[摘要]運用計算機多媒體網絡化課堂教學以其直觀性強、信息量大、受益面廣、授課方式新穎而日益受到師生歡迎,對其研究具有重要和現實意義,本文探討在數學教學中揚長避短,充分利用計算機網絡更好地教學,把傳統教學模式的有利因素與網絡教學優勢相結合,目的在于得到最優化的教學效果。
[關鍵詞]網絡化教學;教學模式
數學學習與研究2009年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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