2008年12月16日上午,重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故:當(dāng)天中午12點(diǎn)左右,該校初中部3000多名學(xué)生參加完歌詠比賽后返回教室,在綜合教學(xué)樓一樓的樓梯間,由于擁擠發(fā)生踩踏,事故造成25名學(xué)生受傷其中5人重傷。
現(xiàn)場(chǎng):學(xué)生像疊羅漢堆樓梯間
阿明是合川區(qū)龍市中學(xué)初二(5)班學(xué)生。16日上午9:40左右,阿明被學(xué)校通知搬著凳子到操場(chǎng)參加歌詠比賽,而與他一起去參加比賽的,還有整個(gè)初中部3個(gè)年級(jí)的3000余名同學(xué)。
據(jù)阿明介紹,中午12點(diǎn)左右,歌詠比賽結(jié)束,同學(xué)紛紛搬著凳子返回教室。一些學(xué)生飛快地回到教室放下凳子后,又下樓去學(xué)校食堂吃飯。在綜合教學(xué)樓一樓的樓梯口,正排隊(duì)上樓放凳子的學(xué)生和下樓吃飯的學(xué)生發(fā)生沖突造成擁擠,不少學(xué)生倒地,被踩踏受傷。他被踩得昏了過去。“我被擠得倒在地上后,后面一些同學(xué)隨后倒在我身上,一層一層地疊在一起,像疊羅漢似的。”一名受傷學(xué)生向記者講述當(dāng)時(shí)的情形。
原因:學(xué)生上下樓擁擠造成
龍市中學(xué)校長(zhǎng)馬龍才接受記者采訪時(shí)稱,學(xué)生們參加完歌詠比賽后,學(xué)校派了幾名值周老師到綜合教學(xué)樓的樓梯間值勤以防意外。由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯,而還沒上樓的學(xué)生又急著回教室還凳子,下樓的學(xué)生和上樓的學(xué)生在綜合教學(xué)樓一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠,初一學(xué)生阿濤往下走時(shí),在樓梯口摔了一跤倒地,結(jié)果導(dǎo)致?lián)頂D加劇,發(fā)生踩踏。事發(fā)后,學(xué)校迅速啟動(dòng)緊急預(yù)案,疏導(dǎo)學(xué)生,將受傷學(xué)生送往附近的龍市鎮(zhèn)衛(wèi)生院搶救。據(jù)該院相關(guān)人士介紹說,醫(yī)院共收治了25名學(xué)生,其中有5名重傷。
踩踏事故再次拷問校園安全管理
上海商學(xué)院火災(zāi)悲劇的陰影尚未完全散去,陜西省榆林市定邊縣堆子梁中學(xué)一氧化碳就毒倒了12名花朵一樣的女生。就在我們?cè)诒瘧嵵蟹此嫉臅r(shí)候,重慶又來了校園踩踏事故。頻發(fā)的校園安全事件就是戳不痛學(xué)校管理者的神經(jīng)?
不同的校園安全事故都有著不一樣的致禍個(gè)因,但有一些基本的共同點(diǎn)卻是任學(xué)校管理者怎么狡辯都無(wú)法抹殺的,那就是管理者安全意識(shí)的缺失,防范神經(jīng)的麻痹,甚至是管理智慧的缺失。拿重慶此次事故來說,悲劇的直接原因是“中午12點(diǎn)左右,歌詠比賽結(jié)束,同學(xué)紛紛搬著凳子返回教室。一些學(xué)生飛快地回到教室放下凳子后,又下樓去學(xué)校食堂吃飯。在綜合教學(xué)樓一樓的樓梯口,正排隊(duì)上樓放凳子的學(xué)生和下樓吃飯的學(xué)生發(fā)生沖突造成擁擠。”這就奇怪了?3000多人的活動(dòng),結(jié)束時(shí)間不能避開學(xué)生吃飯時(shí)間?學(xué)校難道沒有預(yù)見到這么多人同時(shí)從比賽現(xiàn)場(chǎng)離開可能會(huì)釀成安全事故?為什么就不能進(jìn)行必要的組織和安排,讓學(xué)生排隊(duì)、錯(cuò)時(shí)、有秩序地離開?
以往,我們總習(xí)慣于把校園安全問題歸結(jié)到于教育體制。功利化的應(yīng)試教育體制固然是一些校園安全事故發(fā)生的原因,但只要學(xué)校管理者麻痹大意的思想還在,僥幸心理還在,無(wú)視學(xué)生安全的意識(shí)還在,在管理上從松、從懶、從簡(jiǎn)、從方便,就算是真正素質(zhì)教育了,悲劇還是會(huì)發(fā)生,孩子在校園家長(zhǎng)還是無(wú)法十二分地放心。
校園安全不是小事,校園管理者也不能總是用學(xué)生生命的代價(jià)來醒悟自己的思想。而針對(duì)校園管理者責(zé)任的法律追究也到了該跟進(jìn)的時(shí)候了。
(編輯/范朝文)