當學生解題發生錯誤時,老師、家長經常會用“粗心”兩個字來評價學生,只是提醒下次注意就輕輕一筆帶過,由于老師、家長對“粗心”無意識地放縱和寬容,結果孩子屢錯屢犯。有時學生反思自己時也常用“粗心”來解脫自己,為什么學生“會解”的題目還會出錯呢?是粗心嗎?事實上并非如此,讓我們一起來剖析“粗心”背后的真相,并尋求正確有效的解決方法。
數學學習與研究2009年2期
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