066100 北京軍區(qū)北戴河療養(yǎng)院 楊宇彤 劉曉鵬 周亞男
飛行事故對(duì)飛行人員的心理影響及干預(yù)措施
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飛行事故是極為嚴(yán)重的創(chuàng)傷性過程,往往伴隨巨大的生命或財(cái)產(chǎn)損失,給幸存飛行人員及家人、朋友造成劇烈的心理創(chuàng)傷,且短期內(nèi)無法平復(fù)。常表現(xiàn)為極度恐懼、震驚、焦慮不安和行為退縮等,有些人還會(huì)出現(xiàn)精神癥狀。因此,必須通過心理干預(yù)手段使其盡快從事故的陰影中擺脫出來,重新恢復(fù)和建立飛行自信的能力。
1.1 注意力范圍變窄 由于事故的創(chuàng)傷,使當(dāng)事人長(zhǎng)期處于一種緊張狀態(tài),將自己陷入對(duì)事故情景不自覺的回憶當(dāng)中,難以自拔。因此,對(duì)其他事情的注意力明顯削弱,注意力范圍縮小,注意的內(nèi)容也在減少,注意力分配渙散[1]。
1.2 綜合信息能力下降 事故后的飛行人員在信息的采集與綜合方面,更加注重與事故本身相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,而對(duì)于除此以外的事情則不予關(guān)注。這種狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致在飛行作業(yè)中對(duì)儀表的注意力減少,對(duì)艙外環(huán)境和儀表信息綜合判斷的能力出現(xiàn)障礙。
1.3 記憶力下降 由于事故的創(chuàng)傷,使其長(zhǎng)時(shí)間的思維僅僅局限在與事故本身相關(guān)聯(lián)的事件上,而其他事情根本無法進(jìn)入視線。驚恐、憂慮揮之不去,睡眠質(zhì)量明顯下降,從而導(dǎo)致這一時(shí)期的記憶力也明顯下降,尤其是近期記憶力下降更為嚴(yán)重。
2.1 焦慮 焦慮是飛行事故后飛行人員出現(xiàn)最多的較為嚴(yán)重的一個(gè)情緒癥狀。由于對(duì)事故場(chǎng)景心有余悸,對(duì)自己將來的飛行事業(yè)更是心存憂慮,表現(xiàn)出茶飯不思、心神不寧、煩躁不安、憂心忡忡。長(zhǎng)時(shí)間處于一種擔(dān)心、憂慮、緊張的狀態(tài)。
2.2 抑郁 此時(shí)的當(dāng)事人通常情緒非常低落,還伴有意志的減退。因?yàn)樵谑鹿手须y免出現(xiàn)人員傷亡,這種狀態(tài)是誰也無法改變的,因此他們會(huì)有較強(qiáng)的沮喪和無助感,被動(dòng)地接受事故帶來的痛苦,而使自己處于一種抑郁狀態(tài)。
2.3 恐懼 雖然在事故中成為幸存者,但是每當(dāng)回憶起當(dāng)時(shí)慘不忍睹的情景,當(dāng)事人會(huì)情不自禁產(chǎn)生后怕的心理,這種后怕心理使其產(chǎn)生恐懼感,而這種恐懼感很可能從最初明確的指向性發(fā)展為廣泛的恐懼。而且有時(shí)會(huì)產(chǎn)生忿恨、氣惱和敵對(duì)的情緒。
3.1 行動(dòng)遲緩 由于情緒上出現(xiàn)了焦慮抑郁的狀態(tài),加之對(duì)自己的前途擔(dān)心,如果當(dāng)事人沒有對(duì)自己的不良情緒進(jìn)行合理的宣泄,就會(huì)變得表情木訥冷漠、神情萎靡,隨之而來得就是行動(dòng)上的懶散、倦怠、遲緩。
3.2 肌肉緊張 長(zhǎng)時(shí)間的心理緊張會(huì)導(dǎo)致全身肌肉的緊張狀態(tài),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不確定的軀體癥狀,如身體某一部位疼痛。
3.3 逃避 當(dāng)事人為盡早擺脫事故陰影,不愿意過多提及此事,有時(shí)表現(xiàn)為拒絕回答心理醫(yī)生的提問,有意躲避,警覺性增高,出現(xiàn)逃避現(xiàn)實(shí)和強(qiáng)迫行為等。
4.1 宣泄 在最初的干預(yù)措施中,讓當(dāng)事飛行員進(jìn)行合理的宣泄是最直接最可行和最有效的緩解情緒的方法。可鼓勵(lì)當(dāng)事者訴說災(zāi)難發(fā)生時(shí)的所有感受,多次反復(fù)的傾吐,會(huì)使危機(jī)反應(yīng)減弱。
4.2 心理疏導(dǎo) 心理疏導(dǎo)的作用主要是讓當(dāng)事人改變錯(cuò)誤的認(rèn)知,讓其感覺到通過積極有效的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié),接受現(xiàn)實(shí),正確接納自我,提高承受挫折和災(zāi)難的能力[2]。
4.3 團(tuán)體咨詢 咨詢團(tuán)體的成員包括當(dāng)事飛行員和曾經(jīng)有過飛行事故現(xiàn)在仍然在飛行崗位上的飛行員,首先引導(dǎo)他們將各自對(duì)事件的感受如驚恐、無措、掙扎、絕望等訴說出來,引起全體共鳴,讓參與者逐步認(rèn)識(shí)到自己也有同樣的感受,使當(dāng)事飛行員認(rèn)識(shí)到航空界不只是自己經(jīng)歷過飛行事故,有利于緩解消極情緒,重新建立合理的認(rèn)知,重建飛行自信。
4.4 放松訓(xùn)練 由于飛行事故讓當(dāng)事人長(zhǎng)期處于一種緊張的狀態(tài),因此進(jìn)行放松性訓(xùn)練非常必要,一般采用身心放松法、想象放松法、精神放松法、肌肉放松法等[3],來消除恐懼、焦慮、緊張的情緒。
[1]皇甫恩,苗丹民.主編.航空航天心理學(xué)[M].西安:陜西科學(xué)技術(shù)出版社,2000:80-83.
[2]郭念鋒,主編.心理咨詢師(上、下冊(cè))[M].北京:民族出版社,2002:66-118.
[3]宋華淼,張鵬,主編.軍人心理疏導(dǎo)理論與方法[M].西安:第四軍醫(yī)大學(xué)出版社,2003:11-13.
2009-02-20)
1005-619X(2009)08-0727-01