編者按:作者從浩如煙海的古籍文獻和燦若星空的評論文章中。依山鑄銅,沙里淘金,整合了歷代經(jīng)學(xué)大家和歷史學(xué)者的不同現(xiàn)點,分別從十三經(jīng)的成書過程、主要內(nèi)容、中心思想、歷代影響等進行論述,目的是幫助廣大讀者在短時間內(nèi)了解十三經(jīng),起到一冊在手、十三經(jīng)概覽的作用。
儒家學(xué)說之所以能夠興起,并在中國乃至世界產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響,其原因即是創(chuàng)始人孔子對此前四千年的中國文化進行了整理、傳承和總結(jié),并在此基礎(chǔ)上發(fā)掘了此前文化的價值,保存了此前文化的典籍,應(yīng)該說,由孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)說代表了中國文化,或日中國文化即以儒家學(xué)說為核心的儒家文化。
兩千多年來,需家文化已經(jīng)滲透到中國社會文化的各個方面,對塑造中華民族人格心理起過重要作用,產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響,是人生修養(yǎng)的重要思想資源。十三經(jīng)作為儒家文化的重要經(jīng)典。其地位之尊崇、影響之深廣,是任何典籍所無法比擬的。
序:十三經(jīng)的由來與演變
何為“經(jīng)”?東漢經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家許慎在《說文解字》中注:“經(jīng),織從絲也,從系、圣聲?!笨椫v絲為經(jīng),橫絲為緯。南朝(梁)文學(xué)理論家劉勰在《文心雕龍·宗經(jīng)》中注:“經(jīng)也者,恒久之至道,不刊之鴻教也?!苯?jīng)即永恒的道理,具有不可更改的基本規(guī)律。早在先秦時期,即有《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》儒家六經(jīng)。六經(jīng)亦稱六藝,是中國最早的傳世之作。在被尊為“經(jīng)”之前,就已經(jīng)在社會上廣為流傳了。
相傳春秋末年,孔子發(fā)現(xiàn)了六經(jīng)的教化作用,于是本著“取可施于禮義”的原則,對其進行了刪定,然后“以詩、書、禮、樂教?!?《史記·孔子世家》)孔子說:“人其國,其教可知也:其為人也,溫柔敦厚,《詩》教也;疏通知遠(yuǎn),《書》教也;廣博易良,《樂》教也;潔靜精微,《易》教也;恭儉莊敬,《禮》教也;屬辭比事,《春秋》教也?!?《禮記·經(jīng)解》)后來,《樂》經(jīng)亡佚了,只剩下“五經(jīng)”。對于《樂》經(jīng)的亡佚,有人歸罪于秦王朝那把大火,也有人懷疑是因為《樂》經(jīng)沒有文字,只是配合“詩”或“禮”進行演奏的樂譜,久而久之,那些樂譜變成了“古樂”,欣賞的人少了,即漸漸亡佚了。
西漢以后,隨著儒家經(jīng)典地位的不斷提高,“經(jīng)”的數(shù)量不斷增加。從東漢開始,“五經(jīng)”增加到“七經(jīng)”:《周易》、《詩經(jīng)》、《尚書》、《儀禮》、《春秋》、《論語》、《孝經(jīng)》;從唐代開始,“七經(jīng)”增加到“九經(jīng)”:《周易》、《尚書》、《周禮》、《禮記》、《儀禮》、《詩經(jīng)》、《左傳》、《谷梁傳》、《公羊傳》;從宋代開始,“九經(jīng)”增加到“十三經(jīng)”:《周易》、《尚書》、《周禮》、《禮記》、《儀禮》、《詩經(jīng)》、《左傳》、《公羊傳》、《谷粱傳》、《論語》、《孝經(jīng)》、《爾雅》、《孟子》這些經(jīng)典至十三經(jīng)定型,主導(dǎo)和影響中華文化的發(fā)展數(shù)千年之久,已經(jīng)深入到社會的各個層面,成為中國傳統(tǒng)文化的主體和核心。
就傳統(tǒng)觀念而言,《周易》、《尚書》、《儀禮》、《詩經(jīng)》、《春秋》謂之“經(jīng)”,《左傳》、忪羊傳》、《谷梁傳》屬《春秋》之“傳”,《禮記》、《孝經(jīng)》、《論語》、《孟子》為“記”,《爾雅》即漢代經(jīng)師的訓(xùn)詁之作。在這十三種文獻中,當(dāng)以“經(jīng)”的地位最高,“傳”、“記”次之,《爾雅》叉次之。
十三經(jīng)的內(nèi)容極為寬博。從表面上看,《周易》是占卜之書,其外層神秘,而內(nèi)蘊的哲理至深至弘;《尚書》即上古歷史文獻匯編,內(nèi)容為君王的文告和君臣之間的談話記錄;《周禮》則匯集了周王室官制和戰(zhàn)國時期各國的制度;《禮記》是秦漢以前有關(guān)各種禮儀的論著匯編;《儀禮》則記載了春秋戰(zhàn)國時代的札制;《詩經(jīng)》是酒周初至春秋中期的詩歌總集,分“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分,“風(fēng)”為民間歌謠,“雅”乃西周王畿的正聲雅樂,‘頌”即上層社會宗廟祭祀的舞曲歌辭;《春秋》三傳即圍繞《春秋》而作,《左傳》重在史事的陳述,《公羊傳》、《谷梁傳》重在論議;《論語》是孔子及其門徒的言行記錄;《孝經(jīng)》為論述封建孝道的專著;《爾雅》訓(xùn)解詞義、詮釋名物,,經(jīng)學(xué)家多據(jù)以解經(jīng);《孟子》記載了孟子的言論、思想和行跡。
十三經(jīng)作為儒家文化的重要經(jīng)典,其地位之尊崇、影響之深廣,是任何典籍所無法比擬的。歷代統(tǒng)治者不但從中尋找治國平天下的大計方針,而且對臣民思想的規(guī)范、倫理道德的確立、民風(fēng)民俗的導(dǎo)向,也是奉為圭桌??梢哉f,十三經(jīng)施于社會的影響無時不在、無處不在,我們要了解和研究中國傳統(tǒng)文化,不能不了解十三經(jīng)。
起初的儒學(xué),是為國家、為社會培養(yǎng)官吏的學(xué)說,是“士”的文化?!叭濉背錾碛凇笆俊?,而又以教育和培養(yǎng)“士”為己任。孔子說:“行已有恥,使于四方不辱君命,可謂士矣?!?《論語·子路》)孟子說:“士之仕也,猶農(nóng)夫之耕也?!?《孟子·滕文公下》)而荀子則把“士”歸于“以仁厚知能盡官職”(《荀子·榮辱》)的人。
孔子把“仁”作為士君子最根本的道德規(guī)范,“君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!?《論語·里仁》)“仁者先難而后獲,可謂仁矣。”(《論語·雍也》)“克己復(fù)禮,為仁。”(《論語·顏淵》)孟子進一步發(fā)展了孔子以“仁”修身的思想,大力推行“仁政”學(xué)說,堅信“人性本善”,認(rèn)為每個人都有“不忍人之心”、“惻隱之心”、“仁愛之心”,并以“仁者以其所愛及其所不愛”(《盡心下》)、“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”(《梁惠王上》)的“推恩”理論,闡述實行“仁政”的可能性。 孔、孟在修身與治國方面提出的規(guī)范和原則,雖然都很具體,卻又帶有濃厚的理想主義成分,更多地寄希望于人的本性自覺。孔子竭力強調(diào)克己、修身、為仁由己,而孟子則以“性善”為根據(jù),認(rèn)為只要不斷擴充惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心、是非之心,求其放心,即可恢復(fù)人的良知、良能,實現(xiàn)仁政理想。
與孔、孟相比,荀子在強調(diào)自我修養(yǎng)、道德自覺的同時,卻更強調(diào)“師”與“法”的教育和規(guī)范作用?!敖袢酥裕泻美?,順是,故爭奪生而辭讓亡焉;生而有疾惡焉,順是,故殘賊生而忠信亡焉;生而有耳目之欲,有好聲色焉,順是,故淫亂生而禮義文理亡焉。然則,從人之性,順人之情,必出于爭奪,合于犯分亂理而歸于暴。故必將有師法之化,禮義之道,然后出于辭讓,合于文理而歸于治?!?《荀子·性惡》)“禮者,所以正身也;師者,所以正禮也?!?《修身》)他認(rèn)為,人的本性并不是那么美好,如若順其自然發(fā)展,必然會造成社會的爭亂。
西漢初年,統(tǒng)治者為醫(yī)治秦末苛政和戰(zhàn)亂所造成的社會民生問題。在政治上主張無為而治,在經(jīng)濟上實行輕徭薄賦,在文化上廢除《挾書律》,于是陰陽、儒、墨、名、法、道等家蜂擁而出,社會上一度出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。武帝劉徹即位后,政治、經(jīng)濟、文化等都迫切需要專制、集權(quán),主張清靜無為的黃老思想顯然不能滿足這一需求,而儒家的大一統(tǒng)思想、仁義思想和君臣倫理觀念,剛好與其所面臨的形勢和任務(wù)相適應(yīng),他在經(jīng)學(xué)大師董仲舒的建議下。頒詔“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,從此確立了儒學(xué)的正統(tǒng)與主導(dǎo)地位。對儒學(xué)的確立和發(fā)展,董仲舒不但起到了奠基作用,同時還起到了扭曲和引向企圖的作用。在他精心策劃和努力倡導(dǎo)下,儒學(xué)一步步走上了政治制度化和宗教模式化的道路。
董仲舒認(rèn)為,《春秋》中的“三統(tǒng)”、“三正”、“三世”理論,都是為漢王朝的建立所作的理論鋪墊,而《春秋》中所提到的各種禮義法度,也正是漢王朝所要效法的圭臬。他作《春秋繁露》,以揭示《春秋》之微言大義:“《春秋》修本末之義,達變故之應(yīng),通生死之志,遂人道之極者也?!?《玉杯》)“《春秋》記天下之得失,而見所以然之故,甚幽而明,無傳而著,不可不察也?!?《竹林》)他還引述子夏的話說:“有國家者不可不學(xué)《春秋》。不學(xué)《春秋》則無以見前后旁側(cè)之危,則不知國之大柄、君之重任也?!?《俞序》)
到東漢末年,被政治制度化了的儒學(xué)禮教,一方面成了束縛和壓制人們自然感情的東西,一方面則成了偽君子沽名釣譽的工具,因而引起一些人的強烈不滿。玄學(xué)借此乘虛而起,強調(diào)以“自然”為本,提出了“道明其本,儒言其用”的理論。東晉南北朝以后,以至隋唐時期,佛教的影響又超過了玄學(xué),在士大夫思想修養(yǎng)上起著重要作用。從魏晉南北朝至隋唐五代末,約七百年的時間,儒學(xué)一直不被看好,只是在統(tǒng)治者的維護下起著政治制度化的作用。
佛、道學(xué)說對士大夫修養(yǎng)身心的巨大影響,引起了一些儒者的不滿與不安。他們認(rèn)為,以佛、道理論修身養(yǎng)性,會使人們不守儒學(xué)禮法,從而危及社會秩序。一些儒者以佛教提倡出家有違忠孝之道為由,大肆進行辟佛。其中有一些儒者,卻注意到了佛教理論并非完全與儒學(xué)相沖突,認(rèn)為只要利用得好,可以儒、佛互補。如唐代文學(xué)家柳宗元即倡導(dǎo):“浮圖誠有不可斥者,往往與《易》、《論語》合。誠樂之,其于性情爽然,不與孔子異道?!?《柳宗元集》)還有一些儒者,借鑒佛、道心性形上學(xué)理論,在儒學(xué)內(nèi)部發(fā)掘可與佛、道抗衡的理論與經(jīng)典依據(jù),建立起儒學(xué)心性修養(yǎng)的形上學(xué)理論體系。如韓愈的弟子李翱在《復(fù)性書》中說:“性命之書雖存,學(xué)者莫能明,是故皆人于莊、列、老、釋。不知者,謂夫子之道不足以窮性命之道,信之者皆是也。有問于我,我以吾之所知而傳焉。遂書于書,以開誠明之源,而缺絕廢棄不揚之道,幾可以傳于時?!?/p>
被譽為性理學(xué)開創(chuàng)者的北宋五子(周敦頤、張載、邵雍、程顥、程頤),無不受其影響,借闡發(fā)《易》理建立自己的理論體系。他們以繼承堯、舜、禹、湯、文、武、周公、孔、孟的道統(tǒng)和復(fù)興儒學(xué)為己任,希望重新發(fā)揮儒學(xué)道德修養(yǎng)的社會功能,奪回被佛、道占據(jù)了七百年的思想理論陣地。
在孔、孟那里,仁與愛是一體的,仁即愛,愛即仁,沒有區(qū)分仁與愛的性情體用關(guān)系。然而在性理學(xué)家面前,仁與愛的區(qū)分則成為首要的、原則性的問題。北宋理學(xué)家程頤說:“將圣賢所言仁處,類聚觀之,體認(rèn)出來。孟子曰:‘惻隱之心,仁也?!笕怂煲詯蹫槿?。惻隱固是愛也。愛自是情,仁自是性,豈可專以愛為仁?孟子言側(cè)隱為仁,蓋為前已言‘惻隱之心,仁之端也’。既日仁之端,則不可便遺之仁。退之言:‘博愛之謂仁’,非也。仁者固博愛,然便以博愛為仁,則不可?!庇终f:“恕者,入仁之門,而恕非仁也?!?《河南程氏遺書》)南宋理學(xué)家朱熹則進一步發(fā)揮了程頤的思想,把仁為理的道理講得更加透徹。他對“仁”的解釋即:“仁者,愛之理,心之德也?!?《論語·學(xué)而》注)“仁者,人之所以為人之理也。”(《孟子·盡心下》注)“仁者,天地生物之心,而人得以生者,所謂‘元者善之長’也?!?《中庸》章句)
宋、明、清性理學(xué)的興起和發(fā)展,在相當(dāng)程度上恢復(fù)了儒學(xué)作為倫理道德、身心修養(yǎng)層面的社會功能,從而與作為政治制度層面的儒學(xué)相呼應(yīng),進一步強化了儒學(xué)在社會、政教兩方面的作用。宋、明以后,此功能的一致化,使得本來建立在自覺原則上的道德規(guī)范,變成了強制人們接受的律條。清代思想家戴震曾尖銳地批評說:“人死于法,猶有憐之者;死于理,其誰憐之。”(《孟子字義疏證》)禮教所謂的天理、良心,比之明文規(guī)定的“法”殺人更為利害,而且無處申辯。近代以來,特別是“五四”運動以來,人們對儒學(xué)進行了激烈的批判,斥其為“吃人的禮教”,顯然是對兩漢政治制度化和宗教模式化儒學(xué)與宋、明、清性理學(xué)儒學(xué)的強烈反映。
把傳統(tǒng)儒學(xué)與近代西方文化融通在一起,當(dāng)從康有為開始??涤袨槭侵袊钤?、最具影響的資產(chǎn)階級啟蒙思想家之一。他打著托古改制的旗幟,借用儒學(xué)宣傳維新變法的理想:“孔子之道,其本在仁,其理在公,其法在平,其制在文,其體在各明名分,其用在與時進化?!蛑骱跆?,則人人有自主之權(quán);主乎文明,則事事去野蠻之陋;主乎公,則人人有大同之樂;主乎仁,則物物有得所之安。主乎各明權(quán)限,則人人不相侵害;主乎與時進化,則變通盡利?!?《春秋筆削大義微言考序》)譚嗣同受其影響,大力倡導(dǎo)“仁學(xué)”。他認(rèn)為“仁”以“通”為第一義,而“通”的體現(xiàn)即“平等”。儒學(xué)的根本精神,即“廢君統(tǒng)倡民主,變不平等為平等。”(《仁學(xué)》)
然而,康有為在儒學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化與探索過程中,并沒有取得成功,其主要原因是他不僅沒有把政治制度層面的儒學(xué)與思想修養(yǎng)層面的儒學(xué)區(qū)分開來,而且還主張把儒學(xué)改造為宗教,提議以憲法的形式定為國教。此主張當(dāng)然不能被正在為推翻封建專制統(tǒng)治而奮斗的人們所接受。
二十世紀(jì)二十年代后,中國涌現(xiàn)出一批關(guān)心儒學(xué)命運和前途的學(xué)者,如梁漱溟、熊十力、馬一浮、錢穆、馮友蘭、賀麟等,他們在匯通中西方文化的前提下,解釋儒學(xué),發(fā)展儒學(xué),乃至建立起一種新的儒學(xué)體系。他們的共同愿望,即通過對儒學(xué)的現(xiàn)代闡釋,發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化,使其在當(dāng)代人思想道德修養(yǎng)和民族主體意識確立方面,發(fā)揮積極的作用。如馮友蘭的“新理學(xué)”體系,即在吸收、融會近代新實在論和邏輯方法的基礎(chǔ)上,對宋明程朱理學(xué)的發(fā)展:賀麟的“新心學(xué)”體系,則在吸收、融會近代西方新黑格爾主義的基礎(chǔ)上,對宋明陸王心學(xué)的發(fā)展;熊十力則從《新唯識論》文言本、白話本到《原儒》、《乾坤衍》,不僅匯通了中國傳統(tǒng)文化中的儒、釋、道、玄思想方法,還廣采博納了近代西方新康德主義、博格森主義等理論內(nèi)容,對以“易”為中心的儒學(xué)理論做出了積極的發(fā)展。
從二十年代至四十年代末,是現(xiàn)代新儒學(xué)發(fā)展最活躍、最豐富、最有理論深度和價值的時期,其間所取得的成就和存在的問題,當(dāng)值得我們進行總結(jié)和研究。
第一章:玄妙而神秘的《周易》
《周易》是中國歷史上最具影響力的一部奇書,儒家重要經(jīng)典之一。它是中華民族的文化源頭,也是人類文化史上最具璀璨奪目的華章。兩千多年來,《周易》不斷地釋放出它的智慧能量,影響著華夏民族及世界各族人民心理特征的形成,吸引了眾多有識之士為之孜孜以求,皓首探索。它博大精深,玄奧神妙,自從漢代被奉為“眾經(jīng)之首”以來,古今中外的研究者,所作注釋和解疑之書多達兩千余種?!耙讓W(xué)”之學(xué),已成為世界級的專門學(xué)問!歐洲哲學(xué)權(quán)威捷恩稱贊《周易》是“智能寶典”,說它“亙古常新,并且與最新的原子論物理學(xué)頗多相同之處。”我們的東鄰日本,更是推崇《周易》,明治維新時期曾嚴(yán)格要求政治家:“不知《易》者,不得人閣?!碑?dāng)今社會,《周易》更是風(fēng)靡世界。國際上普遍認(rèn)為《周易》是一本奇妙的未來學(xué)著作?!吨芤住分阅軌蚪?jīng)久不衰,引起人們?nèi)绱藦娏业呐d趣,主要在于它深奧的哲理和對事物作出判斷、預(yù)測的準(zhǔn)確,以及它提出的變易、簡易、不易宇宙法則和生生不息的宇宙精神。
一、人更三圣世歷三古
1 伏羲構(gòu)畫八卦
伏羲是神話傳說中華夏民族的人文始祖。如同亞當(dāng)、夏娃締造了西方文明一樣,伏羲、女媧點燃了華夏文明的薪火。遠(yuǎn)古時期,伏羲的母親華胥在經(jīng)過一片水草豐美的雷澤之地時,看見一個巨大的腳印,十分好奇,便赤足踏上去,從此有了身孕,生下兒子伏羲。
為了繁衍人類,伏羲與妹妹女媧滾石成婚。后來,他代燧人氏繼天而壬,成為部落中最具威望的首領(lǐng)。他教人們打獵、捕魚,并教人們把漁獵得來的魚蝦獸肉放在陶器里煮熟了吃,把活著的野獸畜養(yǎng)起來,以供不時之需,從而結(jié)束了人類茹毛飲血、結(jié)繩記事的歷史。他還遵照母親的遺囑,沿渭水、黃河向東而行,最后輾轉(zhuǎn)、遷徙至陳倉(今淮陽一帶),并在此建都,成為人類歷史上的第一個帝王。
伏羲愛民如子,到處考察風(fēng)土人情,為民興利除弊。通過觀察,他發(fā)現(xiàn)浩瀚宇宙間的一切事物和現(xiàn)象,譬如日月運行,四季變化,草木枯榮,甚至男女雌雄等等,都包含著陰和陽、表與里兩個方面。它們之間既相互對立又相互依存。他將觀察到的這一切,用簡單的“一”(陽)與“一”(陰)符號記錄下來,然后“觀物取像,取像類比”,并依龍馬之圖,將“一”與“一”重疊,即(乾)、(坤)、(震)、(艮)、(離)、(坎)、(兌)、(巽),畫成圓形圖案。此即被后人稱之為的“伏羲八卦圖”。每卦三爻,下面一爻代表地,中間一爻代表人,上面一爻代表天。其實這些符號,在當(dāng)時只是用來記事和占h的一種文字,它們分別代表了天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤八種自然物或自然力。
在漫長的歷史歲月中,伏羲八卦不斷演變和發(fā)展。夏有《連山》,商有《歸藏》,最終流傳下來的是文王八卦。為了區(qū)別,后人把伏羲八卦叫做先天八卦,把文王八卦叫做后天八卦。前者講的多是自然規(guī)律,后者講的多是人與社會。
2 周文王推演八卦
周文王,姓姬名昌(公元前1213年—公元前1117年)。商末,周族在岐山之南開荒種地,筑城設(shè)吏,逐漸形成一個奴隸制國家,并且日趨強大。商王文丁感到威脅,派人殺害了姬昌的父親季歷。后來,姬昌繼位。他勤于政務(wù),重視農(nóng)業(yè),禮賢下士,廣羅人才,不斷為翦商大業(yè)作準(zhǔn)備,終使“天下三分,其二歸周”。殷紂王十分驚恐,設(shè)計把姬昌騙到羑里(今河南湯陰縣北),囚禁起來。
殷紂王采取種種野蠻手段,對姬昌進行侮辱和折磨,并殘忍地殺害了姬昌的長子,做成肉羹逼其吞食。企圖從精神上到肉體上徹底摧毀姬昌。姬昌不屈不撓,在被囚的七年里,發(fā)憤治學(xué),潛心研究伏羲的先天八卦,預(yù)測自己和國家的前途命運。他用蓍草做工具,將八卦推演為六十四卦并系以卦爻辭。每卦六爻,加上為首兩卦各多出的一爻,共三百八十六爻。
爻,皎也。一指日光,二指月光,三指交會。爻代表陰陽氣化。爻之動而有卦之變。故爻是氣化的始祖?!耙弧毙詣倢訇?,為陽爻;“一”性柔屬陰,為陰爻。萬物的性能即由此陰陽二氣演化而來。在陰陽的交互作用下,乾坤定位,萬物化生。宇宙間變化萬千錯綜復(fù)雜,都是基于乾坤開合、陰陽運化的結(jié)果,從而揭示了宇宙萬物由簡單到復(fù)雜的演變過程。“易”者,變也。《易經(jīng)》即闡釋“變”的經(jīng)典。
3 孔子晚年作十翼
孔子,名丘字仲尼(公元前551年—公元前479年)。春秋末年的思想家、教育家、政治家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,晚年致力于整理古籍、教育和講學(xué)授徒。據(jù)《周易乾鑿度》載:“孔子五十究《易》,作《十翼》,明也?!彼^“十冀”,即《彖》上下,《象》上下,《系辭》上下,及《文言》、《說卦》、《序卦》、《雜卦》七種十篇文章,是解讀《易經(jīng)》的最權(quán)威著作,被稱為《易大傳》或《易傳》。猶如《易經(jīng)》的“羽翼”,故稱“十翼”?!兑捉?jīng)》有了“十翼”,即等于有了一把開啟神秘殿堂的金鑰匙。它使人們揭開了《易經(jīng)》的外表h筮現(xiàn)象,透過“數(shù)”尋求對客觀事物發(fā)展規(guī)律的把握,即孔子所謂的“幽贊而達乎數(shù)”,并且用“數(shù)”形成自己的德和理想,“明數(shù)而達乎德”,最終把《易經(jīng)》與自己的思想結(jié)合起來,形成形而上的哲學(xué)。“十翼”最大的貢獻,就是將卦象所蘊含的義理,做哲學(xué)的探究,完成伏羲、周文王思想上的發(fā)揮和升華,把卦象演變成認(rèn)識世界萬物及其變化規(guī)律的最高哲理。
二、一陰一陽謂之道
《周易》由《易經(jīng)》和《易傳》兩部分組成。早期的《周易》是《易經(jīng)》、《易傳》各自成編,不相統(tǒng)屬。魏晉時期,玄學(xué)理論家王弼將《易傳》中的《彖》、《象》按六十四卦分別配在每卦的卦辭和爻辭之后,將《文言》分成兩部分,附于《乾》、《坤》兩卦之后,使《易經(jīng)》、《易傳》合二為一,成為有機的組成部分。
《易經(jīng)》分上、下兩經(jīng)。上經(jīng)三十卦,下經(jīng)三十四卦。每卦分卦畫、卦名、卦辭、爻題、爻辭幾部分。卦畫又稱卦形,即“—”與“—”組合而成的圖形;卦畫即在此基礎(chǔ)上,由下而上,兩兩相重,順序以六畫構(gòu)成。每一卦畫都有一個相應(yīng)的卦名,如乾、坤、蒙、屯等。每一卦名之后的文字叫卦辭,如《乾》卦的卦辭是“元亨利貞”。每一卦由六爻組成,其位置自下而上,最下方的位置稱“初”,依次而上為“二”、“三”、“四”、“五”,最上方的位置稱”。凡是陽爻(自下而上數(shù)單數(shù))均稱作“九”,而陰爻(自下而上數(shù)雙數(shù))均稱為“六”。如“初九”、“九二”、“六三”、“六四”等,叫做爻題。每一爻題有一段爻辭,如《乾》卦“初九”的爻辭是“潛龍勿用”。卦辭、爻辭都是對卦名、爻題的解釋與說明,一般分為兩部分:一部分是取象,說明事理;一部分是斷語。取象即敘述一件事,或描述某一自然現(xiàn)象,以此說明一個道理。斷語即下結(jié)論,如“吉”、“兇”、“悔”、“吝”等。
《易經(jīng)》在陰陽的基礎(chǔ)上,提出了“三易”原則,即變易、簡易、不易。所謂“變易”,即世界上萬事萬物,沒有一樣是不變的,即因時問不同,環(huán)境不同,情感不同,一切都在變化之中。事物存在著兩重性,對立的雙方相反相成是事物存在的本質(zhì),單純的一方不構(gòu)成事物的真實。陽剛陰柔的變化法則,是宇宙法則,也是人生法則。天地之間,唯有變化才是永恒?!昂喴住眲t是求簡求易,這是科學(xué)的辦事方法和精神。“乾以易知,坤以簡能。易則易知,簡則易從。易知則有親,易從則有功。有親則可久,有功則可大??删脛t賢人之德,可大則賢人之業(yè)?!薄安灰住笔钦f萬事萬物在變的同時,都遵循著生生不息的宇宙精神?!疤煨薪。右宰詮姴幌ⅰ?。不易的道理除“健”義之外,還有“恒”的精神。天地之道,恒,久而不絕也。
《易傳》則從不同的角度,分別對《易經(jīng)》進行了探討,揭示其深奧的易理。《彖》是對各卦卦名、卦象、卦辭的解釋,而不涉及爻辭;《象》解釋各卦的卦象、爻象;《文言》專門解釋乾、坤兩卦卦義;《系辭》通論《周易》原理;《說卦》闡明了八卦的性質(zhì)、方位及象征意義;《序卦》即六十四卦的排列次序;《雜卦》破解各卦之間的錯綜關(guān)系。在《易傳》中,最具代表性的思想是“天地人合一”?!拔粽?,圣人之作《易》也,將以順性命之理,是以立天之道,日陰與陽;立地之道,日柔與剛;立人之道,日仁與義。”天上星轉(zhuǎn)斗移,地上春夏秋冬,都在按照一定的規(guī)律運行著。
人在天地間,要隨天地之道的變化而變化、運動而運動。天、地、人是渾然一體的。“天地氤氳,萬物化醇;男女構(gòu)精,萬物化生”?!耙魂幰魂栔^之道”,“道”即規(guī)律。然而,在乾與坤、天與地、陽與陰、剛與柔這兩對矛盾中,它們卻又不是平起平坐的,而是有主、有從的?!按笤涨?,萬物之始,乃統(tǒng)天”,“至哉坤元,萬物資生,乃順承天”,“天尊地卑,乾坤定矣,卑高以陳,貴賤位矣”。乾陽居尊位,坤陰處卑位,坤順于乾,陰從于陽。將這一理論應(yīng)用到社會上,人的行為應(yīng)該是“順天應(yīng)人”;“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!?/p>
孔子認(rèn)為,“德”是人修養(yǎng)的至高境界?!笆ト怂猿绲露鴱V業(yè)也?!敝挥谐缟衅涞赖拢拍艹删推浯髽I(yè)?!吨芤住放c西方宗教哲學(xué)相比,它沒有建立獨立于人格之外而主宰一切的上帝概念,其中所謂的“天”,或表示“道”,或表示自然界,或與地相對應(yīng),強調(diào)的是人與自然、主觀與客觀的矛盾統(tǒng)一,研究的對象是天、地、人三才,而以人為根本。西方宗教哲學(xué)則將人與“上帝”永遠(yuǎn)地割裂開來,人始終成為上帝的“奴仆”。
三、“易學(xué)”的興起和影響
《易傳》的問世,仿佛一下子打開了“易學(xué)”神秘殿堂的大門,研究者接踵而來,歷史上曾出現(xiàn)過“兩派六宗、互相攻駁”的現(xiàn)象。西漢初年,“天下但有《易》,未有它書”。將《周易》推上顯赫的位置。并冠以儒家經(jīng)典之首,促成了漢代“易學(xué)”的勃興。這一時期的主要特點,是注重“象數(shù)”,強調(diào)卦的形象與數(shù)字?!跋蟆敝肛韵蠛拓诚?,即卦、爻所象征的事物及位置關(guān)系,“數(shù)”指陰陽數(shù)和爻數(shù)。這種以“象數(shù)”解說《周易》并推測宇宙或人生變化的學(xué)說,在中國文化史上產(chǎn)生過很大影響。
魏晉時期,王弼力矯漢儒“以象求理”的弊端,提出“得意忘象,得象忘言”的觀點。他認(rèn)為,“象”只是用來“存意”的手段,人們不必拘泥于具體的“象”。他專講《周易》的思想,力廢象數(shù)。然而,唐代陸德明的《經(jīng)點釋文·周易音義》、李鼎祚的《周易集解》和孔穎達的《周易正義》等,則特別多的保留了漢代“易學(xué)”成果,成為后人研究“漢易學(xué)”的重要資料。宋代把“易學(xué)”研究推到歷史的頂峰。據(jù)《宋史·藝文志》統(tǒng)計,“易類三百十三部,一千七百四十卷”。其顯著特點是對《易》圖的研究?!兑住穲D指“河圖”、“洛書”和“先天圖”、“后天圖”。他們在理學(xué)思想影響下,以“義理”釋《易》,強調(diào)從八卦和六十四卦的卦名涵義來解釋卦爻象與卦辭、爻辭。主要著作有程頤的《易傳》和朱熹的《周易本義》。元明時期。不但篤守程、朱遺說,而且進一步闡發(fā)其“圖”、“書”與“性”、“理”。胡廣“奉敕”編撰《周易大全》,主要采用了程、朱注本。這是一部作為科舉取士用的標(biāo)準(zhǔn)讀本,是明代儒生的必讀之書。
到了清代,古老的“漢易”復(fù)又得到學(xué)者們的重視,一度出現(xiàn)“漢易”、“宋易”百家爭鳴的局面。為了調(diào)和兩派“關(guān)系”,康熙命李光地等人“采摭群言”,編撰成《周易折中》,乾隆命傅恒等人編撰成《周易述義》,使“象數(shù)”、“義理”齊頭并進,一起發(fā)展,把“易學(xué)”推向前所未有的新局面。同時,清儒還在《四庫全書總目提要》中對歷代“易學(xué)”著作進行了全面的介紹和評論,具有很高的學(xué)術(shù)價值,為后人了解“易學(xué)”的發(fā)展源流提供了重要的參考資料。
進入20世紀(jì),“易學(xué)”研究越發(fā)火熱,除了繼續(xù)從“象數(shù)”、“義理”等方面進行研究外,還出現(xiàn)了大量的運用新理論、新方法進行探討的著述,使《周易》在歷史、文學(xué)、宗教、科技等方面,都得到廣泛而深刻的闡述,拓寬了“易學(xué)”的研究視野。這一時期,以傳統(tǒng)方法研究《周易》的著作主要有注釋與考證兩大類。前者有黃煥釗的《周易輔注》、沈竹祁的《周易易解》、楊樹達的《周易古義》等;后者有聞一多的《周易義證類纂》、白壽彝的《周易本義考》、王明的《周易參同契考證》等。民國期間。拈辛齋是最具影響的易學(xué)大家之一。他著有《易楔》、《學(xué)易筆談》、《易數(shù)偶得》、《愚一齋易說訂》、《讀易雜識》、《改正揲蓍法》等七種,其學(xué)說貫通古今,集儒、道、釋、耶穌為一體,形成了一套系統(tǒng)的“易學(xué)”體系。尚秉和則是以專門研究象數(shù)之學(xué)而聞名海內(nèi)的易學(xué)大家,他著有《焦氏易林注》、《焦氏易詁》、《周易尚氏學(xué)》等,對《易》象有獨到的見解,深受學(xué)界的推祟。三、四十年代,出現(xiàn)了運用西方思想和理論闡述《周易》的新思潮,“科學(xué)易”流派得到進一步發(fā)展,出版了一大批運用現(xiàn)代自然科學(xué)研究《周易》的論著。如沈仲濤的《易卦與科學(xué)》、《易卦與代數(shù)之定律》、薛學(xué)潛的《易與物質(zhì)波量子力學(xué)》及《超相對論》、丁超五的《科學(xué)的易》、周永暮的《孔子數(shù)理哲學(xué)初稿》等。這些論著的問世,給傳統(tǒng)“易學(xué)”注入了清新的空氣,拓寬了《周易》研究新領(lǐng)域。
八十年代以來,隨著思想解放和改革開放,中華大地悄然興起一股前所未有的《周易》熱,各類研究著作相繼問世,各級學(xué)術(shù)團體相繼成立。上海、濟南、武漢、福州、長春等地,相繼成立了《周易》研究學(xué)會,山東大學(xué)創(chuàng)辦了學(xué)術(shù)刊物《周易研究》。臺灣、香港地區(qū)的《周易》研究也呈現(xiàn)出繁榮景象。臺灣成立了“易經(jīng)學(xué)會”、“河圖洛書學(xué)會”等,出版了《中華易學(xué)月刊》。在臺灣眾多的《易》類著作中,高明、徐芹庭合編的《六十年來之易學(xué)》和陳立夫、周鼎珩主編的《易學(xué)應(yīng)用之研究》最具代表性。
《周易》作為儒家的主要經(jīng)典,不僅在中國備受歷代學(xué)者重視,在國際上也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從十七世紀(jì)起,《周易》就到西方學(xué)者的關(guān)注與喜愛,尤其十八世紀(jì)初,德國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家萊布尼茨根據(jù)法國傳教士白晉寄給他的《易》圖資料,發(fā)現(xiàn)了六十四卦的二進制奧秘,使《周易》在世界科學(xué)史上顯示了出誘人的魁力。國外“易學(xué)”研究組織如雨后春筍,相繼問世。如美國的“國際《易經(jīng)》學(xué)會”、“《易經(jīng)》研究會”、“東方文哲精華學(xué)會”、“《易經(jīng)》考古學(xué)會”等,并出版了《周易網(wǎng)羅報》等。
第二章:上古祖先的聲音《尚書》
《尚書》是中國歷史上最早的一部史書。古人“尚”與“上”通用。“尚”即上古,“書”即記錄在竹帛上的歷史。“尚書”即“上古的史書”,也有“君上之書”的意思,因為這部書的內(nèi)容多是臣下對君上言論的記載。東漢哲學(xué)家王充在《論衡·正說篇》中說:“尚書者,上古帝王之書,或以為上所為,下所書,故謂之《尚書》。”《尚書》所記始于堯、虞、舜,中歷夏、商、周,終于春秋中前期的秦穆公,跨度1500多年。真實地反映了這一歷史時期的天文、地理、哲學(xué)、教育、刑法和典章制度等,是來自上古祖先的聲音,也是我們了解古代社會的珍貴史料。
一、撲朔迷離話古今
《尚書》成書于春秋末年,由孔子編纂而成。其時,正是社會大變革、大動蕩的時期,“周室微而禮、樂廢,《詩》、《書》缺?!?《史記·孔予世家》)孔子深感不安,他一邊搜集整理古藉,編訂《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》,一邊講學(xué)授課,把上述六種典籍作為教材向弟子傳授。秦始皇統(tǒng)一六國后,為統(tǒng)一思想、令行禁止,他在李斯建議下,大舉焚書坑儒。除醫(yī)藥、占卜之類的書藉外,凡不是秦國史官所寫、不是官家所藏之書,統(tǒng)統(tǒng)在三十天內(nèi)焚毀?!渡袝纷匀浑y得幸免。
當(dāng)時,濟南有個姓伏、人稱伏生的人,曾在秦朝做過博士,有一部私藏的《尚書》。秦始皇下令焚書時,他偷偷將《尚書》藏在了家中的墻壁內(nèi)。過了七八年,待劉邦、項羽的楚漢之爭結(jié)束,“漢定,伏生求其書,亡數(shù)十篇,獨得二十九篇。”(《史記·儒林傳》),其余數(shù)十篇朽折散絕,成了殘文斷簡。在此后的幾十年中,伏生就用這部不全的《尚書》講學(xué)于齊、魯之間。漢文帝劉恒即位后,十分注重搜集整理古籍。他聽說伏生有一部《尚書》,就派掌故宮晁錯前去搜集。此時的伏生,已經(jīng)九十多歲,不能進京,而《尚書》也早已破爛殘缺。晁錯只好住在伏生家中,由他口授講解,自己一一記錄。
伏生所藏《尚書》是用什么文字寫成,已不得而知,但晁錯記錄時所用文字卻是當(dāng)時通行的隸書,于是被稱為今文《尚書》,成為官方定本,并通行于世。后來,一些傳經(jīng)者為使大家尊信,竟將今文《尚書》說成原本就是二十九篇。因為二十九取法于天象,即北斗星加二十八宿之?dāng)?shù)。
武帝末年,分封在曲阜的魯恭王劉余,因擴建宮殿拆除孔子舊居,在墻壁中發(fā)現(xiàn)了幾部古書,其中一部即是《尚書》。由于這部《尚書》是用先秦字體書寫,故稱為古文《尚書》。所謂“古文”,其實就是晚周民間的別體字。那時恭王肅然起敬,不敢再拆房子,趕緊將這些古書交還于孔子的后人孔安國??装矅鴮⒐盼摹渡袝泛屯ㄐ械慕裎摹渡袝繁葘?,結(jié)果多出十六篇。頓時如獲至寶,畢恭畢敬地獻給了皇上。由于古文《尚書》語言佶屈聱牙、字體奇異難辨,一時無人通讀,朝庭只好封壓起來。直到成帝時,經(jīng)學(xué)家劉歆領(lǐng)?;始也貢?,用古文《尚書》校勘今文《尚書》,校出今文《尚書》脫簡及異文若干,便向皇上建議推行古文《尚書》,可是立即引起眾人不滿,并由此暴發(fā)了一場今、古《尚書》之爭。
今文派繼承了先秦諸子遺風(fēng),思以其道易天下,主張通經(jīng)致用,他們解經(jīng)只重微言大義,研究其歷史、政治;古文派不重哲學(xué)而重歷史,他們要負(fù)起保存和傳布文獻的責(zé)任,留心在章句、訓(xùn)詁、典禮、名物之間。其間,古文《尚書》還出現(xiàn)了“河間獻王本”、“中秘古文本”、“張霸百兩篇本”、“杜林漆書本”等。比較流行的是“杜林漆書本”,因為該本沒有“佚書”十六篇,只有同于今文《尚書》的二十九篇,賈逵、馬融、鄭玄、王肅等大家,先后為其作注,越發(fā)贏得了人們的尊信。
西晉永嘉之亂,大量古籍流失,今、古文《尚書》隨之亡佚。東晉初年,豫章內(nèi)史梅賾突然獻上一部用“隸古定”字體書寫、由孔安國作傳的古文《尚書》,并序共五十九篇。由于經(jīng)文完整和注解詳明,該書受到朝野上下的重視,以《書》經(jīng)的地位確立并流傳開來。唐天寶年間,尚書郎衛(wèi)包,奉詔改古文《尚書》從今文,糾錯多處。開成年間將改后的今文本刻在“唐石經(jīng)”中,成為版刻本之祖。經(jīng)學(xué)大家孔穎達,據(jù)此撰寫了《尚書正義》二十卷,南宋時期與“孔傳”合刊為《尚書注疏》(“孔傳”為注,《正義》為疏),明、清時期刻在《十三經(jīng)注疏》中。
從唐代起,開始有人對梅賾所獻古文《尚書》置疑,至宋代吳械提出辨析后,經(jīng)元代吳澄、明代梅蔫、清代閻若璩和惠棟等人的嚴(yán)密考證,最后判定其中二十五篇為“偽古文《尚書》”,“孔安國傳”是“偽孔傳”,該本屬“偽孔本”。但偽孔本中所保存的今文《尚書》二十八篇,卻是商周文獻的唯一遺存,是極為珍貴的文獻資料。
二、與祖先的艱難對話
今文《尚書》二十八篇,按虞、夏、商、周四個朝代編排而成。按內(nèi)容可歸為三類:第一類是關(guān)于堯、舜、禹、皋陶、啟等人的遠(yuǎn)古歷史傳說,如堯禪位于舜,大禹治水,禹的兒子啟征伐諸侯有扈氏等;第二類是關(guān)于周朝建國初年的重要文獻,主要反映了周公旦的活動。包括武王伐紂、周公攝政、周公東征、還政成王等:第三類是一些零散孤立的檔案,所屬時代不同,各篇只涉及某一事件,和其它篇章沒有直接的關(guān)聯(lián),如商王盤庚遷都于殷時告諭臣民的講話等。按文體可分為六種:第一種是“典”,即經(jīng)典。如《堯典》,記載了堯、舜的事跡和言論。古代史官認(rèn)為這篇文獻應(yīng)當(dāng)受到人們的尊重,故奉為經(jīng)典。有人懷疑《堯典》并非當(dāng)時的記錄,而系后人根據(jù)傳說追敘而成;第二種是“謨”?!爸儭钡淖x音和字義與“謀”相通,“謨”即“謀議”。如《皋陶謨》,記載了舜、禹、皋陶等人彼此的問答、謀議政治的談話;第三種是“訓(xùn)”,即教訓(xùn)、告誡。如《高宗肜日》,記載了大臣祖已教訓(xùn)商王的話;第四種是“誥”,即誥諭。無論口頭或書面,告諭別人都叫“誥”。“誥”即上級對下級的指示或統(tǒng)治者對臣民的講話,此類文章占了全書的半數(shù),是書中最為重要的部分。由于多是記錄講話者的口語,也最為難懂。如《盤庚》記載了盤庚告諭臣民要服從遷都于殷,《康誥》記載了周公教導(dǎo)弟弟康叔如何統(tǒng)治被征服的殷人,另外還有戒酒的《酒誥》,不要貪于逸樂的《無逸》等;第五種是“誓”,一般指出兵征伐或交戰(zhàn)前所宣布的誓師詞。如商湯伐夏桀時的《湯誓》,周武王伐商紂王時的《泰誓》、《牧誓》等,詞句多簡短、有節(jié)奏、有韻律,頗像我們現(xiàn)代的口號;第六種是“命”,即君主獎勵或賞賜某個臣子時宣布的命令。如《文侯之命》,即周平王對晉文侯發(fā)布的一道獎令。
其中的名篇,當(dāng)屬《禹貢》和《洪范》?!队碡暋肥俏覈钤绲牡乩碇?。其“九州”一章分述了冀、兗、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍各州的疆域、山川、原隰、土壤、賦稅、貢物、貢道等;“導(dǎo)山”和“導(dǎo)水”章記述了全國山川分布大勢;“五服”一章提出了以甸、侯、綏、要、荒五服為構(gòu)架的大一統(tǒng)政治藍圖,“別九州”、“任土作貢”,根據(jù)九州不同的土質(zhì)制定田賦和土貢制度。
從現(xiàn)在的角度看,《禹貢》的內(nèi)容已涉及到自然地理和人文地理諸多方面,可謂是我國第一部結(jié)集性的地理著作。《洪范》則是研究我國古代哲學(xué)思想、政治思想的重要文獻。“洪”即“大”,“范”即“法”。“洪范”即統(tǒng)治大法。它分九個部分,稱為“洪范九疇”(即九種大法)。主要是根據(jù)天的意志和水、火、木、金、土五行相生相克的學(xué)說來解釋自然現(xiàn)象、人事吉兇和政治等級制度。
九疇之一講的是“五行”,即水、火、木、金、土。這五種樸素的材質(zhì),各有其特性:“水向下滲透,火向上燃燒,木可以彎曲伸直,金可以隨意屈伸,土可以生產(chǎn)五谷”。人還可以從中感知五種味覺:“咸、苦、酸、辛、甘?!贝苏f在中國古代思想史上產(chǎn)生過巨大影響,它既對后來的樸素唯物主義影響深遠(yuǎn)——如《管子》認(rèn)為水是萬物的根源;又成了天人感應(yīng)神學(xué)觀的依據(jù)——如東漢史學(xué)家班固匯集董仲舒等人用五行休咎學(xué)說牽強附會出的許多歷史資料,寫了《五行志》,成為中國歷史哲學(xué)中支配人們思想二千多年、完整地宣揚天人感應(yīng)神學(xué)目的論的巨著!
《洪范》認(rèn)為,世界上的萬物和社會秩序,都是由“天”安排而定的。“天”是真正的主宰,帝王是天之驕子,是民之父母。帝王代“天”治理百姓,要“建用皇極”。至大謂“皇”,至中謂“極”。“皇極”即“大中”?!按笾小奔础白罡哒x”或“絕對正義”。此為九疇之五,居于正中。
武王代商后,深知治理國家要借助前朝的經(jīng)驗和教訓(xùn),于是前往拜訪商朝的遺賢。武王問箕子:“惟天陰騭下民,相協(xié)厥居,我不知其彝倫攸敘?!鄙咸毂S酉旅?,監(jiān)視他們的行事,它的秩序如何,我還不大明白?;邮巧碳q王的叔父,他沒有直接回答武王,卻把答案推到更早的夏朝,給他講述了一則大禹治水的故事,借此道出神圣至極的“洪范九疇”。他說:“我聞在昔,鯀堙洪水,淚陳其五行;帝乃震怒,不畀洪范九疇,彝倫攸斁。鯀則殛死,禹乃嗣興,天乃錫禹洪范九疇,彝倫攸敘?!蔽衣犝f從前鯀用土阻塞洪水,違反五行中水的特性,上帝震怒了,不給他洪范九疇,世界的正常秩序破壞了,鯀也被殺死了。禹繼承鯀的事業(yè),上帝賜給他洪范九疇,才恢復(fù)了世界的秩序。
與其同時,古文《尚書》二十五篇,也被人們視為不可多得的珍貴遺產(chǎn),具有非常高的學(xué)術(shù)價值。首先,它補充了許多歷史事實。如《大禹謨》記載了舜欲把帝位禪讓給禹,而禹卻想讓皋陶的事。禹曰:“聯(lián)德罔克,民不依。皋陶邁種德,德乃降,黎民懷之。帝念哉!”舜曰:“予懋乃德,嘉乃丕績。天之歷數(shù)在汝躬,汝終陟元后?!弊罱K由舜決定禪禹帝位。此即禪讓制轉(zhuǎn)為世襲制過程最具戲劇性的一幕。其次,它保存了大量的格言和成語。如《大禹謨》載:“滿招損,謙受益。”《五子之歌》載:“民惟邦本,本固邦寧?!薄堵瞄帷份d:“玩人喪德,玩物喪志?!获婕?xì)行,終累大德;為山九仞,功虧一簣?!薄吨芄佟份d:“作德,心逸日休;作偽,心勞日拙。”等等。眾多格言和成語,具有極強的教育作用,對后世產(chǎn)生了極大影響,有一些至今仍然引用。第三,它可考知舊籍引語的背景和用意。如《左傳·成公十六年》引《夏書》:“怨豈在明?不見是圖?!背蹩创宋牟恢壓我f此話。待查過《五子之歌》,方知是太康五弟在其兄失國后痛述祖上教訓(xùn),大意是:人民的怨恨豈能只看明處,在細(xì)微不見之時就應(yīng)圖謀。再如《論語·為政》引《書》:“孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政?!背踝x也不知所云,待查過《君陳》原文:“惟爾令德孝恭。惟孝,友于兄弟,克施有政。命汝尹茲東郊,敬哉!”才明白這是周成王囑咐兒子君陳以孝友品德能施于政的話。如此種種,可明了其引文的背景和用意,從而加深理解。同時還可訂正舊籍引文之訛,糾正舊注之誤。
尤其難能可貴的,無論今、古《尚書》,都從不同角度反復(fù)強調(diào)了“敬德保民”思想,認(rèn)為“德政”是上天意志的體現(xiàn),唯有德政,上天才會永保天子之命,唯有德政,臣民才能擁護。因此,德是關(guān)系國家興亡的大事,敬德就是敬天,就是保民,要保民必須明德慎罰。
三、從敬天到敬德的路程
敬德保民思想的形成和發(fā)展,主要圍繞兩條線。一是以“天”為主的神權(quán)政治思想,它貫穿了堯、舜、夏、商時期;一是以“德”為特征的德治思想,在夏、商時期,德與治尚未結(jié)合,到周初才開始合二為一,并形成“敬德保民”思想。在《虞夏書》和《商書》篇中,給人最深刻的印象,即人對神秘莫測的“天”由衷的崇拜和發(fā)自內(nèi)心的惶恐。無論帝王還是臣民,一說到“天”,即肅然起敬、尊崇頂禮。在《尚書》中,“天”除用以指自然外,均為有意志人格的“神”,和上天、上蒼、上帝、天帝之意相同。天不但能主宰一切,而且還有好惡之能。天時上的風(fēng)雨晦冥,人事上的吉兇禍福,如年歲的豐嗇,戰(zhàn)斗的勝敗,城邑的建筑,官吏的黜陟,甚至人的思想感情,都是由天主宰的。當(dāng)天眷顧一個國家時,這個國家就興旺發(fā)達,當(dāng)天拋棄這個國家時,這個國家就會滅亡。因此,國家必須迎合天意才能生存。人,當(dāng)然更是如此?!秷虻洹分姓f:“乃命羲和,欽若吳天,歷象日月星辰,敬授民時。”節(jié)氣歷法、按時播種,都是按上天旨意做的;社會秩序、倫常次序、尊卑等級之禮,官員的任命以及對罪犯的懲罰,也都是上天的旨意。“天敘有典,敕我五典五敦哉!天秩有禮。自我五禮有庸哉!同寅協(xié)恭和衷哉!天命有德,五服五章哉!天討有罪,五刑事五用哉!政事懋哉!”(《皋陶謨》)
隨著社會的發(fā)展,人類的進步,人的思想漸漸變得復(fù)雜起來,看似根深蒂固的“天命神權(quán)思想”,開始出現(xiàn)了動搖。在商湯滅夏時,即有人提出質(zhì)疑:“依天命而言,商湯怎么能以武力滅夏呢?夏不是受命于天嗎?天命不是永恒的嗎?”于是,商代重臣伊尹在總結(jié)歷史教訓(xùn)時,首先提出了“天難諶,命無常”(《咸有一德》)的嚴(yán)肅而尖銳命題。商末周初,社會動蕩不安,人民饑寒交迫,原來的統(tǒng)治方式和統(tǒng)治思想受到了極大沖擊?!段⒆又分姓f:“小民方興,相與為敵仇。”民眾不再坐以待斃,相繼發(fā)起斗爭。而且“今殷民乃攘竊神祗之犧牲,用以容,將食無災(zāi)?!比藗兺党粤思榔?,按說是要遭受天災(zāi)的,但卻平安無事。明顯表達出對天命論的蔑視??梢姡烀枷氲娜罕娀A(chǔ)已經(jīng)開始喪失了。
商朝的滅亡,為天命思想的破產(chǎn)劃了一道界線。帝乙之子帝辛,即紂王,自詡“有命在天”。橫征暴斂,不聽諫阻,一意孤行,最終落得一個眾叛親離,國破家亡,自己逃到鹿臺自焚的下場。周朝的統(tǒng)治者接受上述教訓(xùn),認(rèn)為“只事天而不應(yīng)民”,不適應(yīng)社會發(fā)展的需要。要想治理好國家,只有推行“德政”,客觀上達到“保民”的效果,才能獲得民眾的信認(rèn)和擁護。因為“德”與“民”有密不可分的關(guān)系,所以“敬德”就是“保民”。只有敬德保民,才能配天受命,否則就會像紂王一樣由受命轉(zhuǎn)化為墜命。“皇天無親。惟德是輔;民心無常,惟惠之懷?!?《蔡仲之命》)
《尚書》中對“德”的要求,大致可分為有三種:一是保民、養(yǎng)民。《大禹謨》中說:“德惟善政,政在養(yǎng)民?;稹⑺?、金、木、土、谷,惟修;正德、利用、厚生,惟和;九功惟敘,九敘惟歌?!闭瓮晟凭褪堑拢瓮晟频臉?biāo)準(zhǔn)就是讓人民生活得好?!侗P庚下》中又說:“無總于貨寶,生生自庸。式敷民德,永肩一心?!币蠼y(tǒng)治者不要貪戀財寶,要為人民謀求幸福。為什么統(tǒng)治者要反復(fù)強調(diào)保民、養(yǎng)民呢?原來“安民則惠,黎民懷之。”(《皋陶謨》)受到民眾的擁護,才能社會穩(wěn)定,更好統(tǒng)治。二是修養(yǎng)品德。德是衡量一個人才能、品性的重要標(biāo)準(zhǔn)。《大禹謨》中說:“克勤于邦,克儉于家,不自滿假,惟汝賢?!贝笥砬趦€、謙虛、不自伐,受到民眾的擁護,才選他作了君主?!陡尢罩儭钒训路譃榫欧N,凡具有三德、六德、九德之人,都可做不同等級的官。遵守、修養(yǎng)品德,要以善為導(dǎo)向:“德無常師,主善為師?!?《咸有一德》)還要包容一切:“有容,德乃大?!?《君陳》)同時,還要做到莊重恭敬、注重細(xì)行:“不役耳目,百度惟貞;不矜細(xì)行,終累大德。”(《旅獒》)三是用賢。在《尚書》中,賢、德是不分的。對于君主的要求,是賢德兼?zhèn)?,圣君是政?quán)鞏固、國家興旺的先決條件。但只有圣君也不行,還要有圣臣,有君有臣才能政體穩(wěn)定,國富民安。
《說命》中說:“官不及私昵,惟其能;爵罔及惡德,惟其賢?!薄锻分杏终f:“仆臣正,厥后克正;仆臣諛,厥后自圣。后德惟臣,不德惟臣?!薄洞笥碇儭分羞€說:“野無遺賢,萬邦咸寧?!钨t勿貳?!彼麄冞€發(fā)明了一系列選賢的方法,如夏的“三宅”、湯的“三俊”、文武的“三有宅心”、“三有俊心”等。《立政》總結(jié)夏、商、周擇臣的經(jīng)驗教訓(xùn):“立政,用人,不訓(xùn)于德,是罔顯在厥世?!逼錁?biāo)準(zhǔn)即賢德。
文王能夠在那么艱難的環(huán)境中完成剪商大業(yè),就是因為他實行了崇尚德教而慎用刑罰的施政措施,“惟乃丕顯考文王,克明德慎罰,不敢侮鰥寡,庸庸,祗祗,威威,顯民?!?《康誥》)作為文王的繼承者,要想保住國家和自己的皇位,就要沿著文王開創(chuàng)的道路走下去,“我道惟寧王德延,天不庸釋于文王受命。”(《君爽》)并且時時檢點自己的德行,“王敬作所,不可不敬德?!?《召誥》)作為君主,要不斷完善自我,不能貪圖享樂。“嚴(yán)恭寅畏,天命自度,治民祗懼,不敢荒寧?!?《無逸》)只有這樣,才能聚集可用之賢人,使國家長治久安?!安粚氝h(yuǎn)物,則遠(yuǎn)人格,所寶惟賢,則近人安?!?《旅獒》)同時,還要做到保民?!巴鯌?yīng)保殷民,亦惟助五宅天命,作新民?!?《康誥》)君主只有俯順輿情,體察民心,政策方針才能合乎時宜,合乎天意,上蒼才會幫助,否則就要拋棄。凡是喪亡的國家,沒有—個不是因為失德有罪而被上蒼懲罰的。“惟天不畀不明厥德,凡四方小大邦喪,罔非有辭于罰。”(《多士》)
如此種種,雖然統(tǒng)治者施行“德政”是為了自身的利益,最終以達到鞏固政權(quán)的目的,但民眾在“德政”環(huán)境中卻能獲得一個較好的生存空間,在一定程度上改善了生存狀況。因此,“敬德保民”思想,應(yīng)是時代的一個進步。
第三章:來自遠(yuǎn)古的理想《周禮》
《周禮》是中國最早、最完整的一部官制典籍。公元前十一世紀(jì)至公元前七七一年,是中國歷史上的西周時期。為了加強統(tǒng)治,周王朝初期的統(tǒng)治者實行了“封諸侯,建同姓”政策,把王室貴族分封到各地,建立西周屬國。
周武王歿后,年幼的成王繼位,武王的弟弟姬旦(即周公)輔政。周公旦是位德才兼?zhèn)淝抑倚墓⒐⒌某甲?,他在分邦建國的基礎(chǔ)上制禮作樂,系統(tǒng)地建立了一整套有關(guān)“禮”、“樂”的完善制度,其中最重要的是嫡長子繼承制和貴賤等級制。以嚴(yán)格的君臣、父子、兄弟、親疏、尊卑、貴賤等禮儀制度,調(diào)整中央和地方、王侯與臣民的關(guān)系。加強中央政權(quán)的統(tǒng)治。如此禮樂制度,正是孔子一生夢寐以求的理想?!吨芏Y》涉及的內(nèi)容十分豐富,大至天下九州、天文歷象,小至溝洫道路、草木蟲魚,凡邦國建制、政法文教、禮樂兵刑、賦稅度支、膳食衣飾、寢廟車馬、農(nóng)商醫(yī)卜、工藝制作,各種名物、典章、制度,無所不包。所載之禮,其體系最為系統(tǒng),既有祭祀、朝覲、封國、巡狩、喪葬等國家大典,也有用鼎制度、樂懸制度、車騎制度、服飾制度、禮玉制度等具體規(guī)制,還有各種禮器的等級、組合、形制、度數(shù)的記載。幾千年來,它像一條奔騰不息的河流,負(fù)載著中國古代政治、倫理、宗教、藝術(shù)、審美心理、民族個性等多種社會因素的文化形態(tài),源遠(yuǎn)流長,即使對當(dāng)今社會,其影響也是巨大而深刻的。
一、聚訟千年論《周禮》
關(guān)于《周禮》的作者和成書年代,一向爭議很多,說法最為集中的當(dāng)是周公旦所著、孔子整理編纂并講授于弟子。
西漢經(jīng)學(xué)家劉歆力主此說。成帝時,劉向、劉歆父子校理秘府所藏文獻,發(fā)現(xiàn)一部名為《周官》的書,共天官、地官、春官、夏官、秋官、冬官六篇,可惜冬官篇已經(jīng)亡佚,只好取與其相似的《考工記》補缺。劉歆十分推崇《周官》,認(rèn)為《周官》系周公所著,“周公致太平之跡,跡具在斯?!彼嗾埢噬?,將《周官》更名為《周禮》,列入學(xué)官。東漢末年,經(jīng)學(xué)家鄭玄為《周禮》作注,在《天官·太宰》中說:“周公居攝而作六典之禮,謂之《周禮》。七年,致政成王,以此禮授之,使居洛邑治天下?!边M一步夯實了《周禮》為周公旦所著的基礎(chǔ)。
然而,后人卻提出許多質(zhì)疑。一是從文體上分析,認(rèn)為春秋以前的文字著述都比較簡單精練,不可能出現(xiàn)如此洋洋灑灑數(shù)萬言的長篇巨制;二是從書中所列的官職分析,多與西周銅器銘文上的官制相抵格;三是從西周分封侯國的面積分析,許多文獻都記載“百里”,而《周禮》卻說:“諸公之地,封疆方五百里”;“諸侯之地,封疆方四百里”,顯然與西周之制不合。于是出現(xiàn)了下列說法:
首先,戰(zhàn)國荀卿編著說。以東漢晚期思想家、今文經(jīng)學(xué)研究家何休為首的質(zhì)疑者認(rèn)為:《周禮》是“六國所作之書”,因為《周禮》所述的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件與戰(zhàn)國時代相符,其思想附會儒家關(guān)于古代社會的設(shè)想;所設(shè)計的公國方案,迎合了戰(zhàn)國時代各國稱霸的需要;書中所述行政制度,與齊國文獻《管子》十分相似,如《周禮·地官》中說:“五家為比,十家為聯(lián)?!薄豆茏?立政》中說:“十家為什,五家為伍?!蓖瑫r,《周禮》中存在著濃重的儒家思想,如《天官·大宰》中說:“儒以道得民”;《地官·大司徒》中說:要“聯(lián)師儒”,以“六德”、“六藝”教萬民;還有明顯的法家思想影響,如《秋官》中說:每年正月,要“布刑于邦國都鄙”;有“五刑之法,以麗萬民之罪”。所以,《周禮》的作者,應(yīng)是近于法家的儒家,即茍卿或其弟子所編著。
其次,西漢劉歆偽書說。首倡此說者是南宋胡安國、胡宏父子,他們認(rèn)為《周禮》公諸于世之時正是王莽謀篡之日,《周禮》以冢宰集權(quán),托周公居攝時作,其政權(quán)機制洋洋大觀,正附合王莽的行事與要求。因此,《周禮》是劉歆為助成王莽篡位而處心積慮編造出來的偽書。進一步坐實此說者,是清末的康有為??涤袨樵谄洹缎聦W(xué)偽經(jīng)考》中說:“《周官經(jīng)》六篇,自西漢前未之見,其說與《公》、《谷》、《孟子》、《王制》今文博士皆相反,《王莽傳》所謂發(fā)得《周禮》,以明因監(jiān),故與莽所更法立制略同,蓋劉歆所偽撰也。歆欲附成莽業(yè)而為此書,其偽群經(jīng),乃以證《周官》者。故歆之偽學(xué),此書為首?!闭f《周禮》全是劉歆偽著,也有一些人不能接受。南宋經(jīng)學(xué)家陳振孫在《直齋節(jié)錄解題》中說:“此書(周禮)多古文奇字。”近代學(xué)者顧實在《重考古今偽書考》中說:“殷周甲骨文、鐘鼎文與相證合?!睆年?、顧兩人的考證得出結(jié)論,《周禮》應(yīng)是先秦古籍。
再次,非一時一人所著說。著名歷史學(xué)家顧頡剛在《“周公制禮”的傳說和“周官”一書的出現(xiàn)》中說:“《周禮》中所記制度,有不少互相抵牾的地方。如《地官·小司徒》中說:‘九夫為井,四井為邑,四邑為丘,四丘為甸。’而《遂人》中卻說:‘十夫有溝,溝上有珍;百夫有洫,洫上有涂;千夫有澮,澮上有道;萬夫有川,川上有路。’這如何能配得起來?此外,《春官》中有上帝高于五帝之制,南、北郊之制,還有三皇五帝的史統(tǒng),這些都是西漢時代熱烈討論的問題?!辫b于此,顧頡剛得出結(jié)論:《周禮》“不成于一人,也不作于一時。”這個論斷,看似折中公允,卻也遭到一些史學(xué)家的反對,認(rèn)為《周禮》一書體系完密,不可能甲作《天官》,乙成《春官》,丙續(xù)《秋官》,其主要輪廓應(yīng)成于一人之手,他人只能作些小的訂補。
如此種種,聚訟千年,至今沒有定論。
二、太平大同的理想藍圖
《周禮》共六篇:天官冢宰第一,為治官,管理朝廷大政及宮中事項;地官司徒第二,為教官,管理土地方域及王畿內(nèi)人民教養(yǎng);春官宗伯第三,為禮官,管理宗教及文化;夏官司馬第四,為政官,管理軍制、步騎、兵甲、交通及各方諸侯有關(guān)事項;秋官司寇第五,為刑官,管理刑獄、司法政務(wù),兼掌禮賓等;冬官考工記第六,為事官,管理工程建設(shè)兼及溝洫、土地、水利等。六官各以官制職掌聯(lián)系各種制度,目的在于富國強兵,組織民戶,廣征貢賦,充實府庫,為治理大一統(tǒng)國家而提供設(shè)計理想的藍圖。如對國家行政規(guī)劃的表述如下:
首先,國都地點的選擇。國都地點的選擇,要通過“土圭”確定?!洞汗佟ご笞诓分姓f:“以土圭之法測土深。正日影,以求地中……日至之影尺有五寸,謂之地中:天地之所合也,四時之所交也,風(fēng)雨之所會也,陰陽之所和也。然則百物阜安,乃建王國焉,制其畿方千里而封樹之?!彼^“土圭”,即一種測日影長短的工具;“測土深”。即通過測量土圭顯示的日影長短,求得不東、不西、不南、不北之地,也就是“地中”。夏至之日,此地土圭的影長為一尺五寸。之所以作如此選擇,因為“地中”是天地、四時、風(fēng)雨、陰陽交會之處,也就是宇宙間陰陽沖和的中心。此是哲學(xué)寓意的需要,也是“體國經(jīng)野”的需要。
其次,九畿的設(shè)置。國都之外設(shè)有“九畿”,其分布以方千里的國都為中心,四外的五千里之地,依次劃分為侯畿、甸畿、男畿、采畿、衛(wèi)畿、蠻畿、夷畿、鎮(zhèn)畿、蕃畿九層,大小相套,依次迭遠(yuǎn)。相鄰之畿的間隔都是五百里?!断墓佟ご笏抉R》中說:“方千里日國畿,其外方五百里日侯畿,又其外方五百里日甸畿,又其外方五百里日男畿,又其外方五百里日采畿,又其外方五百里日衛(wèi)畿,又其外方五百里日蠻畿,又其外方五百里日夷畿,又其外方五百里日鎮(zhèn)畿,又其外方五百里曰蕃畿?!?/p>
第三,居民組織。國都之外的四郊之地,稱為鄉(xiāng),郊外之地稱為遂。鄉(xiāng)之下分為州、黨、族、閭、比等五級行政組織。遴之下分為鄰、里、鄖、鄙、縣等五級行政組織。據(jù)《地官》“大司徒”、“遂人”等記載,鄉(xiāng)、遂的民戶構(gòu)成分別為:一比,五家一鄰;一閭,二十五家一里;一族,一百家一酂;一黨,五百家一鄙;一州,二千五百家一縣;一鄉(xiāng),一萬二千五百家一遂。此外,鄉(xiāng)、遂的數(shù)量都是六個。六鄉(xiāng)、六遂的居民數(shù)似乎恰好相合,既無不足,也無羨余。
第四,農(nóng)田規(guī)劃。對于“野”的農(nóng)田規(guī)劃,《地官·遂人》中說:“凡治野,夫間有遂,遂上有徑;十夫有溝,溝上有畛;百夫有洫,洫上有涂;千夫有澮,澮上有道;萬夫有川,川上有路,以達于畿?!边@里記載了兩個系統(tǒng),一是農(nóng)田系統(tǒng),二是溝洫系統(tǒng)。農(nóng)田以“夫”為基本單位,一夫受田百畝。夫田與夫田之間有稱為“遂”的水渠,遂上有稱為“徑”的道路。每十夫之田之間,有稱為“溝”的水渠,溝上有稱為“畛”的道路。每百夫之田之間,有稱為“洫”的水渠,洫上有稱為“涂”的道路。每千夫之田之間,有稱為“澮”的水渠,澮上有稱為“道”的道路。每萬夫之田之間,有稱為“川”的水渠,川上有稱為“路”的道路。如此通達于王畿。溝洫、道路各有嚴(yán)格的丈尺規(guī)定。鄭玄注:“遂”,寬、深各二尺;“溝”,寬、深各四尺;“洫”,寬、深各八尺;“澮”,寬二尋、深二仞。溝洫上的道路寬度,徑可以讓牛馬通過,畛可以讓大車(車軌寬六尺)通過,涂可以讓一輛乘車(車軌寬八尺)通過,道可以讓兩輛乘車通過,路可以讓三輛乘車通過。
《周禮》分五禮:吉禮、兇禮、賓禮、軍禮、嘉禮。其目的就是為了維護分封、宗法、繼承制度,調(diào)整政治權(quán)利、經(jīng)濟利益、婚姻家庭等各種規(guī)范準(zhǔn)則?;驹瓌t是“親親”和“尊尊”。“親親”即親其所親,親愛自己的親屬,核心是“孝”;“尊尊”是尊其所尊,尊愛自己的尊長,核心是“忠”。
“吉禮”即祭祀之禮。先民祭祀為求吉祥,故稱吉札?!洞汗佟ご笞诓分姓f:“以吉禮祀邦國之鬼、神、示?!睂⒓漓雽ο蠓譃樘焐瘛⒌仂蟆⑷斯砣悾款愔路譃槿舾傻取L焐窦溃旱谝坏?,祭吳天上帝(天子行祭);第二等,祭日月星辰。即日、月、五緯(金、木、水、火、土五大行星)、十二辰(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)、二十八宿(東蒼龍:角、亢、氐、房、心、尾、箕;西白虎:奎、婁、胃、昴、畢、觜、參;南朱雀:井、鬼、柳、星、張、翼、軫;北玄武:斗、牛、女、虛、危、室、壁);第三等,凡是職有所司、有功于民的列星(司中、司命、風(fēng)師、雨師、司民、司祿、分野星、房星、靈星、農(nóng)星、太歲等)。地祗祭:第一等,社(土地神)、稷(谷神)、五祀(五行之神)、五岳(泰、華、恒、衡、嵩山);第二等,山林、川澤、四鎮(zhèn)(揚州會稽山、青州沂山、幽州醫(yī)無閭、冀州霍山)、四瀆(江、河、淮、濟)、城隍、四方山川、五祀、六宗;第三等,四方百物(掌管四方百物的各種小神,如春祀戶,夏祀灶,中央祀中溜,秋祀門,冬祀行)。人鬼祭:先祖、歷代帝王、先圣、先師、賢臣、先農(nóng)、先蠶、先火、先炊、先醫(yī)、先h等。
“兇禮”即救患分災(zāi)的禮儀,包括荒禮和喪禮兩大類,細(xì)目有喪禮、荒禮、吊禮、禬禮、恤禮等五種。喪禮:“以喪禮哀死亡”。華夏禮儀中最重要的禮儀之一,核心是通過對死者遺體的處理,表達對死者的敬愛之情;荒禮:“以荒禮哀兇札”。本國或鄰國出現(xiàn)荒年、疫年時,以禮以示同憂;吊禮:“以吊禮哀禍災(zāi)”。鄰國遭遇水火之災(zāi),派使者前往吊問;禬禮:“以袷禮哀圍敗”?!岸W”是會合財貨的意思。鄰國發(fā)生禍難,發(fā)生重大物質(zhì)損失,兄弟之國應(yīng)該湊集錢財、物品以相救助;恤禮:“以恤禮哀寇亂”。鄰國發(fā)生外患內(nèi)亂,應(yīng)該派遣使者前往問候安否;
“賓禮”是天子、諸侯接待賓客的禮儀,其名目有六種:春見日朝。夏見日宗,秋見日覲,冬見日遇,時見日會,殷見日同。朝禮包括天子的五門(皋門、庫門、路門、雉門、應(yīng)門)、三朝(外朝、治朝、燕朝)、朝位(三公、孤、卿、大夫等在朝廷中站立的位置)、朝服(冠冕、帶輯、黻黼、佩玉等)等,以及君臣出入、揖讓、登降、聽朝等禮儀。另外還有“相見禮”,即古代人際交往的禮儀,并非局限于天子、諸侯之間,在士與士之間也有相應(yīng)的禮儀,《儀禮》有《士相見禮》;“蕃王來朝禮”,據(jù)《明集禮》載,洪武初年制定蕃王來朝禮,載番王來朝禮儀。
“軍禮”包括大師之禮、大均之禮、大田之禮、大役之禮、大封之禮五種。大師之禮:用眾也。天子親自出征的禮儀。天子御駕親征,威儀盛大,是為了調(diào)動國民為正義而戰(zhàn)的熱情;大均之禮:恤眾也。應(yīng)征的士兵必須自備車馬、盔甲等。意在平攤軍賦,使民眾負(fù)擔(dān)均衡。唐宋以后此禮廢;大田之禮:簡眾也。古代諸侯都親自參加四時田獵,分別稱為春搜、夏苗、秋狝、冬狩;大役之禮:任眾也。為了營造宮邑、堤防等而役使民眾,要求根據(jù)民力的強弱分派任務(wù);大封之禮:合眾也。諸侯征戰(zhàn),當(dāng)侵略一方受到征討之后,要確認(rèn)原有的疆界,聚集失散的居民。
“嘉禮”即飲食、婚冠、賓射、燕饗、脤膳、賀慶之禮的總稱。嘉是善、好的意思。嘉禮是按照人心之所善者制定的禮儀,故稱嘉--禮。飲食禮:“以飲食之禮親宗族兄弟”。國君通過賓射、燕享之禮,與族族兄弟、四方賓客等飲酒聚食,以聯(lián)絡(luò)和加深感情;昏冠禮:“以昏冠之禮親成男女”。古代男子二十而冠,女子許嫁,十五而笄,有冠笄之禮,表示成年。成年男女用昏禮使之恩愛相親;賓射禮:“以賓射之禮,親故舊朋友”。古代鄉(xiāng)有鄉(xiāng)射禮,朝廷有大射禮。在射禮中,即使有天子參與,也必須立賓主,所以稱賓射之禮;燕饗禮:“以燕饗之禮,親四方之賓客”。四方前來朝聘的諸侯,是天子的賓客。天子要通過燕饗的方式,與之相親;服膰禮:“以脤膰之禮,親兄弟之國”。脤臘是宗廟社稷的祭肉。在祭祀結(jié)束后,將賑膰分給兄弟之國,借以增進彼此的感情;賀慶禮:“以賀慶之禮,親異姓之國”。對于有婚姻甥舅關(guān)系的異姓之國,在他們有喜慶之事時,要用致送禮物,以相慶賀;巡守禮:上古時帝王有定期巡守的制度。所到之處,要祭祀當(dāng)?shù)氐拿酱蟠ǎ^察風(fēng)俗民情,聽取諸侯述職,考論政績,施行賞罰;位改元札:古人把甲子年、甲子月、甲子日、子夜為冬至之時稱為初元(或者上元)。政權(quán)的更迭,往往選擇元日,帝王即位必有盛典,典禮的儀式日益繁復(fù)。
嘉禮范圍很廣,除上述諸禮外,還有正旦朝賀禮、冬至朝賀禮、圣節(jié)朝賀禮、皇后受賀禮、皇太子受賀禮、尊太上皇禮、學(xué)校禮、養(yǎng)老禮、職官禮、會盟禮,乃至觀象授時、政區(qū)劃分等。
三、禮樂文化的形成和影響
中國現(xiàn)代歷史學(xué)家錢穆在《周公與中國文化》一文中,對周公“制禮作樂”的要義給予了明確解釋:“封建之要義,在文教之一統(tǒng)。故推及西周封建制度之極致,必當(dāng)達于天下一家,中國。太平大同之理想,皆由此啟端。故周公制禮作樂之最大深義,其實即是個人道德之確立,而同時又是天下觀念之確立也?!闭f明《周禮》之“禮”,實際上兼有宗教、政治和倫理的功能,既是維系政綱、社會秩序的典章制度和天人合一、上尊下卑的綱常倫理,又是君子之“德”的體現(xiàn),可成為人們自覺遵守的行為規(guī)范。
禮樂教化的核心是“和”。即禮主外以導(dǎo)其志,樂主內(nèi)以和其性,使神人相和,禮樂相和,天人相和,人人相和。西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷在《史記·樂書》中說:“大樂與天地同和,大禮與天地同節(jié)。和,故百物不失,節(jié),故祀天祭地。明則有禮樂,幽則有鬼神,如此則四海之內(nèi)合敬同愛矣。禮者,殊事合敬者也;樂者,異文合愛者也。禮樂之情同,故明王以相沿也。”在西周人看來,殷商統(tǒng)治者由于荒淫無道而導(dǎo)致滅亡,深知“天命靡?!钡牡览?,于是建構(gòu)以人治為中心的禮樂制度,把殷商尚武、尊神思想轉(zhuǎn)化為尚德、修身思想,提倡敬天保民、以天為宗、以德配天,當(dāng)是巫術(shù)性禮樂文化的本質(zhì)體現(xiàn)。他們一方面宣揚自己上承天命,突出其合法性和神圣性,一方面通過歌頌先王的功德,確立人格規(guī)范,為時人和后人樹立楷模。通過統(tǒng)治階級和上層貴族的“敬命”、“敬德”,為國人樹立起一套自我約束的信念和模范,從而實現(xiàn)人倫和諧的社會理想。
首先,《周禮》建構(gòu)的以人治為中心的政治制度體現(xiàn)了“和”的追求。以禮樂為核心的統(tǒng)治制度內(nèi)容十分廣泛,其中影響最大的當(dāng)數(shù)宗法制、分封制、嫡長子繼承制、法制等。宗法制以血緣關(guān)系為紐帶,確定了政治權(quán)力和財富的分配原則,和分封制配合起來,形成“王臣公、公臣大夫、大夫臣士”等一套等級制度,嚴(yán)格規(guī)定了上下級和各自應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),形成了以天子為核心的金字塔式統(tǒng)治網(wǎng)絡(luò)。嫡長子繼承制確立了“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”的王位、宗子繼承制度。它以犧牲立賢為代價,以國之“和”、貴族宗族內(nèi)部之“和”為目的,避免王位紛爭、解決王位和平繼承與過渡問題,和“君統(tǒng)”、“宗統(tǒng)”繼承問題,從而達到國家穩(wěn)定、和諧、有序發(fā)展、長治久安的目的。實現(xiàn)“和”之上的小康社會,是中國古代君王和圣賢們的治國理想。《禮記·禮運》篇中有三段精彩的論述,一是關(guān)于天下為公,世界大同的論述,一是關(guān)于“肥”的論述,一是關(guān)于“小康”社會的論述:“四體既正,膚革充盈,人之肥也。父子篤,兄弟睦,夫婦和,家之肥也。大臣法I,J、臣廉,官職相序,君臣相正,國之肥也。天子以德為車,以樂為御,諸侯以禮相與,大夫以法相序,士以信相考,百姓以睦相守,天下之肥也。一小康者,即天下肥也?!倍疤煜路省钡谋憩F(xiàn)則是“天下為家,各親其親,各子其子,貨力而已,大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己。”所以,小康社會是建立在生活富裕、國家富強基礎(chǔ)上的上下和諧、君臣和諧、家庭和諧、男女和諧。
其次,《周禮》影響了中國哲學(xué)的核心概念“和”。先秦諸子之所以“百家爭鳴”,是因為“禮崩樂壞”,各家都試圖開出療救社會的藥方。不論是墨子的“兼愛”,還是韓非子的以法代德思想,都是為了解決“日失其序”的大亂局面。以“儒道互補”觀為例,說明道家強調(diào)的是“道”和“一”:“一陰一陽之謂道”,“太極生兩儀”,“道生一,一生二,二生三,三生萬物。”這種一元論的哲學(xué)觀與西方哲學(xué)中的二元對立明顯不同,這里的陰、陽不是對立的,而是同一個宇宙本源的變化形態(tài),兩儀的分裂也不是對抗性的,而是統(tǒng)一在“太極”之內(nèi),“道”將這些表面上對立的事物合而為一。儒家則將最高的美德視為中庸??鬃釉凇墩撜Z·雍也》中說:“中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣?!闭J(rèn)為《周禮》是禮制的典范,立志要“克己復(fù)禮”,重新回到禮制的社會??鬃赢吷非蟮摹皬?fù)禮”,即復(fù)“中庸”之德。為了實現(xiàn)這一理想,孔子極力宣揚“禮”,視“禮”為安身立命的基礎(chǔ),做人的根本。他說:“不學(xué)禮,無以立。不知禮,無以立也?!焙髞?,董仲舒的“天人合類”、程朱以“天理”為本思想,都沒有超出“和”的思想?!昂汀奔础爸杏埂敝?,是至高的“道”。
再次,《周禮》影響了中華民族性格與人格形態(tài)。君子在西周指統(tǒng)治者,后來成為貴族階級的人格規(guī)范,其含義漸漸被道德化、寬泛化了。孔子進一步將有道德、有教養(yǎng)的人稱為君子,給“君子”一詞注入新的含意?!爸獣_禮”、“溫柔敦厚”的君子,體現(xiàn)了和諧的中性性格特征?!熬印比烁竦谋举|(zhì),即《周禮》“和”思想在人倫方面的體現(xiàn)。后人對“溫溫恭人”、“溫柔敦厚”性格的崇尚,與《周禮》的影響是分不開的。王國維將《周禮》的基本原則歸納為尊尊、親親、賢賢和男女有別。其實尊尊維護上下和諧,親親維護親族和諧,賢賢維護用人和諧,明男女之別維護性別、家庭和諧。
總之,在《周禮》中,天人合一是“制禮作樂”的基礎(chǔ),人倫和諧是手段,政治社會和諧是目的。
第四章:從大同之治看《禮記》
《禮記》是秦漢以前禮樂文化的論著匯編。相傳孔子之后,其門徒“七十子”散居于各諸侯國,所傳講禮的文章甚多,十分博雜。西漢宣帝劉詢在位時,今文禮學(xué)大家戴德選其八十五篇匯編成《大戴禮記》,其侄子戴圣選其四十九篇匯編成《小戴禮記》。東漢后期,大戴本流行滯后,小戴本漸漸凸顯,并以《禮記》之名與《周札》、《儀禮》合稱“三禮”,盛行于世?!抖Y記》主要是對禮制、禮意的記載和論述,其中涉及秦漢以前的社會組織、生活習(xí)俗、道德規(guī)范、文物制度等,反映了儒家的政治、哲學(xué)、倫理思想。這些都是研究古代史的重要材料。從藝術(shù)角度看,《禮記》議論文中的部分章節(jié),雍容大雅,氣勢沛然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)整;其記敘文則又文筆凝練,言簡意賅,尤其部分?jǐn)⑹滦∑?,生動形象,意味雋永,多優(yōu)秀之作?!抖Y記》于宋代列入“十三經(jīng)”,為士子必讀之書,對后代思想、文學(xué)都有一定影響。主要注本有東漢鄭玄的《禮記注》、唐代孔穎達的《禮記正義》、清代朱彬的《札記訓(xùn)纂》和孫希旦的《禮記集解》等。
一、眾說紛紜論《禮記》
《禮記》的作者、編纂者和成書年代,眾說紛紜,呼聲最響的當(dāng)數(shù)西漢戴圣編纂、孔子門徒“七十子”所著。西漢武帝末年,河間獻王劉德從民間得到一批古文先秦舊書,其中有“《記》百三十一篇”。(《漢書·藝文志》)由于《記》依附于“經(jīng)”而流傳,性質(zhì)類似于現(xiàn)在的參考資料,不得列入學(xué)官。盡管如此,《記》依然受到儒家學(xué)者的高度重視,許多人都搜集了自己的選本。經(jīng)過多年的比較和淘汰,到東漢中期,戴德、戴圣的選本漸漸確立下來。鄭玄在《六藝論》中說:“今禮行于世者,戴德、戴圣之學(xué)也。戴德傳《記》八十五篇,則《大戴禮》是也;戴圣傳《禮》四十九篇,則此《禮記》是也。”(孔穎達《禮記正義·引》)
西晉儒家學(xué)者陳邵卻持不同見解,他在《周禮論序》中說:“戴德刪古《禮》二百四篇為八十五篇,謂之《大戴禮》;戴圣刪《大戴禮》為四十九篇,是為《小戴禮》。后漢馬融、盧植考諸家同異,附戴圣篇章,去其繁重及所序略而行于世,即今之《禮記》是也。鄭玄亦依盧、馬之本而注焉。”《隋書·經(jīng)籍志》基本承襲了陳邵的觀點,其差異一是將“二百四篇”改為“二百十四篇”,二是將“四十九篇”改為“四十六篇”,將馬融“去其繁重”改為“定《月令》、《明堂位》、《樂記》三篇”,合四十九篇耳。其“志”曰:“漢初,河問獻王又得仲尼弟子及后學(xué)者所記一百三十一篇獻之,時亦無傳之者。至劉向考校經(jīng)籍,檢得一百三十篇,向因第而序之。而又得《明堂陰陽記》三十三篇、《孔子三朝記》七篇、《王史氏記》二十一篇、《樂記》二十三篇,凡五種,合二百十四篇。戴德刪其煩重,合而記之,為八十五篇,謂之《大戴記》。而戴圣又刪大戴之書,為四十六篇,謂之《小戴記》。漢末馬融遂傳小戴之學(xué),融又定《月令》一篇、《明堂位》一篇、《樂記》一篇,今四十九篇。而鄭玄受業(yè)于融,又為之注?!?/p>
清代學(xué)者紀(jì)昀則駁斥了這種說法,他認(rèn)為《隋書·經(jīng)籍志》說馬融增《月令》、《明堂位》、《樂記》三篇于《禮記》之說是錯誤的?!抖Y記》四十九篇是戴圣原書。他在《四庫全書總目》中說:“其(《隋書·經(jīng)籍志》)說不知所本。今考《后漢書·橋仁傳》云:七世祖仁‘著《禮章句》四十九篇,號日橋君學(xué)。’仁即班固所謂小戴授梁人橋季卿者,成帝時嘗官大鴻臚,其時已稱四十九篇,無四十六篇之說。又孔《疏》稱:‘《別錄》、《禮記》四十九篇,《樂記》第十九。’四十九篇之首,《疏》皆引鄭《目錄》,鄭《目錄》之末必云此于劉向《別錄》屬某門。《月令目錄》云:‘此于《別錄》屬《明堂陰陽記》?!睹魈梦荒夸洝吩疲骸擞凇秳e錄》屬《明堂陰陽記》?!稑酚浤夸洝吩疲骸擞凇秳e錄》屬《樂記》?!w十一篇今為一篇,則三篇皆劉向《別錄》所有,安得以為馬融所增?《疏》又引玄《六藝論》曰:‘戴德傳《記》八十五篇,則《大戴禮》是也。戴圣傳《禮》四十九篇,則此《禮記》是也。’玄為馬融弟子,使三篇果融所增,玄不容不知,豈有以四十九篇屬于戴圣之理?況融所傳者乃《周禮》,若小戴之學(xué),一授橋仁,一授楊榮。后傳其學(xué)者有劉佑、高誘、鄭玄、盧植。融絕不預(yù)其授受,又何從而增三篇乎?知今四十九篇實戴圣之原書,《隋志》誤也?!?/p>
關(guān)于《禮記》的作者,學(xué)界頗有異說。唐代經(jīng)學(xué)家、訓(xùn)詁學(xué)家陸德明認(rèn)為,《禮記》是孔子門徒“七十子”所撰,后人又有損益。他在《經(jīng)典釋文序錄》中說:“《禮記》者,本孔子門徒共撰所聞以為此記,后人通儒各有損益,故《中庸》是子思所作,《緇衣》是公孫尼子所制?!碧拼?jīng)學(xué)大家孔穎達支持陸德明的觀點,認(rèn)為《札記》作者與孔子密切相關(guān),蓋七十二弟子所為。他說:“《禮記》之作,出自孔氏,但正《禮》殘缺,無復(fù)能明。至孔子歿后,七十二之徒,共撰所聞,以為此《記》,或錄舊禮之義,或錄變禮之由,或兼記體履?;螂s序得失,故編而錄之,以為《記》也。”也有學(xué)者認(rèn)為,《禮記》是西漢的作品。如魏國張揖在其《上廣雅表》中說:“魯人叔孫通撰置《禮記》?!碧拼靾詣t在《初學(xué)記》中稱:“《禮記》是西漢禮學(xué)家后蒼所撰?!边€有學(xué)者認(rèn)為,《禮記》的基本材料雖出于孔子門徒“七十子”,但經(jīng)過了漢儒的加工或竄亂。
現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家沈從文,從周秦兩漢墓葬所反映的制度判斷《禮記》的年代。他說:“所發(fā)墓葬,其中制度,凡漢代者,以《禮記》證之皆不合,凡春秋、戰(zhàn)國者,以《禮記》證之皆合,足證《禮記》一書必成于戰(zhàn)國,不當(dāng)屬之漢人也?!?《顧頡剛學(xué)術(shù)文化隨筆》)近年,湖北荊門郭店一號楚墓,出土一批儒家文獻,其中《緇衣》一篇與今本《禮記·緇衣》基本相同,此外還有《性自命出》一篇,文中“性自命出,命自天降”等語,與子思《中庸》“天命之謂性,率性之謂道”的意思一致,證明沈約“《中庸》、《表記》、《坊記》、《緇衣》,皆取《子思子》”的說法大致可信。更有趣的是,在上海博物館從香港購回的一批走私出境的戰(zhàn)國楚竹書中,不僅有《緇衣》、《性自命出》篇,而且還有《小戴禮記》中的《孔子閑居》和《大戴禮記》中的《武王踐阼》篇。據(jù)此可以推斷,“通論”各篇當(dāng)如班固所說,是“七十子后學(xué)所記者”。
二、古人的文明準(zhǔn)則
《禮記》二十卷四十九篇,包涵了從孔子到孟、茍各家各派的論著,內(nèi)容駁雜而豐富,對研究古代社會狀況、文物典章制度及法律實踐活動,具有重要的參考價值。其中不少名篇,都是上可探索陰陽、窮析物理、推本性命,下而及于修身齊家、民生日用。
如《曲禮》篇,記錄了先秦儒家關(guān)于各種禮儀制度的言論,目的在于繼承和發(fā)揚禮教,使人們的言行符合禮教規(guī)范?!扒敝讣?xì)小的事,“禮”即行為準(zhǔn)則。“敖不可長,欲不可從,志不可滿,樂不可極。賢者狎而敬之,畏而愛之。愛而知其惡,憎而知其善。積而能散,安安而能遷遷。臨財毋茍得,臨難毋茍免。很毋求勝,分毋求多。疑事毋質(zhì),直而勿有?!彼嬖V人們,凡事要保持中間態(tài)度:既不能不及,又不能太過。這種態(tài)度叫作“中庸”。做人,保持中庸尤其重要,而且具有很大的實踐價值,也是修身養(yǎng)性的主要內(nèi)容。內(nèi)心要莊重矜持,但又不能過分,過分便成了傲慢。欲望可以得到正當(dāng)?shù)臐M足,過分則走向放縱。在任何時候,在任何事情上,都不能達到頂點,不能走向極端。這樣,才能在上下左右的關(guān)系中和不斷變化的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,有所作為。這種觀念體現(xiàn)了儒家對人生的基本態(tài)度。它是積極的、現(xiàn)實的、進取的,同時又是謹(jǐn)慎的、保守的。千百年來,它對塑造中華民族的人格心理起過重要作用,產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響,是人生修養(yǎng)的重要思想資源。無論人們?nèi)绾卧u價這種人生態(tài)度,事實上它已深入到了人們?nèi)烁裥睦淼纳顚咏Y(jié)構(gòu)之中,人們早已習(xí)慣于按這種方式來待人接物,習(xí)慣于尋找歷史的和現(xiàn)實的例證來證明傲慢、縱欲、自滿、享樂的有害,以及保持中間狀態(tài)的成功;也習(xí)慣于以此來品評他人,要求他人。這種傳統(tǒng),恐怕難以改變。
再如《月令》篇,記述了四季的政事?!霸隆奔刺煳?,“令”即政事。它按照四季的時令記述政事,并歸納于五行相生之中。四時的變化不僅受制于太陽,還受制于五行。既帶有“天人合一”的色彩,又是“賞以春夏,刑以秋冬”(《左傳·襄公二十六年》)的制度化。如春季“省囹圄,去桎梏,勿肆掠,止獄訟。”夏季“門閶毋閉,關(guān)市毋索,挺重囚。益其食。”秋季“修法制,繕囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,務(wù)搏執(zhí)。命理瞻傷、察創(chuàng)、視折、審斷,決獄訟,必端平,戮有罪、嚴(yán)斷刑?!倍尽笆遣彀Ⅻh,則罪無有掩蔽。……涂闕廷門閭,筑囹圄,此以助天地之閉藏也。”
《月令》包含三個層面:第一,以春夏秋冬四時為序,系以十二月,四時十二月各有其氣候特征,并有不同的神明主宰和象征物;第二,要以天子為首,順應(yīng)天時,布政施令;神事、農(nóng)事、工事、兵事、民事、刑獄,應(yīng)與四時十二月相對應(yīng);訓(xùn)誡、教化、禁忌,要依順自然;第三。政令失時,必將招致自然的回應(yīng),表現(xiàn)為天災(zāi)人禍。
古代帝王極其重視《月令》,在詔令中一再強調(diào)遵守《月令》、順應(yīng)天時的重要性。如西漢成帝詔日:“今公卿大夫或不信陰陽,薄而小之,所奏請多違時政。傳以不知,周行天下,而欲望陰陽和調(diào),豈不謬哉!其務(wù)順?biāo)臅r月令?!?《成帝紀(jì)》)再如東漢安帝詔日:“《月令》仲春‘養(yǎng)幼小,存諸孤’,季春‘賜貧窮,賑乏絕,省婦使,表貞女’,所以順陽氣,崇生長也?!?《安帝紀(jì)》)
《禮記》中還有很多精彩的小故事,這些小故事至今讀起來,仍能從中得到許多教益。如《檀弓》中“曾子易簀”的故事,反映了儒家的生死觀:曾子寢疾,病。樂正子春坐于床下,曾元、曾申坐于足,童子隅坐而執(zhí)燭。童子曰:“華而皖,大夫之簀與?”子春日:“止!”曾子聞之,瞿然曰:“呼!”曰:“華而皖,大夫之簀與?”曾子曰:“然。斯季孫之賜也,我未之能易也,元,起,易簀?!痹唬骸胺蜃又「镆樱豢梢宰?,幸而至于旦,請敬易之?!痹釉唬骸盃栔異畚乙膊蝗绫?。君子之愛人也以德,細(xì)人之愛人也以姑息。吾何求哉?吾得正而斃焉,斯已矣?!迸e扶而易之,反席未安而沒。曾子臨死前要求換掉華麗的臥席,卻不是出于慳吝,而是以言行維護他所信奉的“禮”。為了維護自己的信念,他慎終如始,嚴(yán)于律己,直至去世。曾子換席子的做法雖不可仿效,但他的精神大可借鑒。常言說:“正人先正己?!币髣e人做到的自己首先要做到,否則便不會有說服力。做人的嚴(yán)謹(jǐn)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在遵守規(guī)則上,尤其是細(xì)小的事,更能見出真精神。精神源于信念,信念是對自己所確認(rèn)的價值和意義的執(zhí)著追求。沒有信念做支撐,做事情就不可能始終如一。
還有“苛政猛于虎”的故事,反映了儒家仁愛的政治主張:孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而哀。夫子式(同軾)而聽之,使子路問之曰:“子之哭也,壹似重有憂者?!倍唬骸叭?昔者吾舅(丈夫的父親)死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何為不去也?”曰:“無苛政。”夫了曰:“小子識之,苛政猛于虎也!”寧愿與老虎為伴,死于虎口,也不愿去接受暴虐者的統(tǒng)治。故事用反襯方法烘托出政治的殘暴專橫,不堪忍受。這種水深火熱的狀況也許有點夸張,卻道出了一種現(xiàn)實:人類有時比獸類還要兇殘,比食人野獸還要殘忍。黑暗和殘暴有如一面鏡子,它可以讓人們從中看到人性的丑惡和兇殘,看到自己的本來面目。
三、儒家的理想境界
《禮記》反映思想理論的篇章,主要有《禮運》、《禮器》、《學(xué)記》、《樂記》、《大學(xué)》、《中庸》、《儒行》等,另外有借孔子答問而發(fā)揮儒家學(xué)說的篇章,如《曾子問》、《哀公問》、《表記》、《坊記》、《孔子閑居》、《仲尼燕居》等。在這些篇章中,有孔子后學(xué)不同派別思想觀點的留存,也有墨家、道家、農(nóng)家、陰陽家等先秦諸子百家思想學(xué)說滲透的痕跡,從而反映出《禮記》輯成的時代是一個對儒家各派求同存異,對諸子百家融合吸收和改造的時代。
《禮運》篇通論禮的本原和禮制的演變,強調(diào)以禮治天下。禮有“經(jīng)國家,定社稷,利后嗣”的功能?!胺谟卸Y。社稷之衛(wèi)也”?!皦膰?、喪家、亡人,必先去其禮”。其中關(guān)于大同世界的論述,展示了儒家思想的理想境界。開篇托孔子之口,首先描述出一個理想的“大同”社會:“大道之行也,與三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于已;力惡其不出于身也,不必為已。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同?!苯又滞锌鬃又?,描述了一個“小康”社會:“今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮,域郭溝池以為固,禮義以為紀(jì),以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為已。故謀用是作,而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公由此其選也。此六君子者,未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義,以考其信,著有過,刑仁講讓,示民有常,如有不由此者,在孰者去眾以為殃。是謂小康。”
這里所說的“大同”是禹以前的社會,財產(chǎn)公有,天下為公,人盡其才,毫不利己,是原始的共產(chǎn)主義社會;“小康”則是禹、湯、文、武、成王、周公的時代,雖然“大道已隱,天下為家,各親其親。各子其子,貨力為己”,但畢竟是以禮治天下,是理想的禮治社會。大同社會是孔子的理想,小康社會更令孔子向往。古往今來,關(guān)于“大同”社會的描述,吸引了不少進步思想家,成為人們向往的目標(biāo)。近代康有為寫《大同書》,視為政治改革的最終理想;孫中山提出“天下為公”、“世界大同”的口號,為鼓舞革命走向成功。
然后,《禮運》提出“修十義治七情”的命題?!昂沃^人情?喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲,七者弗學(xué)而能。何謂人義?‘父慈,子孝,兄良,弟悌,夫義,婦昕,長惠,幼順,君仁,臣忠,十者謂之人義。講信修睦,謂之人利。爭奪相殺,謂之人患。故圣人所以治人七情,修十義,講信修睦,尚辭讓,去爭奪,舍禮何以治之?飲食男女,人之大欲存焉。死亡貧苦,人之大惡存焉。故欲惡者,心之大端也。人藏其心,不可測度也,美惡皆在其心,不見其色也,欲一以窮之,舍禮何以哉?”
再把“禮”與“五行”聯(lián)系起來:“故人者,其天地之德,陰陽之交,鬼神之會,五行之秀氣也?!奔热蝗耸俏逍芯珰獾臅?,自然“禮”要達于“五行”,使人心之“五行”順布?!拔迓暋⒘伞⑹?,還相為宮也。五味、六和、十二食,還相為質(zhì)也。五色、六章、十二衣,還相為質(zhì)也。故人者,天地之心也,五行之端也,食味、別聲、被色而生者也。”人心感于五行,在于音樂,在于食味,在于色彩。如果覺得“美”,就是“五行順布”,反之就會覺的“丑”?!岸Y”作用在人際關(guān)系上,使人際關(guān)系順和?!肮适ト俗鲃t,必以天地為本,以陰陽為端,以四時為柄,五行以為質(zhì),禮義以為器,人情以為田。”禮的最終目的,是“國有禮,官有御,事有職,札有序?!?/p>
《中庸》篇闡述“中庸之道”,提出人性修養(yǎng)的教育理論。鄭玄注曰:“中庸者,以其記中和之為用也;庸,用也。”北宋理學(xué)家程頤在《河南程氏遺書》中說:“不偏之謂中,不易之謂庸。中者,天下之正道,庸者,天下之定理。”南宋理學(xué)家朱熹在《四書集注》中說:“中者,不偏不倚,無過不及之名。庸,平常也?!敝杏怪兰粗宜≈馈!爸宜∵`道不遠(yuǎn),施諸己而不愿,亦勿施于人?!币笕藗儚闹宜≈雷銎?。子事父以孝,臣事君以忠,弟事兄以敬,交朋友以誠,此即忠;“施之己而不愿,亦弗施于人”,此即恕。明末清初杰出思想家顧炎武在其《日知錄》中說:“然則忠恕,君子之道也?!?/p>
《中庸》之“道”,包括以下內(nèi)容:一、道不遠(yuǎn)人,人不離道。遠(yuǎn)人者非道,離道者非人。道也者,不可須臾離也,可離非道也。故雖獨處隱微,亦不當(dāng)離道,雖不見不聞,亦不能不存戒慎恐懼之心;二、道是天命的體現(xiàn)?!暗馈庇猩裥?,高高在上,鑒臨人間。上天之載,無聲無臭。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也;三、“道”即中和、中庸之道。喜怒哀樂之未發(fā)謂之中,發(fā)而皆中節(jié)謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬物育焉。舜“執(zhí)兩用中”;顏子“擇乎中庸”;南方之強“寬柔以教”,剛?cè)嵯酀杏?;出世人世、富貴貧賤、上位下位之中庸;四、“道”有不同層次:一是“君子之道”。本諸身,征諸庶民,考諸三王而不繆,建諸天地而不悖,質(zhì)諸鬼神而無疑。百世以俟圣人而不惑,質(zhì)諸鬼神而無疑,知天也;百世以俟圣人而不惑,知人也。是故君子動而世為天下道,行而世為天下法,言而世為天下則,遠(yuǎn)之則有望,近之則不厭。君子之道,暗然而日章;小人之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厭,簡而文,溫而理,知遠(yuǎn)之近,知風(fēng)之自,知微之顯,可與人德矣。二是“圣人之道”,即一般人須臾不可離的道。不過,一般人處于百姓日用而不知,唯圣人知之,所以圣人達到了很高的境界,“洋洋乎,發(fā)育萬物,峻極于天,優(yōu)優(yōu)大哉。禮儀三百,威儀三千,待其人然后行?!蔽?、得道者有德,有德者為政,德政合一。德字的古文是“愨”,從直從心。茍不至德,至道不凝焉。茍無其德,不敢作禮樂焉;雖有其德,茍無其位,亦不敢作禮樂焉。大德必得其位,必得其祿,必得其名,必得其壽……故大德者必受命。
所謂“五達道”即“君臣也,父子也,夫婦也,昆弟也,朋友之交也”。處理這五方面的關(guān)系準(zhǔn)則:“君惠臣忠”、“父慈子孝”、“夫義婦順”、“兄友弟恭”、“朋友有信”?!拔暹_道”的實行,要靠“三達德”,即智、仁、勇。做好“三達德”,達到中庸的境界,要靠“誠”?!罢\”是天道的本然屬性?!吨杏埂氛J(rèn)為,“誠者,天之道也。”它與天俱來,“自成”無依,超越萬有。天地萬物在產(chǎn)生時,便具有了天然的本性。它作為萬物生化的終極依據(jù)流行于萬物之中,生生不息,從不間斷,與萬物相伴終身,“不可須臾離也”。
《中庸》還認(rèn)為,天道之自然本質(zhì)的“誠”,并非是死寂的,它具有自覺的功能,也就是說,萬有一旦達成對其自身內(nèi)在“誠”的完全體認(rèn),這種內(nèi)在的本性就會自覺地顯發(fā)出來,所謂“自誠明,謂之性”就是這個意思?!吨杏埂芬允ト藶槔?,對“至誠”之性的自覺顯發(fā)做出如下解說:
一是“誠”能盡性?!拔ㄌ煜轮琳\,為能盡其性;能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣。”天命之謂性,圣人能夠體認(rèn)天道的“誠”,故其能極盡天賦的本性;既然能夠極盡天賦的本性,就能夠興養(yǎng)立教,極盡眾人的本性,于是“修道之謂教”;既然眾人天賦的本性能夠得到發(fā)揮,那么眾人就能夠樽節(jié)愛養(yǎng)萬物,以極盡萬物之性。盡人之性,盡物之性,均是合乎天命之性。順萬有之本性而行,亦就合乎天道,率性之謂道。
二是至“誠”能化。“曲能有誠,誠則形,形則著,著則明,明則動,動則變,變則化。唯天下至誠為能化?!弊龅健盎焙懿蝗菀?,只有圣人才能如此?!盎钡倪^程,即圣人通過啟發(fā)和誘導(dǎo),達成對全體“誠”的體認(rèn),此即所謂的“自明誠,謂之教”;達到對全體“誠”的體認(rèn),就能積中發(fā)外,形于四體;形于四體,就能容止顯著;容止顯著,就能光輝四照,燦爛光明;燦爛光明,就可以將其付諸于行動,有了行動,就可以改變自身,最終成圣?!爸琳\之道,可以前知。國家將興,必有禎祥;國家將亡,必有妖孽;見乎蓍龜,動乎四體。禍福將至,善必先知之,不善必先知之。故至誠如神?!庇捎谑ト藢崿F(xiàn)了對“誠”的完全體認(rèn),故而可以達到與天道冥合為一的至高境界,能明心見性,觀照天地萬物,國家興亡,個人禍福之機微,可了然于心,一有所感,則如響隨聲,極其神妙。所以至誠如神,可以前知了。
第五章:貫穿生死的人生《儀禮》
《儀禮》是古代禮儀制度的匯編。原名《禮》,又叫《士禮》或《禮經(jīng)》,唐文宗年間石刻《九經(jīng)》始用《儀禮》之名。在儒家“三禮”中,《儀禮》成書最早,而且最先取得經(jīng)的地位,是禮的本經(jīng)。主要記載貴族子弟從成人、結(jié)婚到喪葬的各種禮節(jié),以及其交往、燕饗、朝聘、鄉(xiāng)射、大射等各種政治和社會活動的禮儀規(guī)范。人有“七情,弗學(xué)而能”,于是制禮以教人節(jié)制,教人平和,教人追念本源,感懷恩德,教人互敬互愛,其目的是“修十義以治七情”,使“民德歸厚”。西漢初年,傳授《儀禮》的是高堂生?!稘h書·儒林傳》載:“漢興,然后諸儒得修其經(jīng)藝,講習(xí)大射、鄉(xiāng)飲之禮?!T學(xué)多言禮,而高堂生最本。禮固自孔子是,而其經(jīng)不具。及至秦焚書,書散亡益多。于今獨有《士禮》,高堂生能言之。”高堂生把《儀禮》傳給蕭奮,蕭奮傳給孟卿,孟卿傳給后蒼,后蒼傳給戴德、戴圣、慶普。此即《禮》之五傳弟子。東漢末年,經(jīng)學(xué)家鄭玄用劉向定本作注,唐代賈公彥撰《儀禮疏》十七卷,至南宋時與鄭注合刊為《儀禮注疏》。盛行于世。清代是《儀禮》之學(xué)的興盛期,名家迭出,著述甚豐,學(xué)術(shù)水平遠(yuǎn)超前賢。其中尤以胡培暈所撰《儀札正義》成就最高,是《儀禮》研究的集大成之作,為后人研究《儀禮》奠定了基礎(chǔ)。胡培暈積四十年之功,做了四件事:一是“補注”,即補充鄭注之不足;二是“申注”,即申述鄭注之義蘊;三是“附注”,與鄭注相異而義又可通的說法,附而存之,以資研究;四是“訂注”,即訂正鄭注的錯誤。
一、家家都有一本經(jīng)
《儀禮》的作者和成書時間,自古說法不一,各執(zhí)一詞,家家都有一本經(jīng)。
古文經(jīng)學(xué)家認(rèn)為,《儀禮》是周公所作。東漢史學(xué)家班固在《漢書·藝文志》中載:“《易》曰:‘有夫婦父子君臣上下,禮義有所錯。’而帝王質(zhì)文世有損益,至周曲為之防,事為之制,‘禮經(jīng)三百,威儀三千。’及周之衰,諸侯將逾法度,惡其害己,皆滅去其籍,自孔子時而不具,至秦大壞。”唐代經(jīng)學(xué)家孔穎達在《禮記正義·序》中說:“武王歿后,成王幼弱,周公代之?dāng)z政,六年,致太平,述文武之德,而制禮也?!浦Y,則《周官》、《儀禮》也。”同時代的經(jīng)學(xué)家賈公彥在《儀禮注疏·序》中也力主此說:“《周禮》、《儀禮》發(fā)源是一。理有始終,分為二部,并是周公攝政太平之書?!吨芏Y》為末,《儀禮》為本。……既同是周公攝政六年所制,題號不同者:《周禮》取別夏、殷,故言周;《儀禮》不言周者,欲見兼有異代之法。”清代經(jīng)學(xué)家胡培暈在《儀禮正義》中干脆說:“孔子、孟子所云‘學(xué)禮’,即謂此書。……唯《儀禮》為禮經(jīng)之稍完者,先儒謂其文質(zhì)彬彬,乃周公制作之遺。今案:據(jù)此諸說,‘三禮’以《儀禮》最古,亦唯《儀禮》最醇矣。《儀禮》有經(jīng)、有記、有傳,記、傳乃孔門七十子之徒之所為,而經(jīng)非周公莫能作。”今文經(jīng)學(xué)家卻認(rèn)為,《儀禮》乃孔子所作,但意見分為兩種:其一,認(rèn)為《儀禮》是孔子從周公所制之遺禮中纂輯、編定而成;其二,認(rèn)為《儀禮》為孔子所作,與周公無關(guān)。
清代經(jīng)學(xué)家邵懿辰在《禮經(jīng)通論》中說:“周公所制,本有三百之多,至孔子時,即禮文廢闕,必不止此十七篇,亦必不止如《漢志》所云五十六篇而已也。而孔子所為定禮者,獨取此十七篇以為教,配六藝而垂萬世,則正以冠、婚、喪、祭、射、鄉(xiāng)、朝、聘八者,為天下之達禮也。”皮錫瑞贊同邵懿辰的觀點,他在《經(jīng)學(xué)通論》中說:“《周禮》、《儀禮》,說者以為并出周公。案以《周禮》為周公作固非,以《儀禮》為周公作亦未是也?!抖Y》十七篇,蓋孔子所定?!短垂吩疲骸粲芍畣?,哀公使孺悲學(xué)士喪禮于孔子,士喪禮于是乎書。’據(jù)此,則《士喪》出于孔子,其余篇亦出于孔子可知。漢以十七篇立學(xué),尊為經(jīng),以其為孔子所定也?!比缓笤凇督?jīng)學(xué)歷史》中進一步闡述:“《儀禮》十七篇,雖周公之遺,然當(dāng)時或不止此數(shù)而孔子刪定,或并不及此數(shù)而孔子補增,皆未可知?!?/p>
清末著名經(jīng)學(xué)家廖平則認(rèn)為,《儀禮》與其它五經(jīng)均為孔子所作,與周公無涉。他在《四益館經(jīng)學(xué)四變記》中說:“古文家淵源,皆出許、鄭以后之偽撰。所有古文家?guī)熣f,則全出劉歆以后據(jù)《周禮》、《左氏》之推衍。又考西漢以前,言經(jīng)學(xué)者皆宗孔子,并無周公。六藝皆為新經(jīng),并非舊史?!痹凇吨テ分杏终f:“六經(jīng),孔子一人之書?!^道冠百王,師表萬世也。劉歆以前,皆主此說,后來欲攻博士,故牽涉周公以敵孔子,遂以《禮》、《樂》歸之周公,《詩》、《書》歸之帝王,《春秋》因于史文,《易傳》僅注前圣。以一人之作,分隸帝王、周公。如此,是六藝不過如選文、選詩,或并刪正之說,亦欲駁之,則孔子碌碌無所建樹矣。”
康有為在廖平的基礎(chǔ)上進一步強調(diào)說:“漢以來皆祀孔子為先圣也,唐貞觀乃以周公為先圣,而黜孔子為先師。孔予以圣被黜,可謂極背謬矣?!灰浴对姟?、《書》、《禮》、《樂》、《易》為先王周公舊典,《春秋》為赴告策書,乃劉歆創(chuàng)偽古文后之說也。歆欲奪孔子之圣而改其圣法,故以周公易孔子也,漢以前無是說也?!?《孔子改制考》)
現(xiàn)代經(jīng)學(xué)家段熙仲也力主《儀禮》為孔子所作,非周公舊典。他在《禮經(jīng)十論》中說:“《禮經(jīng)》制作,舊說出自周公,所據(jù)則《書大傳》周公居攝‘六年制禮作樂’之語也。……竊以為即《禮經(jīng)》言之,其成書決不及西周之盛,而為東周衰世所傳,圣人發(fā)憤于諸侯上僭天子,大夫?qū)C?,公族式微而有作也。何以言?厥有四證。其一:屬詞既同乎《春秋》,則成書亦當(dāng)相去不遠(yuǎn)矣;其二:《小戴記》于《士喪禮》之書有明文也;其三:孟茍墨子生于戰(zhàn)國,其書中已征引及之,則知《禮經(jīng)》之成書,不晚于春秋之末也;其四:《史記》《漢書》俱以《禮經(jīng)》出于孔子也。據(jù)此四證,知《禮經(jīng)》為孔子垂教而書,非姬公之遺文明矣。”
疑古學(xué)派則認(rèn)為,《儀禮》成書于戰(zhàn)國末,不僅與周公無關(guān),而且也非孔子所作。唐代史學(xué)家劉知幾撰《史通》首開疑古、疑經(jīng)之風(fēng),至宋代此風(fēng)大盛。北宋文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修撰《易童子問》,認(rèn)為“《易經(jīng)》之《系辭》、《文言》皆非孔子所作?!?《歐陽文忠公文集》)蘇軾疑《周禮》“非圣人之制也,戰(zhàn)國所增之文也。”(《東坡續(xù)集》)
南宋理學(xué)家朱熹則對古文《尚書》與孔《傳》提出質(zhì)疑:“某嘗疑孔安國《書》是假《書》?!渡袝房装矅鴤?,此恐是魏晉間人所作。孔壁所出《尚書》,如《禹謨》、《五子之歌》、《胤征》、《泰誓》、《武成》、《同命》、《微子之命》、《蔡仲之命》、《君牙》等篇皆平易,伏生所傳皆難讀?!?《朱子語類》)
鄭樵雖認(rèn)為“《儀禮》當(dāng)成王太平之日,周公損益三代之制,作為冠婚喪祭之儀,朝聘射鄉(xiāng)之禮,行于朝廷鄉(xiāng)黨之間,名曰《儀禮》?!眳s懷疑今之《儀禮》蓋晚出無疑,似為漢儒所作。(《六經(jīng)奧論》)
宋儒這種疑古、疑經(jīng)之風(fēng),對后世學(xué)界產(chǎn)生極大影響。以疑古辨?zhèn)沃Q的清代經(jīng)學(xué)家姚際恒認(rèn)為,《儀禮》并非成于周公,也不可能成于孔子,而是春秋以后儒者所作。他在《儀禮通論》中說:“昔者元圣制作,布在方策,傳于天府。非若后代章程法令昭示乎民,又非若儒生發(fā)凡起例,勒成一書,思以垂諸來世,是以禮獨無傳。其后典籍僅存,降至戰(zhàn)國,已復(fù)盡去。則此書者,孟子不舉其義,漢世稍出其傳,推之春秋侯國,往往而合,其為周末儒者所撰,夫復(fù)奚疑?”清代另一位以疑經(jīng)著稱的學(xué)者崔述也認(rèn)為《儀禮》成書于戰(zhàn)國末,非周公所制,亦未必為孔子之書。他在《豐鎬考信錄》中說:“古禮經(jīng)十七篇,世皆以為周公所作。余按:此書周詳細(xì)密,讀之猶以見三代之遺,……然遂以為周初之禮,周公所作,則非也。周公曰:‘享多儀,儀不及物,日不享,惟不役志于享?!鬃釉唬骸冗M于禮樂,野人也。后進于禮樂,君子也。如用之,則吾從先進?!粍t圣人所貴在誠意,不在備物。周初之制,猶存忠質(zhì)之遺,不尚繁縟之節(jié),明矣。今《禮經(jīng)》所記者,其文繁,其物奢,與周公、孔子之意判然相背而馳,蓋即后進之禮樂者,非周公之制也?!唤瘛妒繂识Y》篇亦未必即孔子之所書。司馬氏之《史記》,褚先生補之,后漢人續(xù)之矣。劉向《列女傳》,后漢人續(xù)之矣。許慎之《說文》,徐鉉更定之矣。況于秦滅以前,安能必其為當(dāng)日之原本?猶不敢必為孔子之書,況欲篤信其為周公之書乎?”
現(xiàn)代疑古派更是否定了周公、孔子與六經(jīng)的制作或編定關(guān)系。曾以“疑古玄同”自號的現(xiàn)代疑古派主將錢玄同進一步論證說:“《儀禮》為晚周之書,毛奇齡、顧棟高、袁枚、崔述、牟庭皆有此說。近見姚際恒之《儀禮通論》,亦謂《儀禮》為春秋后人所作?!匆κ纤?,可知《儀禮》的確作于晚周;五經(jīng)之中,當(dāng)以《儀禮》為最晚出之書?!?《重論經(jīng)今古文學(xué)問題》)
二、繁文縟禮謂之教
《儀禮》現(xiàn)行本十七篇,以冠禮為起始,以昏禮為根本,以喪祭禮為敬重,以朝聘禮為尊貴,以射鄉(xiāng)禮為和諧,大體可以概括為冠、昏、喪、祭、射、鄉(xiāng)、朝、聘等八個方面。清代經(jīng)學(xué)家邵懿辰在《禮經(jīng)通論》中對此八類禮的要意作了簡要說明:“冠以明成人,昏以合男女,喪以仁父子,祭以嚴(yán)鬼神,鄉(xiāng)飲以合鄉(xiāng)里,燕射以成賓主,聘食以睦邦交,朝覲以辨上下?!?/p>
士冠禮第一:古代貴族男子二十歲行加冠禮,即成人禮,并命字。男士成年取“字”后,其晚輩或后輩就不能直呼其“名”了,要稱其“字”,以示尊重。名和字多有意義上的聯(lián)系?!白帧蓖恰懊钡慕忉尯脱a充,又是“名”的延伸和擴展,因和“名”相表里,所以又叫“表字”。顏之推在《顏氏家訓(xùn)》中說:“名以正體,字以表德?!笔抗诙Y不僅適用于“士”,而且也適用于包括天子、諸侯在內(nèi)的一切貴族?!妒抗诙Y·記》載:“古者五十而后爵,何大夫冠禮之有?公侯之有冠禮也,夏之末造也。天子之元子猶士也,天下無生而貴者也。繼世以立諸侯,象賢也?!币环矫?,行冠禮標(biāo)志著一個貴族成年人步入社會的開始,明確其倫理道德與社會責(zé)任;另一方面,又表現(xiàn)了父子相繼的宗法倫理精神,“適子冠于阼,以著代也?!?《士冠禮·記》)因此,儒家都很重視冠禮,認(rèn)為寇、昏、喪、祭、鄉(xiāng)、射、朝、聘諸禮,皆始于冠禮?!肮谡叨Y之始也,嘉事之重者也,是故古者重冠?!?《札記·冠義》)士冠禮儀式是有意味的形式,每一個細(xì)節(jié)都承載著不同的功能,在看似繁瑣的各項程序中,先民們表達了對神明、對社會、對生活的尊重與熱愛。
士昏禮第二:記述了士娶妻成婚的禮節(jié)儀式?!盎琛?,日冥也。男子在昏時親迎新婦,故稱“昏禮”。今之“婚禮”,原本于此。鄭玄注曰:“士娶妻之禮,以昏為期,因而名焉。必以昏者,陽往而陰來,日入三商為昏?!笔炕瓒Y有六項內(nèi)容,即“穴禮”。第一納采:即男家遣媒向女家提親,女家同意,男家備禮至女家求婚所行的禮儀;第二問名:男家使人問女子之名,以卜其吉兇;第三納吉:男家卜得吉兆,備禮告知女家,至此,婚姻始定;第四納征:征即成,男家在納吉之后,送聘禮于女家以成婚禮;第五請期:男家卜得迎娶吉日。備禮告知女家,征得同意;第六親迎:至婚期,婿親至女家迎娶新婦完成婚禮?!抖Y記·中庸》中說:“君子之道,造端乎夫婦?!币虼耍寮覍槎Y非常重視?!抖Y·昏義》中說:“禮之大體,而所以成男女之別,而立夫婦之義也。男女有別而后夫婦有義;夫婦有義而后父子有親;父子有親而后君臣有正。故日,昏禮者,禮之本也?!?/p>
士相見札第三:士君子初次相見,有人為之介紹,稱作“介”;所攜帶往見的禮物,稱作“摯”。因為士與大夫的身份有尊卑之別,彼此見面的禮儀有所不同。士初次拜見大夫,大夫不需要到門外迎接。士來到后,只要在他進門時行一拜之禮即可。士告辭時,大夫以再拜之禮送別,但不必像士相見那樣送到大門口。士向大夫獻摯,大夫三次“辭摯”后,依然不能接受禮物。其原因是地位平等的雙方(如士與士),主人可以接受賓的摯,但回訪時要還摯;地位相懸殊的,如國君與臣相見,國君是一國至尊,可以接受臣下的獻摯,而不必回訪和還摯。大夫與士的關(guān)系不然,如果受摯后不回訪,不還摯,則有僭君之嫌;如果受摯后回訪、還摯,則有將自己降同于士之嫌,所以只能“終辭其摯”而不受。相見禮十分強調(diào)人際交往的倫理道德意義,“與君言,言使臣;與大人言,言事君;與老者言,言使弟子;與幼者言,言孝弟于父兄;與眾言,言忠信慈祥;與居官者言,言忠信。”交往的對象不同,言各有宜,但都應(yīng)以厚德勸善為宗旨。
鄉(xiāng)飲酒禮第四:多學(xué)每三年挑選賢能者推薦給天子或諸侯,鄉(xiāng)大夫以賓禮在鄉(xiāng)學(xué)宴請賢能之士。另有地方官主持的每年春、秋射禮前和十二月臘祭時舉行的鄉(xiāng)飲酒禮。鄉(xiāng)飲酒禮的宗旨在于尊賢和敬老。鄉(xiāng)飲酒大約可分為四類:第一,三年大比,諸侯之鄉(xiāng)大夫向其君舉薦賢能之士,在鄉(xiāng)學(xué)中與之會飲,待以賓禮;第二,鄉(xiāng)大夫以賓禮宴飲國中賢者;第三,州長于春、秋會民習(xí)射,射前飲酒;第四,黨正于季科蠟祭飲酒?!抖Y記·射義》說:“鄉(xiāng)飲酒禮者,所以明長幼之序也?!薄抖Y記·鄉(xiāng)飲酒義》又說:“鄉(xiāng)飲酒之禮,六十者坐,五十者立侍,以聽政役,所以明尊長也。六十者三豆,七十者四豆。八十者五豆,九十者六豆。所以明養(yǎng)老也。民知尊長養(yǎng)老,而后乃能人孝悌。民入孝悌,出尊長養(yǎng)老,而后成教,成教而后國可安也。君子之所謂孝者,非家至而日見之也,合諸鄉(xiāng)射,教之鄉(xiāng)飲酒之禮,而孝悌之行立矣?!睋?jù)此可知,鄉(xiāng)飲酒禮的目的在于序長幼。別貴賤,通過這種活動以成就尊老愛幼、尊賢納才的道德風(fēng)尚,從而達到以禮治國目的。
鄉(xiāng)射禮第五:春、秋之際,各州舉行鄉(xiāng)民習(xí)射之禮?!吧洹睘椤傲嚒敝??!抖Y記·射義》中說:“故射者,進退周還必中禮,內(nèi)志正,外體直,然后持弓矢審固。持弓矢審固,然后可以言中。此可以觀德行矣?!枪使耪咛熳右陨溥x諸侯、卿、大夫、士。射者,男子之事也,因而飾之以禮樂也。故事之盡禮樂而可數(shù)為,以立德行者莫若射,故圣王務(wù)焉?!鄙洳粌H是一種技藝的練習(xí)與競賽,更重要的是通過此項活動“觀德行、察仁道、司禮樂”,從而實現(xiàn)道德教化的意義。
燕禮第六:凡諸侯之射,必先行燕禮;鄉(xiāng)射,必先行鄉(xiāng)飲酒禮。“燕”通“宴”,安閑之意。燕禮在五禮中屬嘉禮。燕禮對宴飲的設(shè)備、君臣的席位作了詳細(xì)安排,還對賓主之間的禮節(jié)作了詳細(xì)規(guī)定,如從哪邊登堂,從哪邊下堂,用何種酒爵,斟何種酒,如何敬酒,如何表示感謝,歌何種歌,奏何種樂,還有如何射箭等禮儀,都做了詳細(xì)說明。甚至對參加宴飲者的身份、地位、位次、酒食都有明確規(guī)定。燕禮不僅記述了宴飲的場面、禮儀,還記述了當(dāng)時統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級。宴飲有四等:一、諸侯無事而宴飲以樂;二、卿大夫有勤勞之功,君與之宴飲;三、卿大夫出聘鄰國而還,君與之宴飲;四、宴飲來聘的四方賓客。燕禮配有專門的燕樂:“工歌《鹿鳴》、《四牡》、《皇皇者華》……笙人,立于縣中,奏《南陔》、《白華》、《華黍》……乃間歌《魚麗》、笙《由庚》;歌《南有嘉魚》,笙《崇丘》;歌《南山有臺》,笙《由儀》。遂歌鄉(xiāng)樂:《周南·關(guān)雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鵲巢》、《采蘩》、《采蘋》?!e醉,北面坐取其薦脯以降。奏《陔》。”
大射儀第七:以“儀”名篇而不以“禮”名篇,意在射燕中見禮儀、節(jié)文?!吧洳粸闋?,而為習(xí)禮樂”。大射儀首先對射前的準(zhǔn)備做了詳細(xì)描述:射前戒百官、洗滌、量道、張侯、設(shè)樂縣、陳燕具、設(shè)席位。射日命賓、納賓、作樂、娛賓。然后描述了將射、誘射、耦射、取矢、釋獲、賞罰、射樂、卒射諸儀式。大射儀于五札中屬嘉禮。記述了諸侯與群臣習(xí)射的禮節(jié)儀式。由于帝王駕臨主持,在禮儀的規(guī)格上比較高,規(guī)模比較隆重,與“鄉(xiāng)射禮”有很大區(qū)別。“前射三日,宰夫戒宰及司馬、射人宿視滌。司馬命量人量侯道與所設(shè)乏以貍步,大侯九十,參七十,千五十,設(shè)乏各去其侯西十、北十。遂命量人、巾車張三侯。大侯之崇,見鵠于參;參見鵲于干,干不及地,不系左下綱。設(shè)乏西十、北十,凡乏用革。”其陣容龐大,樂隊也可觀:“樂人宿縣于阼階東,笙磬西面,其南笙鐘,其南鑮,皆南陳。建鼓在阼階西,南鼓,應(yīng)鼙在其東,南鼓。西階之西,頌磬東面,其南鐘,其南鑮,皆南陳。一建鼓在其南,東鼓,朔鼙在其北。一建鼓在西階之東,南面。簜在建鼓之間,鼗倚于頌磬西纮?!?/p>
聘禮第八:古代天子與諸侯、諸侯與諸侯之間,互派卿大夫進行問候稱為“聘”。聘禮實際上就是外交(邦交)禮儀。在五禮中屬賓禮。聘禮對出聘前的謀事、命使、準(zhǔn)備禮物、’使者受命、告禰等禮節(jié)儀式作了詳細(xì)說明,接著述及過邦假道、預(yù)習(xí)威儀、至境迎入、入境展幣、主國郊勞、致館設(shè)飧諸禮儀。然后詳細(xì)說明如何行聘享之禮,主君如何禮賓,如何作私人拜訪,君、卿有故拜見如何進行,主國的君、卿如何勞賓、饗、食、贈賓,使者如何歸國返命,如果聘問遇喪如何處理。此外還記述了有故卒聘致書、使者受命將行、朝聘修辭、聘享容儀諸禮節(jié)。
公食大夫禮第九:是主國國君設(shè)宴招待別國使,節(jié)的禮儀,在五禮中屬嘉禮。本篇先對如何通知主賓,如何擺放待賓之物,賓至如何迎接的禮節(jié)儀式作了詳細(xì)說明,接著記述如何設(shè)俎,如何為賓設(shè)正饌、加饌。賓如何祭饌,公如何侑賓,賓卒食,如何退,如何拜賜諸禮儀。另外還對大夫相食,君、大夫有故不能親食的禮節(jié)儀式作了說明。
覲禮第十:即諸侯秋天晉見天子的禮儀。清初經(jīng)學(xué)家張爾岐在《儀札鄭注句讀》中說:“秋見日覲。覲,見也?!薄吨芏Y》載:“春見日朝,夏見日宗,秋見日覲,冬見日遇?!贝撼菆D謀天下事,秋覲是比邦國之功,夏宗是陳天下之謨,冬遇是協(xié)諸侯之慮。春、夏、冬三禮已亡。覲禮篇中記有諸侯向天子請罪之節(jié),當(dāng)是秋覲比功之意。覲禮首先對諸侯前來、天子派人慰勞、賜諸侯館舍的禮節(jié)儀式作了介紹,接著記述天子派人通知諸侯覲期,諸侯在廟門外接受次所的禮節(jié),詳細(xì)記述諸侯如何行覲禮,如何行三享,如何請罪諸禮節(jié)儀式,然后對天子賜諸侯車服,天子對諸侯的稱謂,天子待諸侯的禮節(jié),天子會同、巡守的禮節(jié)做了詳細(xì)介紹。
喪服第十一:為喪禮中最重要的禮儀,在五禮中屬兇禮。胡培犟在《儀禮正義》中引鄭目錄說:“天子以下,死而相喪,衣服年月,親疏隆殺之禮也。喪必有服,所以為至痛飾也。不忍言死而言喪?!眴史罁?jù)親親、尊尊、名、出入、長幼、從服的原則,對喪服的等級、服喪的年月、親疏、隆殺之禮做了詳細(xì)說明。鄭玄注曰:“術(shù)猶道也。親親,父母為首。尊尊,君為首。名,世母、叔母之屬也。出入,女子子嫁者及在室者。長幼,成人及殤也。從服,若夫為妻之父母,妻為夫之黨服?!碧熳右韵聠史治宓龋簲厮?、齊衰、大功、小功、緦麻。親屬關(guān)系由近至遠(yuǎn),布料由粗至細(xì),最重的斬衰即用最粗的麻布斬斷后不縫邊,以示親人逝世后的悲痛、無心修飾。同時還有喪期的規(guī)定,斬衰喪期三年,如子女為父、妻為夫、父為嫡長子等。然后分別為期年、九月、七月、五月、三月?!皢史迸f題為《喪服經(jīng)傳》,因為除經(jīng)文外,還有解釋經(jīng)文的“傳”?!皞鳌彼硎龅膬?nèi)容十分豐富,特別是關(guān)于宗法制度的論述,對后世研究古代宗法制度具有十分重要的價值。
士喪禮第十二:即士喪父母,從死到殯的禮節(jié)儀式。古者士之子恒為士,士之父亦為士。士喪禮專言士階層之喪禮,并非普遍適用于其它階層,故以“士”名篇。古代儒家講究“事死如事生,事亡如事存”,故“士喪禮”在《儀禮》中被看作較為重要的一篇。本篇詳細(xì)講述了治喪的具體過程和儀式:為死者招魂,覆蓋衣被,楔齒綴足;君使人吊唁、贈衣,死者親屬、僚友吊唁、贈衣;為死者建銘,沐浴,著裝,飯含,設(shè)重:小殮,大殮;朝夕哭;卜筮葬居和葬日等。
既夕禮第十三:其實并沒有“既夕”之禮,只是由于“士喪禮“太長,因簡冊繁重一分為二。“既夕禮”是“士喪禮”的下篇或續(xù)篇。篇名“既夕”即下篇的篇首字。這種取名法古書上常用。本篇描述了出殯至安葬時的部分禮儀,大致包括:請期,啟殯;遷柩朝祖,載柩飾柩;國君遣使贈物助葬,賓客贈物助祭;宣讀禮單和陪葬品,出殯;下葬及葬后反哭于廟等。經(jīng)文后附有“記”。該“記”系“士喪禮”上下篇之“總記”。從“記”首至“筮宅卜日”,補充說明了“士喪禮”上篇之事,從“啟之昕”至“記”末,補充說明了下篇既夕后之事。
士虞禮第十四:“虞”者“安”也。如果說“士喪禮”和“既夕禮”旨在送形而往的話,那么“士虞禮”則旨在迎神而返。本篇是既葬之后的安魂禮。此篇經(jīng)文結(jié)構(gòu)比較簡單,主要述及以下幾個環(huán)節(jié)和步驟:殯宮中祭物之陳設(shè),主人、賓客之就位;迎尸、妥尸,饗神、饗尸;主人一獻尸,主婦二獻尸,賓長三獻尸;祝告禮畢,送尸送賓。“尸”指代死者受祭的活人,非指死者自身。古代祭祀,要找一個孩子作“尸”,當(dāng)作受祭祀的人(即鬼神)。后來改為立牌位。歷來學(xué)者將“士虞禮”歸為喪禮,實際“士虞禮”既是“士喪禮”的繼續(xù)和延伸,也是祭禮的開始,兼有喪禮和祭禮的雙重意義。
特牲饋食禮第十五:士祭祖用“特牲”,即一頭豬。凡牲一為特,二為牢。“饋食”,即向鬼神進獻牲和黍稷等祭品。本篇是諸侯之士歲時祭其祖禰之禮,于五禮中屬吉禮。胡培犟在《儀禮正義》中引官獻瑤的話說:“大夫曰少牢饋食,所以別于天子國君之大牢也;士日特牲饋食,所以別于卿大夫之少牢也?!庇忠痰聲x的話說:“士喪遣奠用羊、豕,是士之祭亦有用少牢者,蓋特牲其常,而少牢乃其盛禮也?!?/p>
少牢饋食禮第十六:卿、大夫祭祖用“少牢”,即羊、豬各一頭。天子、國君祭祖用“呋牢”,即牛、羊、豬各一頭。胡培翚在《儀禮正義》中引《何休注公羊傳》說:“天子諸侯卿大夫,牛、羊、豕凡三牲,日大牢,天子元士諸侯之卿大夫,羊、豕凡二牲,日少牢?!庇忠齾峭⑷A的話說:“謂之少者,殺于大牢也?!薄爸T侯之卿”指上大夫,“大夫’則指下大夫。本篇自“筮尸”至“饋”,為卿大夫正祭之禮。
有司徹第十七:本篇是“少牢饋食禮”的下篇或日續(xù)篇,也是以簡冊繁重一分為二?!坝兴緩亍逼雌鬃?。是上大夫儐尸及下大夫不儐尸之禮。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上,大致可分為兩部分:一是自“有司徹,掃堂”至“主人退,有司徹”,是講述上大夫儐尸之事;二是自“若不儐尸”至篇末,是講述下大夫不儐尸之事。
三、追根溯源論“禮”、“樂”
關(guān)于“禮”的起源,近、現(xiàn)代學(xué)界較有影響的觀點是:
一、起源于原始社會的宗教祭祀。近、現(xiàn)代著名學(xué)者、國學(xué)大師王國維、劉師培、郭沫若等都主此說。此觀點認(rèn)為,最原始最狹義的禮源于祭祀的禮節(jié)。冠禮、昏禮、喪禮等都包括在祭禮之中。近代史學(xué)界泰斗何炳棣在《原禮》中說:“祭祀作為氏族部落最重要的集體活動,培養(yǎng)了全體成員的集體意識,使人們明了是非善惡等道德價值和長幼尊卑人際關(guān)系中的倫理問題。因此,祭祀與倫理道德一開始就是牢不可分的?!?/p>
二、起源于原始社會的風(fēng)俗習(xí)慣。近代歷史學(xué)家楊寬在《古史新探》中提出并具體發(fā)揮了此觀點。他認(rèn)為原始時代,人們有一系列傳統(tǒng)習(xí)慣,作為氏族成員在生產(chǎn)、生活各領(lǐng)域內(nèi)所共同遵守的規(guī)范。待階級和國家產(chǎn)生后,貴族們將其中一些習(xí)慣加以改造和發(fā)展,逐漸形成禮儀,成了穩(wěn)定階級秩序和加強統(tǒng)治的一種制度和手段。
三、起源于原始社會的貨物交換行為。近代歷史學(xué)家楊向奎認(rèn)為:在原始社會中,禮尚往來中的禮品交換,實質(zhì)上是一種商業(yè)即貨物交易行為。禮尚往來適當(dāng)?shù)墓{注即:禮是商業(yè)性質(zhì)的交往,互通有無,有贈有報,有往有來。
使“禮”脫離原始樸素內(nèi)容的是周公和孔子。周公在原始的“禮”中加進了“德”的內(nèi)容,即以德說禮、以德概括禮、以德代禮,使“禮”從原始的商業(yè)交換行為變成一種脫離實物而納入道德倫理范疇的“禮”。孔子進一步提升了“禮”的涵義,即“仁”為最高的道德準(zhǔn)則,是人的本質(zhì),“禮”為人的文飾,是引導(dǎo)人生走向“仁”的橋梁。
關(guān)于“禮”與“仁”的關(guān)系,學(xué)界較有影響的觀點是:
近代著名哲學(xué)家任繼愈認(rèn)為:孔子所說的“禮”,屬于社會倫理規(guī)范和制度,而“仁”則屬于人們的道德觀念和品質(zhì)?!岸Y”是道德的標(biāo)準(zhǔn),“仁”是道德的屬性。只有具備了“仁”,才不會做違背“禮”的事情,而視聽言行都合于“禮”,也就體現(xiàn)了“仁”。同時,“仁”又是“復(fù)禮”的重要途徑和手段,有了“仁”才能使“禮”獲得新生。(《中國哲學(xué)發(fā)展史》)
史學(xué)研究家劉家和認(rèn)為:孔子在前人關(guān)于“禮”和“德”的思想基礎(chǔ)上,建立了自己的“仁”、“禮”學(xué)說。“仁”、“禮”學(xué)說的核心,即“克己復(fù)禮為仁”??思簭娜我验_始,立己方能立人,此為第一段;欲立人不能不有所抑己,此為第二段;立己而達到人己和諧,即成仁,此為第三段。(《先秦儒家仁禮學(xué)說新探》)
關(guān)于“禮”與“樂”的關(guān)系,學(xué)界較有影響的觀點是:
從廣義上講,“禮”包括“禮”和“樂”兩個方面;從狹義上說,即從“禮”和“樂”相對的意義上說,“禮”指禮典儀式,“樂”指在禮典儀式過程中表演的樂典、樂舞和樂歌。
現(xiàn)代美學(xué)家朱光潛在《樂的精神與禮的精神》中說:“樂的精神是和、靜、樂、仁、愛、道志,情之不可變;禮的精神是序、節(jié)、中、文、理、義、敬、節(jié)事,理之不可易。禮與樂的關(guān)系是內(nèi)外相應(yīng),也可以說是相反相成。”
哲學(xué)博士、教授陳來卻把“禮”與“樂”的關(guān)系歸納為兩點:1、“禮異樂同”說。“禮”作為等級秩序和等級文化體系,把人群區(qū)分為血緣譜系上不同的級位,及政治系統(tǒng)不同的等級。有了“禮”,即有了貴賤區(qū)分的等級,它可以使賤者敬貴,下者敬上?!皹贰笨梢允股舷孪嚓P(guān)和睦,具有“統(tǒng)同”的功能。2、“禮外樂內(nèi)”說?!岸Y”是外在的規(guī)范體系,具有某種外在的強制性?!皹贰钡淖饔檬桥囵B(yǎng)教化人的內(nèi)在情感,使人不僅因外在規(guī)范的約束而不爭,更由內(nèi)在情感的作用而無怨,從而使社會在根本上不會產(chǎn)生暴亂和爭斗。