數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新的途徑與策略

[摘要]數(shù)學(xué)作為中學(xué)階段的一門(mén)重要課程在實(shí)施素質(zhì)教育中占有重要地位，如何改進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，在中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維，是廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師的迫切任務(wù)，因此對(duì)數(shù)學(xué)教育創(chuàng)新進(jìn)行探討和研究十分必要。

[關(guān)鍵詞]案例；客觀性；典型性；原理性；創(chuàng)新性