066100 北京軍區北戴河療養院 侯建敏 楊秋海
加強非現役文職人員在特勤療養護理工作中的管理與培養
066100 北京軍區北戴河療養院 侯建敏 楊秋海
聘用非現役文職護士,是軍隊體制改革的重要戰略舉措,是適應市場經濟條件下人才社會化的客觀需要。軍隊編制體制改革后,從軍隊發展趨勢來看,非現役文職護士必將成為軍隊護理人員的主要力量,其整體素質直接影響到療養院的護理工作質量。非現役文職制度實施3年來,我院目前已招聘非現役文職護理人員200多名,她們來源各異,有應屆畢業生、本院合同護士和在地方醫院工作過的護士,她們的年齡、層次、素質不同,如何建設一支高素質的文職護士隊伍,使她們盡快適應軍隊環境,做到為軍服務、愛崗敬業、令行禁止,增加護理群體凝聚力和戰斗力,確保療養院優質的護理質量,我們認為必須加強對非現役文職護士的管理、培養、考核,形成一系列規范的、可操作的方法。現就非現役文職護士在特勤療養護理工作中的管理、培養等問題論述如下。
特勤療養工作是部隊療養工作中的重要組成部分,是直接服務于部隊戰斗力的,療養員有來自陸海空軍的空勤人員,也有各種艦艇部隊的海勤人員,以前工作在特勤療養區的工作人員都是軍人,現在要使用非現役文職人員就必須經過嚴格的選拔、政審、心理測試,挑選整體素質較高的非現役文職人員到特勤療養區工作。
非現役文職人員雖然是軍隊療養院聘用的社會人才,由于軍隊療養院的非現役文職人員直接為部隊的療養員服務,尤其是直接為特勤療養服務的非現役文職護士,我們必須注重她們軍人素質的培養。首先,對她們進行了為期半個月的軍訓,并組織全院環節以上領導檢查驗收她們的軍訓會操;組織她們認真學習軍隊條令、條例、紀律、規定以及規章制度,進行我軍光榮傳統教育;平時,對全院官兵進行的思想政治教育,也要求她們必須參加,幫助她們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使她們的思想政治素質、精神境界與軍隊要求相適應;另外,全院進行重大集會、舉行升旗儀式、檢查軍容風紀等活動時,要求她們著迷彩服組成方隊參加,以增強她們的軍人意識和為部隊服務的自豪感,更好地解軍人,培養強烈的責任心和使命感。
由于非現役文職人員剛來到部隊療養院,社會接觸較復雜,保密意識、紀律意識相對淡薄。特別是在特勤療養區工作的非現役文職護士,她們接觸到的都是部隊戰斗力的機密,她們沒有意識到也許自己的一個電話、一句聽起來很普通的話就已經泄密了,比如某某地方的多少名飛行員來我們科療養了。為此,我們特別注重組織她們學習保密條令及有關規定,平時工作中經常提醒、嚴格要求,哪些不能對無關人員講,哪些不能隨便問,嚴格管控八小時以外的生活,要求哪些地方不能去,哪些人不能接觸,增強她們保密意識和自律意識。
針對非現役文職護理人員專業技能參差不齊的現狀,制定具體培訓計劃。我們通過組織護理技術操作訓練、進行療養專業理論及實踐工作的培訓,組織科室開展傳、幫、帶活動,要求對護理專業基礎理論自學并分階段有重點的強化和考核,專業訓練以急救護理為重點,要求對急救藥品、器材做到一口清,一抓準,有計劃的組織學習航空醫學、潛水知識等,制定和落實非現役文職人員的繼續醫學教育制度,促進非現役文職人員專業技能的提高。同時,我們也依據上級有關規定,結合實際,制定具體的年度考核方案,抓好考評和檢查,促進非現役文職人員業務素質的提高。
護理隊伍素質的高低,直接關系到療養院的保障能力和服務水平。因此,在實踐工作中要把療養員的“滿意度”作為衡量療養護理工作質量的根本標準,著眼于療養員的需求,增強非現役文職護士服務意識,提高服務水平。進行社交禮儀培訓,開展護士禮儀競賽活動,去星級賓館參觀學習,在服務禮儀、工作技巧等方面對非現役文職護士進行隨時隨地的教育糾正,在護士儀容儀表、文明規范用語方面嚴格要求,采取早交班復述文明用語、互查互糾的方式。組織療養科護士學習導游知識,開展人人爭做導游員活動,開展評選“護理服務星”活動,為療養員提供熱心、細心和耐心的優質服務。
非現役文職護士在享受與軍人一樣的政治待遇的同時,推行“人性化管理”。工作生活上要尊重、愛護她們,排班、安排工作、各類評比活動時與軍護同等對待,增強其認同感和歸屬感。根據她們的特長,合理安排工作,委以重任。對于工作中發現的好的方面及時給予表揚,樹立典型、學先進、爭先進。在工療文化活動中,發揮她們年輕、熱情的特點,使她們的才藝和精神風貌得以充分展現。在整個護理隊伍中營造和諧、團結、協作、健康向上的工作氛圍,提高愛崗敬業的工作熱情。在生活上給予關心照顧,為她們提供良好的住宿環境,使她們能安心、舒心地為療養員服務,提高護理質量和保障力。7 嚴格的年度考核制度
根據《中國人民解放軍文職人員條例》及院年度工作計劃,結合我院文職人員實際,制定非現役文職人員考核方案。文職人員考核以聘用合同和崗位職責為依據,主要圍繞德、能、勤、績、體五個方面進行。考核內容包括:政治思想、思想道德、理論素養、業務水平、精神狀態、工作作風、工作實績、遵守紀律等方面。考核主要采取理論考試、技能操作、個人述職、組織講評等形式進行。理論考試由業務部門出題,考核領導小組統一組織;技能操作由業務部門組織,護理專業考核內容由護理部根據各科工作實際確定;個人述職主要圍繞一年來的工作情況,寫出個人述職報告,述職報告的內容要客觀、實在,圍繞考核的八個方面內容,由各科室組織;民主測評由考核領導小組組織,相關人員參加打分測評;組織講評由各支部在認真討論研究的基礎上,對所屬文職人員按照優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個類別進行客觀、公正的鑒定。文職人員考核結果,作為是否聘用及續聘的依據,列入文職人員檔案。考核結果為稱職以上的,給予續聘;不合格者不予續聘,到期后解除合同。
非現役文職制度剛剛開始執行,非現役文職護士在特勤療養護理工作中的管理、培養是一項系統工程,任重而道遠。我院正在逐步探索,合理確定培訓內容,培養綜合素質,靈活采用多種形式,努力做到人盡其才,才盡其用。不斷探索非現役文職護士管理、使用方法,隨著部隊文職人員數量的增多,我們認為在文職護士的管理過程中,健全科學合理的管理制度,加大培訓力度,才能穩定非現役文職護士隊伍,做到任人唯賢,拴心留人,更好地為特勤療養服務。
2009-02-17)
1005-619X(2009)08-0689-02