不合作狀態

黃 篤

“童振剛的作品就猶如人的眼球一樣不間斷地窺視或捕捉到不同的女性和不同的“他者”的特征，他以人類學家的方法深入到許多畫家“視而不見”的社會生活空間，重新編制社會圖像，他的作品意義就在于詮釋了社會空間一身體活動語境的空間生產。這種空間生產最終還是在社會關系中發生著作用。畫家的繪畫不僅再現了人的身份差異，而且批判了現代社會對人的異化。畫家在主觀上不僅要解放自我的主體性，而且積極參與和投入到他者的社會生活空間。在這二者的關系中，他直接體驗到不同社會環境中他者承受的各種各樣的困惑和壓力。因此，他的作品生動地表現了在社會空間和日常空間下人的矛盾心理和人的精神焦慮。這正是我喜歡童振剛的藝術魅力所在。

藝術家童振剛的雕塑作品是把握住了當今變化現實中人的精神狀態，并以一種跨學科的方法整合了人與社會空間的關系一既包含宏觀的社會背景又有近距離的微觀分析。因此，在這個意義上，我們就會認識到他的繪畫所蘊藏的鮮明個性和獨特藝術價值。”