[摘要]本文著重闡述使職專學生愛上數學課的有效措施與方法,以提高教學效果,培養高素質人才,職專數學教師在教學過程中要努力激發學生的學習興趣,創設和諧的教學氛圍,建立多元的評價機制。
[關鍵詞]職專學校;數學課;學習興趣;教學氛圍;評價機制
數學學習與研究2009年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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