法國總統(tǒng)希望啟動兩大教育改革

成　婷

據(jù)《費加羅報》報道，2008年6月，法國總統(tǒng)薩科奇借慶祝《1808年國家教育體制奠基法》（法國通過該法設立了大學、學區(qū)并建立了高中畢業(yè)會考制度）問世200周年之際，向各學區(qū)長、各教育督學以及大學校長們介紹了目前希望啟動的兩大教育改革方案，即法國高中體制改革以及教師招聘體制改革。

薩科奇總統(tǒng)首先希望構建一個更加靈活、更加開放的高中教育體制，希望新的體制能超越目前過于僵硬的學科劃分，給予每個中學生更多的選擇自由。薩科奇總統(tǒng)稱目前的高中學生學習負擔過重，學科劃分體制過于向科學類傾斜。改革后的高中將重新平衡學生上課時間與個人學習時間兩者之間的關系，學校盡量提供不同的學習途徑，使學生構建適合自己的學習方式。總之，改革的目標就是讓高中生為更好地接受高等教育做好準備。目前在法國，每年約有15萬名大學生因不能適應大學學習而遭淘汰。薩科奇總統(tǒng)稱，不論怎樣，國家將爭取于2009年執(zhí)行新的高中一年級改革方案，2010年執(zhí)行新的高中二年級改革方案，2011年執(zhí)行新的畢業(yè)班(即高中三年級)改革方案。這樣，到2012年就可以執(zhí)行新的高中畢業(yè)會考制度。

另外，薩科奇總統(tǒng)還希望改革教師招聘制度。從2010年起，從教人員必須具備碩士學位而非目前的學士學位。但總統(tǒng)未對教師培訓學院(IUFM)的命運予以說明，目前準備從事教師職業(yè)的大學生都在教師培訓學院上課。

對這兩大改革，法國教育界的反映褒貶不一。法國自治工會聯(lián)盟教師分會稱，教師招聘制度改革意味著放棄教師的傳統(tǒng)培訓，目的僅僅是節(jié)約3萬個實習崗位。大學校長委員會對總統(tǒng)的講話表示很滿意，認為在大學培訓教師是完全符合邏輯的決定。大學生組織表示贊賞總統(tǒng)的高中改革方案，認為只有對目前的高中進行改革，才能填補高中教育與大學教育之間存在的鴻溝。

作者單位 中國駐法國大使館教育處