不知考生注意到這樣一個現象沒有:現在高校開設的專業越來越傾向于多種專業知識的結合,而就業市場上的信息也告訴我們,企業急需能掌握多種信息知識,綜合素質高的人才。
如果你是計算機專業的,不新鮮;如果你是日語專業的,也不新鮮,但是,如果你在大學里學的是偏重日語教學的計算機專業,那么找工作的時候,就有大大的優勢。如天津科技大學開設的計算機科學與技術專業,因為偏重日語教學,本科生畢業后不僅計算機軟件編程過關,而且日語聽說讀寫應用流利,畢業生就業形勢很好。
最近幾年,本科階段交叉專業因為學生專業知識“腳踩幾枝”,符合就業市場對某一類復合型人才的需求,獨樹一幟。當然,這些學生不同于在校時獲得雙學位的學生,他們的課程設置并非簡單的疊加,而是充分為專業目標服務。
比如,南開大學、北京大學、北京郵電大學、西安電子科技大學等院校于2004年建立的新興專業——智能科學技術及其應用。這個專業是以光、機、電系統的單元設計,總體集成及工程實現的理論、技術與方法為主要內容,培養具備基于計算機技術、自動控制技術、智能系統方法等技術人才。
雖然說新型交叉專業受到很多考生的青睞,但還得提醒考生,關鍵是要看所選的專業所融合的兩個學科,對于自己的發展有沒有用,自己又有沒有信心能學好,畢竟,大學里主要還是要學會學習。 (編校 趙 瑩)