讓孩子學會付出
首屆兩岸四地親子文化論壇近日在北京舉行。“看著那位媽媽,我心里很悲傷。”北京師范大學教授、博士生導師于丹在論壇上講述了自己的親身經歷:
一次學生考試,監考的于丹教授看到一對父母隔著玻璃不停地向自己打著手勢,她以為是哪個學生忘了文具,父母給他送來了。于丹馬上走了過去,那位媽媽指著教室里一位穿格子襯衫的小伙子給于丹教授看,讓于教授提醒自己兒子考試之前去上廁所,因為她忘了提醒兒子了。“許多父母過分地付出了自己的愛,而忘記了讓孩子學會幫助別人,也要對別人付出愛。”于丹說。
“我經常聽到一些孩子對我說不知道活著的意義到底是什么。”劉墉在論壇上說,“這些孩子之所以有這樣的苦惱,是因為他們只得到了愛,而沒有付出愛。”
一次劉墉來到內地的一個貧困地區,看到那些孩子生活艱苦卻在拼命學習,劉墉問:“你們學習是為了什么?”那些孩子指著面前的河說:“我要好好學習,過那條河。”但是以同樣的問題問北京、上海這些大城市的孩子時,他們卻回答:“我父母讓我好好學習,長大找到好工作多掙些錢,可是他們現在就已經很有錢了,還要我掙什么錢?他們省著點兒不就行了?”
【素材點撥】時下,許多父母為自己的孩子準備好了一切,所以許多孩子不懂得責任,不知道“什么都擁有”的生活到底還有什么意義。其實,好的親子關系,是父母與孩子都打開心房,并且一生都相互坦誠付出。從更深的層面來說:“人是活在責任里。”不懂責任,不知付出,便是極大的悲哀。
【適用主題】責任付出父母之愛親子關系生活的意義……
災難的“遺產”
1931年6月27日,位于美國衣阿華州的斯潘塞小鎮發生火災,這場大火燒毀了大半個小鎮,不僅成為小鎮歷史上,同時也成為衣阿華州歷史上最為慘重的人為災難。火災的原因很快被查出來了:當時,一個年紀大約8歲左右的男孩,趁人不注意時點燃了一個花炮。突然響起的鞭炮聲,讓旁邊的人嚇得尖叫起來,男孩一驚,將花炮扔到了一大堆正在展銷的煙火爆竹里……
就在大家激烈地爭論著哪種懲罰更有力度時,鎮長站了出來,建議大家可否考慮對男孩不予任何懲罰,理由是無論將他交給警察,還是公布其姓名,都會毀掉他的一生。最后,小鎮全體居民一致同意不對肇事男孩進行任何懲罰,并且永遠不公開他的姓名、身份。
這場大火成了經濟大蕭條時期小鎮人的精神撫慰劑和黏合劑,大家齊心協力,在廢墟上重建家園。很快,一座嶄新的小鎮建成了。更重要的是,小鎮上的居民變得更加和睦了,全鎮一萬多人,幾乎彼此都可以叫得出對方的名字,即使不認識的人相遇也會互致問候。
這個真實的故事,在美國暢銷書《小貓杜威》中有簡短描述。作者即出生于斯潘塞,關于那場大火,她動情地寫道:我們是一個鎮。我們共同擔當。我們解決問題,我們不要互相指摘。我們管這叫“進步”,如果你問“進步”是什么意思,我們會思索片刻,然后回答:“說起來,是那場大火。”
【素材點撥】可以這樣說,這座小鎮及生活在小鎮里的人們,因一場火災而得福。它讓人們懂得面對災難時刻,要么寬容仁愛而齊心協力,要么惡意相殘而分崩離析。家庭、城鎮,甚至民眾,都是這個道理。
【適用主題】因禍得福寬容仁愛面對災難共同承擔齊心協力……