指導學生探究性學習初探

數學新課程強調“動手實踐，自主探索，合作交流”的學習方式，為此，新課程大大加強了探究性學習的比重，而探究性學習指的是學生在學科領域或現實生活的情景中，通過發現問題、調查研究、動手操作、表達與交流等探究性活動，獲得知識、技能和態度的學習方式和學習過程，因此，教師在新課改的理念下，就應該注重培養學生的這些能力，從基礎人手，從課本人手，吃透概念、定理、法則，“授之于漁，而非授之于魚。”