產品形態創意思維與造型訓練模式的關系研究

殷正洲

摘 要:本文以產品形態創意設計的本質依據,以創意思維與創意形態的關系、形態分類與認知、想象與構形、視覺思維的形態創意四個方面展開的造型形態訓練和思維方式,具有針對性的對產品設計造型形態與思維訓練方式的發生與演變以及對審美思維秩序,對產品設計專業的造型基礎訓練模式直接走向未來的產品設計形成專業化的、系統化的通道的研究和探討。

關鍵詞:藝術設計;產品形態;創意;思維方式;形態訓練;藝術教育

中圖分類號:J202文獻標識碼:A

On the Relationship between Product Form Innovation and Model Training Patterns

YIN Zheng-zhou

產品設計是以圍繞產品的形態的創意設計展開的,設計者的造型能力(包含對產品功能與使用的關系)取決于對造型形態審美秩序和規律的理解和判斷,來自于對專業形態訓練的磨練和經驗積累。每個不同的專業方向具有不同的專業造型基礎訓練方式和思維的特點,該篇論文就是緊緊圍繞產品設計的造型形態訓練和思維方式作出些努力和探討。

產品設計是一種創造新形態活動行為,它是一個創意的構想行為過程,伴隨著具有創造的思維的活動。

所謂創意通常是指具有創造性的想象、意念、意象、構思、構想。設計的本質意義是一種從無到有的創造行為。創意的能力來源于人的思維方式,對客觀世界的認識和感受與人的主觀世界知覺發生的碰撞而產生創造性思維的沖動。

作為產品設計中形態創意思維的產生依賴于創造性的富于聯想思維模式的建立,在認識自然中融入人的知覺審美的創造,實現人類的造物活動。由此可見,在作為基礎性的素描造型訓練中不僅僅要提高對自然對象的模仿能力,對物象形態的形體與空間的客觀性的觀察分析能力,更重要的是通過在對自然的觀照中認識、體驗、領悟,去尋找并獲得具有創造性的靈感。通過對造型語言的基礎的過程性的訓練而達到這種創意思維模式的構建和方法。

在產品設計空間造型的基礎訓練中,就要注重對學生的創造性思維進行培養,通過對現實物象特有的形態內在結構與構造、材料、空間等特征,深入分析和理解以后,由理性思維推導的方式向感性思考,進一步引發和拓展學生在形態造型上的突破。發現和尋找創新的契合點與通道。創意的思維是人類具有的最有效生活手段,正是由于無數創造性的想法才創造了我們今天美好的生活。因此,設計的生命貴在創新。

創意與形態的內涵,不僅在于表面形態的變化和技法上的追求,更多地來自寬闊的知識面和個人的綜合素質修養。

造型藝術中具有具象與抽象,是兩種相對應的表現形式,認識具象與抽象在造型規律中的內在聯系,有助于開闊學生創造思維的領域,豐富造型語言和藝術想象力,提高造型藝術的綜合設計能力。

具象形態具有清晰地傳達物象的特征的外在顯現;抽象的形態提供了人進一步思考的空間,活躍了知覺的視覺思維。往往抽象的形態會刺激和引發創造欲的發生,運用點線面體的抽象圖形與形態,含蓄理性的表達設計概念,不同的點、線、面、體形成各種不同的性格特征,抽象形象往往比具象形象更準確、生動,反映在大量的現代設計應用中。

現代設計是在實用和消費領域中按照審美規律來創造人類生存有著休戚相關的形態和空間,以滿足人類生理和心理的學科,設計師首先是創造的問題,而不是再現的問題。

對物質世界抽象形態的認識和理解,體現著想象力和創造力的思想和行動方式。創造力本身就是一個認識和改變的過程。由此,作為21世紀現代教學的理念也發生了很大變化,現代工業的迅速發展已滲入了新的科學技術,信息化的傳播方式中,促使教育的結構也由知識傳授的傳統模式轉向注重培養學生的能力、創造力的發揮途徑。因此,創造性思維和能力的培養是產品設計形態創意的核心,重在尋求觀念的突破,需在產品造型的本質因素中尋找規律和方法。

依循對事物認識和理解,從具象客觀再現到抽象形態創造,從客觀物體的結構形態與空間到超越客體抽象新形態的構成,形成多視覺、多角度的觀察與思考,建立系統的整體的專業視覺思維方式。即具象—意象—抽象—創造的路徑。

一、創意思維與創意形態

創意是關于具有創造性的意象、構想的創造活動,它具有建立在感性的基礎之上,但依賴于理性的認識過程。感性是最具有活力的因素,是設計的原創的動力,因此,一切的創意活動往往都是圍繞著感性的基點的有感而發,并通過理性的有效地控制而成功的完成新形態的創造。

思維是在感性作為基礎上升到理性的認識過程中所形成的認識模式,是對客觀事物的間接的反映,它既可概括,又可具體。從思維的角度它包括邏輯思維和形象思維兩個方面,邏輯思維是人在認識事物的過程中借助于科學的概念、邏輯、判斷、推理反映現實的過程。形象思維是通過實踐由感性的階段發展到理性階段,從而達到對事物本質的認識。作為形象思維它的特殊的規律是不能離開具體的形象的,上述兩種思維并不是矛盾的,而是相輔相成的。形象思維是強調對形的認識和對新形的想象和塑造為主題內容的,形象思維也是藝術思維,藝術思維是以形象思維來實現的。

思維的形式通常有:概念、推理、判斷、證明四個方面;思維的方法通常有:歸納、演繹、抽象、分析、綜合等方面。那么創意思維是建立在感性認識為基礎的理性認識程序模式,借以思維的形式和方法而獲得的創意過程。創意的思維往往具有靈感思維的特性,它是在不知不覺之中突然迅速發生的特殊思維形式,可稱為頓悟思維或直覺思維。

作為產品設計造型形態的創意思維實際上是將人的概念的創意轉化成具體可視的新形態的過程,也是創意和表達的認識方式的問題。創意依據特定的表達方式的過程到結果的顯現,其核心是創意能力和表達能力的轉化關系問題。創意能力是運用自己的積累的知識和經驗借以科學合理的思維方法進行加工和創造,產生新的思想、概念和知識的能力。而創意能力的提升的構成因素是以對人的感知力、記憶力、想象力的訓練與培養緊密聯系在一起的。那么產品設計形態的訓練就是圍繞這種能力的提升而展開的。

設計形態的表達是作為藝術實踐活動過程重要的表現形式。產品設計造型形態的訓練就是對形態構成的成因的分析和研究,來實現創意思維的形象體系,把自己的創意的概念、思想轉化成可視的具體的外在的富有審美的新形態的產生,這是具有實踐性設計表達能力的重要表現。這種表現能力是設計師綜合素質能力的表現,是依據個人大量信息和知識的積累,以及對各種物質形態的認識和處理,積累來自于不斷的新信息的補充,通過感知力、記憶力和想象力在客觀現實世界的新信息的碰撞中凸顯出來。

在視覺造型藝術中,人的感知力、記憶力和想象力是具有創造力的不可缺少的重要因素。那么同樣在產品設計造型基礎練習走向產品形態創意的過程中就要加強對上述因素訓練,從而提高設計水平的創造力。產品造型形態過程的訓練,就是加強對形體處在空間的尺度、比例以及形態進行連續的、多次的分析認識,形成對感知力和記憶力的增強,成為長久的記憶積累和儲藏。運用造型因素中的對比效應的變化規律,來增強感知和記憶的感覺力。像長與短,大與小,深與淺,軟與硬,直與曲,方與圓等,均可通過對比物體與背景的關系而產生量的變化。在產品設計造型形態中掌握對比效應的控制關系,形體、空間、比例、色彩、材質等的表現要素都可在不同的對比中產生應用效果。

產品設計造型形態創意思維能力的訓練和培養是需要一定的時間的,認識問題的能力是關鍵,尋求有效的認識方式和方法,才能不斷地尋找自己對造型的審美秩序和形式的醞釀,提高自己的創意思維和表達能力。

產品設計造型的創意形態依據它的專業方向的劃分,以及它的視覺的空間形式進行歸納和概括基本的類型,下面從形態分類開始探討。

二、關于形態分類與認知

產品設計的造型的視覺空間形式是以立體視覺形式呈現的設計形態樣式,它的主要特征是形體的凹凸為視覺形式,它是三維的立體的形態,其創意思維是形態與形態之間的連接與轉換關于對形體的“量”的變數的認識。

形態總的來說,可以劃分為現實形態和概念形態。前者是可感知的可見的,摸得著的,如產品實物、動植物、自然山水等,同時也稱為具象形態;后者存在于人的觀念之中,必須依據人的思維才能被感知,也稱為抽象形態。由于概念形態是抽象的,非現實的,通常以形象化的圖形或符號來表示它,如幾何圖形、文字等。

現實形態按照其形成的原因可以分為自然形態與人為形態。自然界客觀存在的多種形態都是自然形態,它是一切藝術設計創造的形態來源。自然形態種類繁多,既有擁有生命力的有機形態,也有無生命力的無機形態。有機形態,植物、動物,體現出自然形態中旺盛的生命力的勃勃生機,這些形態生物在成長過程中形成的是呈現出自然天成的曲面或曲線,飽滿而柔和的美,如人的骨骼、肌肉都充滿了形態合理性與機能性。無機形態是自然界沒有生命的物質的形態,如自然界的山川河流構成了充滿變化的自然形態。

1.自然形態

為我們設計創造提供了取之不盡的資源,像產品設計出現了大量的仿生設計,設計師對自然形態保持敏銳的觀察和分析能力,是創造人造新形態具有重要意義。

2.人為形態

人類在改造自然的過程中,創造的新形態見證了人類歷史發展的文明。反映在設計與制造中,人為形態形成取決于材料和工具兩個方面的因素。材料構成形態的根本,工具則是塑造形態的手段,人類通過設計按自身美的規律進行功能與審美的創造活動,創造了大量的具有創意性和功能性的人造產品。設計師的創意設計改變了我們的生活方式,設計在生活中處處可見,無處不在,給我們每個人的生活帶來方便。

3.概念形態

概念形態分為幾何形態和符號形態。幾何形態為幾何學上的形體,它是經過精確的定義和計算而做出的形體,具有簡潔、莊重、理性特性。圓形、方形、三角形等,他們構成了幾何形態的基礎,其他復雜的幾何形態,都可以由這三者合成。在產品形態設計中經常運用幾何形體的組合構成產品的形態,形成視覺上的造型語匯。圓形的完整與圓滿;球體的飽滿的象征具有動態;方形表現為莊重富有力度和體量感;三角形的穩定;曲面形態形體柔和而具有表現力等。

4.符號形態

我們僅從符號形態學范疇來討論,符號形態學是對現實形態的一種抽象和概括。是一種表示成分與一種被表示成分之間的結合體。如標志就是一種符號形態,它使人聯想著企業形象和產品品牌。

產品造型形態中關于體現產品的象征性,如何使用、環境提示等內容的形態都屬于符號形態。

上述形態劃分、類別、它們不是彼此孤立的,而是相互之間存在聯系的。像產品或建筑是人造形態,但更多的是以概念幾何形態的形式實現的,所以現實形態和概念形態在很多情況下都是相互融合在一起的,作為設計者先從概念形態研究轉化成現實形態的。

三、想象與構形

設計的創意有賴于特定的造型思路,它靠的就是在各種想象中找到聯系,達到構思成形。

想象與構形,充滿著創造的意味,具有了設計性質。想象是一種人的內心活動的表現,它的構成形式是心理的表達。想象的主體是憑借外在客觀物象的認知產生的一種心理現象。想象是對現實物象的實際存在的狀態超越,利用視覺和心覺來觀察事物,藝術家或設計師利用內在想象并根據這種物象對原有的現實物象的組織,對原有的常態,如形象概念,比例特征和空間秩序進行重組,獲得新形態的演進,變化達到新穎視覺形態的創意,突破構成符合心象意識觀念的客觀、秩序、合理、具體、細致的描繪形式。你若滯留在物象的真實的原貌上,觀察與構思的思路受限于自然的現象法則,那么就很難達到富于創意的拓展。

想象具有對現實尋求改變的心智和動機,它不僅能幫助人們理解世界,視覺的想象還能再現他們代表的那一事物的外觀。想象最重要的功能在于它對于不在場或現實不存在的事物的懷有的動機,情緒的轉化、符號的形成、內在現實的建立。因此,它在創造力的發生過程中扮演了極其重要的角色。當一個人在作畫的時候他會注視他所描繪的對象,運用描繪去再現他的對象,這依靠的是視覺。而當他畫像時不再依賴借助意象了?？梢娨庀蟮漠a生一是依賴于你曾見過的意象的原始形象;二是意象的作畫,總能夠觀察現實事物,重新體驗原來的知覺,去體驗自己通過想象的畫出來的意象,正如阿恩海姆指出任何創造過程都經歷著:具象—意象—抽象演進過程?？梢娨庀髮撛斓闹匾?。

視覺形象蘊含著潛在的圖形的刺激,當我們對自然物象予以不同的形式需要關照時,從中會引起不同的視覺聯想,并引發情感的發生與發展以及創造物的生成。

1.分析與綜合的練習

這里的想象與構形,是建立在自然物象的基礎上,對物象形態中提煉出形式因素進而予以新形的構成表現,是對自然形態進行主觀審美意識的判斷,按照審美的規律進行構形,并從圖中的形態結構發現新形中的內層的美感。

2.分解構成練習

在通常傳統的造型基礎教學模式中,以固定的視點與角度進行對物象的觀察與分析,這種觀察方式直接影響著我們全面認識物體的形態特征的感受。要全面的立體的認識和理解對象,必須要訓練對物象的多方位觀察的方法?，F代立體主義專家畢加索,打破了對自然形態的組合,多視角的攝取物象片斷,進行重新形體分析與剖析,達到全面新秩序和新構成的表現。如畢加索的自行車的車座和車把構成的公牛頭的創舉,預示著一個新的分解與重構的新造型觀念的誕生。無疑,它給現代設計注入了一種新的視覺觀念的思考。從而打破了固定視點對物象的觀視方式,形體被想象發展了,而不是由視知覺法則的控制的對立物的再現,創造畫面的對物象分解后的重新構成的表現。這對現代設計觀念和觀察方式引起了新的變革。對創新思維的想象與構形的訓練增加新的內容。

四、視覺思維的形態創意

藝術設計活動離不開視覺思維,視覺思維是藝術設計的重要的形式特征。它要把概念的無形的、人們不能接近的或產生于幻覺之中的東西轉化成可見和有形的東西,而這種功能的存在要求設計師需要有大量視覺思維的活動。

要想創造美、和諧、秩序和完美,視覺就必須有所選擇和組織,要想使一種無形的東西成為可見,就必須要尋找和把握本質特征。把概念轉化為形象需要思維,思維需要意象,意象中又包含著思維,憑借著意象作為媒介去顯示形象的特征和性格。美的活動的創造是符合人心性的陳述或表達,人們之所以感到美,它是因為表達的內容和選擇的表達方式之間達到心與形的同形性的對應的結果,體現著以人為本的原則。

作為產品設計造型的終極的目標是在滿足功能和結構的基礎上研究形態組合的外部造型,它的本質在于形態與形態之間的銜接和轉換,達到產品形態的創意設計。具有美感的產品形態的創意設計,來自于形與形體的敏銳地視覺的感知力和審美地判斷力,是通過大量地視覺思維的訓練和草圖演示才能實現的。

在這里先從平面形態的認識開始,然后再去認識立體的規律。為了把握形態,可以從平面逐步走向立體的。從形態的發展、演變來看,一般地說,存在以下的遞進關系:平面—半立體—立體—空間—場所。

下面以具體的實驗性的形式探討視覺思維中形態創意與構成的方法,進一步對設計思維的展開。

1、由平面到立體構思創意

平面的視點在形態創意中有著非常重要的意義。在產品設計和建筑設計中,通常都是從平面圖開始思考,展開設計活動的。如室內空間的功能劃分也是從平面圖的規劃設計開始的,室內的空間就是由平、立面的圍合而構成的;有的產品的外觀的立面也是由平面構成的。因此,平面的視點在形態構思中有著重要的作用。平面上以推敲出精確的合理的平面形狀的比例與尺度的關系,做到先平面后立體的思考路徑。

1)三面立體的構思創意訓練

就是從一個已有的基本幾何體分別從三個視圖進行造型,要求每個平面圖形反映的內容有一定的聯系,而形態又互不影響,在做平面圖形進行思考的同時必須要與立體形態的形體形成整體的又能夠具有聯系的空間立體造型。這就是鍛煉從平面到立體的轉換能力和立體空間想象思維的能力。

2)平面材料的立體化形態的訓練

在現代設計中,材料決定工藝,工藝決定設計,由一個平面材料經過切割、加工直接演變成具有現成的家具立體形態。這是由平面材料的轉變成立體化形態是一種重要的造型方法。有平面視圖的立體化是一個重要的思想和方法,在觀察、思考立體形態時,一定要立體的和空間的想象去把握。立體形態不同于平面形態,平面輪廓有固定的輪廓,而立體形態沒有固定的輪廓,它是隨著觀察角度的變化而變化的。從平面到立體是思維方式的突破。

平面材料的立體化是一種重要的造型方法,很多復雜的立體形態是由平面材料建構起來的。從工程視圖來看,有了三視圖本身就嚴格規定了產品立體空間的造型與結構形態。

2、分割與重構的形態創意訓練

所謂分割就是把一個整體或有聯系的形態分成獨立的幾個部分;重構就是將幾個獨立的形態重新構建成一個完整的整體,分割與重構是一種互逆的關系。我們通過幾何形體作為分割對象,幾何形態在所有形態中最基本、最單純的形態,以分割和重構的方式,可以創造出新的立體形態,達到分割和重構的效果。我們知道在平面的形態,我們可以分解還原到基本的點、線、面,那么對于立體的形態同樣可以把它分解還原成點、線、面、體,把它們組成新的造型形態。下面是對一個正方體進行分割和重構的練習,產生了新的形態組合形式。這種訓練給練習者構成新形態的刺激和思考,有利于空間立體思維和想象力的提高。

在產品造型形態當中,通過產品功能與內在結構的思考,很多形態生成的構思方案都是通過對形態的分割與重構方式來進行設計、加工生產出新的造型形態產品的。

造型的訓練與思考方法,先在紙面上對立方體的草圖進行分割與思考,然后借以做模型的造型方式為主體的練習方法,根據形態的形成過程來尋找新的形態。從思維的角度有二維和三維,三維形態直接的思考方式,更有利于新形態產生和發現新的構成因素,從中篩選出新的形態組合。對“形”的思考,是造型活動最為直接的方式,獲得或產生新的形態。

3、形態的組合的訓練

建立在分割和重構問題之后,我們再進一步探討形態與形態之間的關系。所謂形態的組合就是把幾個獨立的形態組合成一個有機的整體。任何復雜的形態分析起來都是由簡單的形態所構成的,把幾個簡單的形態組合成復雜的形態,這本身就是一種創造新的形態的一種方法,這些相互組合的形態可以是相同的,也有互不相同的。作為形態與形態的關系,強調形態組合的合理性和整體性。立體形態的組合關系有分離、接觸、相交(穿插)三種。作為研究形態的造型要素就要從形態組合形式在產品設計中的應用,形態的組合,是根據產品設計的功能要求目的,先概括設計成一個大致的形態,然后再進一步對形體組合關系中的形態不斷地調整,尤其是組合形態的整體感,它直接影響形態的表現效果。這里產品的外在美感是要結合產品內部的功能需要來進行的,一個具有美感的產品形態的構建必須要與內部結構形成相互匹配的統一。

我們要創造多樣化的產品形態,要考慮其整體性和形態的多樣性,互換性和兼容性。形態單元組合與連接要充分考慮與內在的結構相聯系,并利用這些單元體的排列和組合來創造出合理且富有變化美感的造型形態。產品外觀形態就是通過單元形態的有規律的排列組合,形成穩定、賦予秩序美感價值的審美造型。外觀是以考慮內在功能結構理性原則的,在形態的組合的產品造型形態上往往透出富于理性的美感。

形態組合的訓練是產品設計中重要的一種思維方法,有助于我們對形體的組合分析和研究形成了一致的目標,把握對形態的組合與構成形態,有利于建立形態造型的構造分析和研究,為產品形態的創意設計奠定造型和思維的基礎。

4、形態的契合創意形態訓練

契合是一種特殊形態的組合方式?！捌鹾稀北旧砭陀小胺稀焙汀捌ヅ洹钡囊馑?。

形態的契合是指形態與形態之間具有緊密地共形共面,是對形態功能的要求,找出它們的對應關系,如上下、左右對應或正反對應關系,使創造出來的形態互為補充,并可以成為獨立的形態。通過形態契合的設計與創造,產生新的統一體,創造新形態的功能價值,這不僅節約了材料,而且節約了空間,大大的方便運輸與存儲的功效。在未來的設計領域具有重要的設計開發的發展前景,作為產品設計開發的一種形式,伴隨著巧妙地運用構造的構成形式,完成并呈現出豐富而多變的外觀形態,這種構思和創意表現出理性和感性相互交融的美感,產生出由于設計而創造出靈巧的內涵。那么我們在產品設計造型基礎訓練當中,運用形態契合關系的思維,先構想出一個整體的形態,運用分割和重構的空間想象的思考方式,對契合形態的探討與研究將會拓寬我們的設計視野,從而擴大對形態創造的想象力和創造力。

契合設計本身要求對材料與加工工藝精度高,形態分割與構成形式組合會達到奇巧的功能與審美效果,這種新形態的構成方式在現代的工業設計中運用具有明顯的優勢和推廣的使用價值。

5、形態過渡的創意訓練

在形態的組合中,把幾個獨立的形態要形成統一的整體,就必然要需要進行對形態的過渡問題。在形態的創造中,將兩個或兩個以上的形態,通過相應的處理手法,有機的聯系和統一在一起成為一個整體,就是形態的過渡。當一個簡單的形態的存在,往往是不需要過渡的;當我們多數是面對較為復雜的形態時,在對形態組合的統一的過程中,對呈現的各自的幾何形態,在重構與組合中,要以整體感為原則,把一個形態與另一個形態之間必然要建立聯系和過渡。

從產品的設計和加工的角度,它體現出所用材料的屬性與塑造的特點。另外,形態的組合與過渡涉及到形態之間的物理連接,說明材料決定工藝,工藝決定設計,需要作出現實化的實際意義上的考慮。形態過渡是是產品設計中過渡中一個重要的細節處理,對新形態的產生起著重要的作用。形態的過渡不僅反映出對形態的能力與控制,同時也反映出對內部結構和外在形態的統一性理解以及使用性的把握。

在形態的過渡有兩種形式:直接過渡與間接過渡。

所謂直接過渡就是一個形態直接向另一個形態的過渡,在形態與形態的連接的區域,形體轉換明確,具有變化清晰,形態簡潔硬朗的特點,但處理不好則易過渡生硬,不夠自然。

形態的間接過渡是指兩個或者多個形態在組合時,有一個形態作為過渡區域出現將幾個形態統一成為一個有機的整體。這種過渡要考慮其整體美感,形態與形態之間的合理性,過度要自然,不能為形式上的創意而破壞整體的協調美感。

6、形態的演變創意訓練

關于形態的演變前面講的分割與重構、組合與過渡都是形態的演變的方式,這里形態的演變訓練,主要是強調形態與形態之間的轉化的關系。這里有兩種:幾何形態的演變和自然形態的演變。

1)幾何形態之間的演變

探究和發現是為了更好地向產品形態的演變做準備。幾何形態之間相互演變和轉化,是由幾何形態內在的聯系,通過有規律的變形,可實現其相互之間演變,形成由開始,逐級變形,形成完全不同的形體,然后再通過變形,形成一個循環,再回到原形。

對幾何形體變形與組合進行產品感的形態與創造,是為了培養學生對幾何形態向產品形態的演變與轉化的能力,學會運用特定的思維進行對形態創造的能力,就容易轉化成創造出具有產品感的形態感覺,賦予產品的一些的特征。當然,產品是功能的載體,產品在本質上就是體現出一種功能感。運用幾何形體進行產品造型的設計方法,在現代設計中非常廣泛,許多形態都是從幾何形體的基本形態演變而來的。

2)自然形態的演變

自然是人類藝術與科學發明與創造的源泉。在自然界中一切生物的存在,都經歷過漫長的進化過程,為了求得生存和發展,它們無不找到適應自然界變化的生存能力,達到近乎完美的境地。那么產品形態造型來自于對自然界形態的啟示而產生了人類的大量的形態仿生設計。仿生學由來于人類對自然界中自然物模擬與創造。仿生并非完全的模仿自然,而是運用仿生學的原理,對自然界的生物或其它的物質形態進行分析、研究,借助對象形態的特征,啟發構想,進行再創造。

形態仿生設計,也就是自然形態向產品形態的演變,通過夸張、簡化、變形和組合的手法進行轉化和利用。仿生形態所選取的自然物要求在功能和結構上跟所要設計的產品有一定的聯系,可以使具象形態能夠很自然地轉化成產品形態。自然形態向產品形態的演變要求設計者具有生活的經歷和感悟,具有敏銳得貫徹力,只有這樣才能從自然界的原生狀態尋找到設計靈感。仿生形態蘊涵著自然地生命活力,給設計帶來了新語匯,是設計創新的源泉。

五、結論

產品設計是以圍繞產品的形態的創意設計展開的,設計者的造型能力(包含對產品功能與使用的關系)取決于對造型形態審美秩序和規律的理解和判斷,來自于對專業形態訓練的磨練和經驗積累。每個不同的專業方向具有不同的專業造型基礎訓練方式和思維的特點,本文論述就是緊緊圍繞產品設計的造型形態創意思維方式訓練模式作出的努力和探討,也許會對產品設計的專業造型基礎訓練模式與走向未來的產品設計形成直接的通道。(責任編輯:陳娟娟)