奶油老師
要說我麾下的44員大將,可個個都不是省油的燈,課上唇槍舌劍,面紅耳赤;課下你追我趕,狗撕貓咬,沒有一刻消停的時候。可誰曾想,作文這道大餐,卻曾讓他們抓破了頭皮,愁白了兩鬢……
我思忖:這說話隨口就來,作文怎么就如此之難,竟至難于上青天(孩子背后感言)?
要說在孩子們的閱讀與作文方面,一年來,我也曾下了不少的苦功,每當發現他們的文章有丁點可取之處,我總會千方啟發,萬般修改,前后比較,多方提攜。更重要的是讓孩子們把眼光收回來,關注自己的生活。好似“閉門推開窗前月,投石擊破水中天”,孩子們這才恍然大悟,明白寫作的訣竅其實只有一個:拿生活做文章。
很多孩子買了一大堆作文書,一到寫作文便想書上人家是怎么寫的,看到題目便抓耳撓腮。卻不去想自己的生活是什么模樣,只想怎么把人家的文章嫁接到自己頭上。這就好比是一個大大的花園,開的全是一樣的花朵,再怎么美艷,也缺乏個性、
那么,好的作文該是什么樣子的呢?
正如著名作家柳青所言,作文就要“用自己的眼睛觀察社會,用自己的頭腦思考人生,用自己的聲音表述自己的見解和愛憎”,“毫不掩飾、真實不諱地說出自己想說的話,亮出自己不囿于世俗而勇于獨立思考的真實觀點,充分展現自己的個性的率真”。
好的作文就像我們說的話一樣,自然而然,沒有添加任何其他因素;好的作文就是我們真正想說的話、我們覺得非說不可的話;好的作文是我們真正體驗過的事,哪怕是想象,也來自我們的真實想法,
好的作文不入云亦云,不做別人的眼屁蟲;好的作文永遠新鮮活潑,充滿個性;好的作文,總是充滿快樂——寫的時候是快樂的,讀的時候也是伕樂的;好的作文就像你一樣,全世界獨一個!
世上沒有兩片相同的葉子,更沒有雷同的思維。一棵樹,你看見的是花的美艷,我欣賞的是樹的挺拔,她品嘗的又是果子的甘甜。正如盲人摸象,觀察點不同,感受即不同,結論也就不一樣。
所以,寫作的根本就是先教孩子把眼光落到生活中去,讓學生體會到文章從生活中來,學會做生活的文章,然后你就可以坐山觀虎斗,笑看風云起了。