綠太陽

米　豐

才上幼兒園的兒子喜歡畫畫，我們這些做父母的當然要支持了，不僅給他買了各種繪畫工具，還給他請了一個正在讀美術系的大學生當他的家庭教師。現在國家不是提倡素質教育嘛，沒準兒我們家的寶寶還真有美術天賦呢!

有一天，兒子的美術老師給他布置了一個作業，讓他畫一個太陽。我看到兒子在那里忙活了一個多小時，終于把這個太陽給畫了出來。可是我讓兒子拿過來一看，差點兒沒把我的鼻子氣歪——這是什么太陽啊?太陽都是金黃色的，可是兒子的太陽竟然是綠色的!他不會連這點兒常識都沒有吧?

我耐心地對兒子說：“太陽怎么能畫成綠色的呢?你看看別人畫的太陽是什么顏色的，再重新畫一幅太陽好嗎?”

兒子理直氣壯地沖我說：“我知道太陽是什么顏色的，可是，現在外面天這么熱，我想，如果太陽像大樹一樣是綠色的，人們就可以在它的綠陰底下乘涼了，那該有多好啊。所以我就把太陽畫成綠色的了。”

我訓斥兒子說：“太陽是什么顏色的，你就畫成什么顏色的，干嘛想這么多歪點子呢?小心老師看到你的作業批評你。聽話，再重新畫一幅吧!”兒子雖然不是很樂意，可還是老老實實地又畫了一幅金黃色的太陽。

沒想到，等兒子的美術家教看到兒子畫的那幅被丟棄的“綠太陽”后對兒子大加贊賞，稱贊兒子的想象力豐富，說現在市里正在舉辦一個少兒繪畫大賽，可以拿這幅“綠太陽”去參賽。

再后來，兒子的這幅畫真的獲得了市少兒繪畫大賽的二等獎!

經過了這件事，我再也不把成人的觀點強加給兒子了，孩子的想象力是最寶貴的，我們這些大人們，可不要那么輕易地就將他們寶貴的想象力給破壞了!