悉尼語法與加的夫語法對英語存在句主位分析的對比初探

河北保定大學外國語學院 071002

摘要：作為系統功能語法的組成部分，悉尼語法和加的夫語法在根本原則上是一致的，但在某些具體問題上存在差異。本文簡單介紹了加的夫語法對英語存在句的主位分析，并通過與悉尼語法的對比，得出結論，在英語存在句主位分析方面，加的夫語法比悉尼語法更簡單更具概括性。

關鍵詞:悉尼語法 加的夫語法 存在句

【中圖分類號】I210.93

【文獻標識碼】A【文章編號】1002-2139（2009）-05-0149-2

一、引言

以韓禮德為代表的系統功能語法始于上世紀六十年代，其中為大多數人所熟知和研究的是悉尼語法，它也是系統功能學派的主流。系統功能語法的另一個分支是加的夫語法，代表人物是福塞特。上世紀70年代早期，福塞特在倫敦大學韓禮德和哈德森兩位導師的指導下完成他博士階段的學習和研究， 這標志著加的夫語法作為系統功能語法一個新分支的產生。

可能有些人會認為福塞特在語言學理論探索方面與韓禮德是對立的， 這其實是一種誤解;對一些具體的學術問題，他們的看法有分歧，不同的分析方法也存在，但大的理論框架是一樣的，對語言本質的認識也是一致的。韓禮德自己也明確指出，福塞特他們所建構的語法模式與他自己的語法模式都是基于同一系統功能語言學理論。

二、悉尼語法的存在句研究

韓禮德認為，英語中共有六種反映人們對主觀和客觀世界的認識的過程，包括物質過程，心理過程，關系過程，言語過程，行為過程和存在過程。他將存在句當作存在過程來分析，存在過程表示的是某一（些）事物（包括人）的存在; 在這一過程中，只有一個參與者，即存在物。例如：

由上圖可看出，在存在句的句法語義分析上，There在句中充當主位，但它是語篇主位，人際主位還是主題主位？韓禮德認為，從純理功能的角度看，每個分句的主位都應有表示概念功能的“主題主位”，但并不是每個分句都有反映人際功能的“人際主位”和語篇功能的“語篇主位”。也就是說“每一個分句都必須包含一個而且只有一個主題主位”。根據韓禮德的這個分析，例(1)中的主位就只能是“主題主位”。即：

韓禮德的存在句主位分析遭到湯普森、黃國文、朱永生和嚴世清等學者的質疑。湯普森注意到在經驗意義上there“無表述功能”，指出存在小句的主位應包括存在過程，因為“存在”這一意義并不是由‘there’預示，而是由“there”加上存在過程（典型地由動詞be體現）預示”。

黃國文從韓禮德關于祈使句的主位分析方法中得到啟發，認為可以參照以動詞原形領頭的祈使句的主位分析方法，把存在句中的be當作主題主位，there為語篇主位，there be為整個小句的主位：

朱永生和嚴世清也指出，存在句中的There并沒有概念意義，“它之所以出現在句首充當主位，完全是結構上的需要。如果按照功能劃分，它應該被當作是語篇主位而不是話題主位”（即主題主位）。

三、加的夫語法的存在句研究

存在句在加的夫語法中被稱為存在型強勢主位結構。福塞特認為存在句是地點型關系過程小句，所以筆者在此只涉及地點類存在結構的句法-語義分析。

在加的夫語法中有4種強勢主位結構:經驗型、評估型、存在型與連接事件型。存在型強勢主位結構中“強勢”意為此類結構的主位的值得到強化。通過“主位引發語”把被強化的那個成分放在遠離它原來的句首的位置，從而使后接的成分得到突出和強化。如：

福塞特把存在句看作地點型關系過程小句，所以對存在句的及物性分析采用了關系過程小句及物性分析所用的術語。“載體”取代了“存在物”，“地點”這一術語已是“參與者”角色. 下面的例子體現了悉尼語法（SG）和加的夫語法（CG）對由存在動詞體現的過程及物性分析的差別：

（4）（5）（6）都表達了‘某物（不）在某地’這一概念意義，但悉尼語法卻對它們進行三種不同的過程分析，而在加的夫語法的分析中它們都是地點型的關系過程；“存在的事物”在前者中也被冠以不同的術語（載體、存在物、動作者），而在后者中它總是載體；

在前者中表示“地點”意義的成分有時被當作環境成分（如（5）（6）），有時被當作參與者（如（4）），而在后者中這樣的成分總是地點型關系過程固有的參與者角色之一，因為當人們說某個事物存在時，總意味著它存在于某個地方。比較表明，加的夫語法對此類小句的及物性分析更簡單，更具有概括性。

四、結語

本文回顧和比較了悉尼語法和加的夫語法在存在句方面的研究。比較表明，加的夫語法在表達“某物（不）在某地這一概念意義的小句的及物性分析方面比悉尼語法更簡單，更具概括性。

參考文獻：

［1］ 黃國文. 英語語言問題研究［M］.廣州:中山大學出版社，1999.

［2］ 黃國文. 存在過程的主位分析［A］.胡壯麟，方琰(主編).功能語言學在中國的進展［C］.北京:清華大學出版社，1997.106-119.

［3］ 胡壯麟，朱永生，張德祿. 系統功能語法概論［M］.長沙：湖南教育出版社，1989.

［4］ 廖楚燕. 加的夫語法的若干問題探索［J］.北京科技大學學報， 2008，(3）.