閱讀舞臺

項目地址 臺北縣中和

項目面積 104㎡

主要材料 瓷磚、黑鐵烤漆、木皮、亞棕馬賽克、白色板巖磚、烤漆玻璃

設計師解析

基于對下一代生活教育的重視，如何讓住宅本身成為一種具有創造與學習能量的場域，則是此案的設計核心。經過數番溝通討論之后，設計師沈志忠決定在空間布局上，顛覆以成人為主的設計思維，讓父母親的角色悄然退居幕后，將家中的主要舞臺（起居間）保留給孩童。

在104㎡多的有限空間里，以開放式設計，從起居間到餐廳到書房到孩童房的不同機能空間上，營造一連串流動而開放的生活空間，讓幼童在不被限制的空間語言里，得以探索世界般地自由成長。起居間的墻體以圖書室的概念，延伸出整面書柜以六厘米白色鐵板經雷射切割，建構出輕量感美學。同時，以貼近幼兒人體工學的尺度，讓書籍便于取閱，進而取代電視成為空間的核心。透過容易接觸書本的生活環境，閱讀的嗜好。讓家人互動建筑在閱讀與溝通的基礎上，引導孩童在無壓力狀態下培養閱讀的習慣。

在客廳與餐廳之間，一座白色鐵板烤漆的可旋轉書柜作為兩者之間的界定。在不同活動進行下，它可以界定空間范圍是開放或區隔，當此裝置對應到空間中，又巧妙地成為家人連結互動的焦點，提供幼童一個非封閉的、有趣的生活環境。在看似簡單，實則立體的空間結構中，其中的縝密布局與層層序列關系，均展現設計師對于捕捉空間精髓的企圖。

所有細節皆可看見設計師與業主在生活空間里對每一層面的關注與用心。設計師以擅長的結構線設計，將線性的勾縫延伸至不同區域，或虛或實，形成了連結或分隔、結構或層次的消長關系。進而表達了對空間精髓的看法：藉由界定每個面與面的關系，創造了可辨識的空間軌跡使空間消除扁平化，轉之為立體，并彰顯出空間愉悅感。，此案最耐人尋味之處在于設計師呼應了業主對于生活本質的關注，并響應了業主對于下一代生活形態養成的提問：空間設計內涵表現在學習空間的形塑與廣義的教育制約及居家空間的本質與需求。

客廳：簡潔的白色構成客廳空間的主題感覺，旋轉書柜連接客廳與餐廳，在不同活動進行下，它可以界定空間范圍是開放或區隔，當此裝置對應到空間中，又巧妙地成為家人連結互動的焦點。

旋轉書柜1、2：用一面墻壁陳列書柜，突出設計的主題，實則立體的空間結構中，其中的縝密布局與層層序列關系，均展現設計師對于捕捉空間精髓的企圖。

餐廳：與客廳相鄰的用餐區域，以功能區分成餐廳，兩個區域之間沒有明顯的界定，通過旋轉書柜來進行暗性區分，客廳、餐廳、書柜、三者相互結合形成整個空間主導風格。

房間過道：木架式過道代替了墻磚的生硬，讓空間之間更緊密的交融，延伸空間讓臥房更能充分的擴展開來。

書房（書房側景）：書房位于客廳空間與臥室之間，簡單的書桌以墻壁為依托，巖磚臺面機理自然，鄰近客廳一面用折疊門代替空間墻壁減少束縛感更能與空間形成一個良好的共同空間。

洗手間：黑色瓷磚成條文塊狀呈現，白色大理石洗手臺方正的擺放中間，黑與白之間更充滿趣味性。

沈志忠

建構線設計 設計總監