受和體會。學好口語是我們的共同目標之一。在這個過程中,我們或許會遇到相似或相同的困難。希望在我簡單的敘述里,能有大家可以借鑒的地方。
和多數學生一樣,在接受了六年的中學英語啟蒙教育以后,我開始了大學時期的學習(非英語專業),參加并通過了大學英語四六級考試。2007年夏天,大學畢業后,我選擇了出國學習,便參加了雅思培訓班,加入了浩蕩的“烤鴨”大軍。經過N次的IELTS的磨練,最終來到翡翠島國——愛爾蘭,入讀研究生部的Preparatory Training(主要是語言適應性訓練)。
在這將近一年的學習中,讓我深有感觸的一點,就是學習語言時,如何把握外部環境,提高內在動力,而最終獲得口語能力上的進步。
在這里的語言課堂教學中,學生會被要求禁止使用母語。這個也是令每一個新來的學生犯難的問題。但是經過了一兩個月的適應期以后,大家從被迫到主動地以英語來交流,課堂里的語言環境就得到了凈化。
在語言培訓課程中,有專門的老師負責日常口語教學,內容包括平日里隨機的Group Discussion(小組討論), 指定題目的Class Speech(課堂發言), 以及每個學期末的Presentation(期末演講)。這位老師會在整個過程中對不同的學生進行點評、指導,以及必要示范。其重點主要是針對學生思維的邏輯性和連貫性、語言的達意性、發音的準確性、語調的運用、語速的把握,以及與聽眾之間的互動交流。個人覺得,英語演講是提高口語能力的捷徑之一。
但是,在學習語言的過程中,其實內因,即我們學習語言的內心動力,才是關鍵所在。在此,我也鼓勵大家去細心發現,并且充分利用身邊的學習資源,比如選擇適合的英文段落、篇章或者讀本,最好有mp3或者磁帶可以跟讀。另外呢,個人覺得,主動參加一些Free Discussion(類似國內的English Corner)也是不無裨益的。
以上就是本人對英語口語學習的一些愚見了。其實所有的方法都可以歸納成一句話,即“實踐出真知”。只要勇于張嘴,不怕出錯,主動爭取機會與別人進行英語交流,那么,我們離擁有一口流利英語的日子也就不遠了。