２００９年高考江蘇卷作文解析

文題設計

時尚表現為服飾、語言、文藝等方面的新奇事物在一定時期內的模仿和流傳。各種時尚層出不窮，其間美與丑、雅與俗、好與壞，交錯雜陳。創新與模仿永不停息地互動，有些時尚如過眼云煙，有些時尚會沉淀為經典。

請以“品味時尚”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外，文體自選。

寫作指導

從文體上看，此題記敘文或議論文都可以寫，但是想寫好都不容易。一般來說，寫記敘文在內容選材上容易撞車，而寫議論文又容易流于固定的結構套路。因此，要想贏取高分，考生應該多在“時尚”上深刻立意，關注與社會熱點、人文關懷或歷史新潮有關方面的理性思考，要避開衣食住行和大眾文化，更不能寫對低俗文化或不良現象的追捧。

“品味時尚”要求考生不僅僅是寫到時尚，還必須兼顧“品味”?？忌趯忣}時要注意“咬文嚼字”，以免偏離題意。第一，是“品味”而不是“品位”，“品味”作動詞講的意思是仔細體會、玩味，習慣上理解為鑒賞、評價或判斷;而“品位”的通用意義為人或事物的品質、水平。考生完全可以寫“有品位”的時尚，但如果沒有寫出“品味”則有些偏題;從記敘文寫作的角度來說，可以理解為“體驗”“感悟”;從議論文寫作的角度，可以理解為“體會”“品評”。第二，是“時尚”而不是“時髦”，“時尚”的含義是當時的或者時興的風尚，是一部分人在審美活動中的獨特創意和個性化追求，它是時興的，在模仿和流行中形成的?！皶r髦”的意思是形容人的裝飾衣著或其他事物新穎入時。比較“時尚”與“時髦”不難發現，前者比后者的外延要廣闊得多，舉凡物質、精神等方面，都可以納入“時尚”的品味視野。第三，對“品味時尚”的理解?！捌肺稌r尚”是一個動賓結構的命題，可以把“時尚”作為廣義的文化現象來“品味”，也可以選取某種“時尚”的觀念、生活、事物來“品味”?！捌肺丁钡膶ο蟊仨毷恰皶r尚”，寫作的重點應該落實在“品味”二字上。

例文一

品味時尚

□江蘇考生

去年的現在，我在上海黃浦江，經不起旅游宣傳手冊上“江楓漁火對愁眠”的誘惑，爬上了一葉扁舟。

“現在最流行這個了，”漂亮的導游說，“大城市里就興這個，復古嘛。”

搖搖晃晃的小船上覆蓋著一頂編織的棚，游人就坐在里面。棚里貼著一張打印紙:30分鐘50元。導游見我盯著紙看，不無得意地說:“我們的團員只要30塊錢，1分鐘才1塊錢。你看這意蘊?！?/p>

意蘊，船頭的老人在搖槳，沉默地重復這急切的動作，我走過去也不回頭來看一眼。而走近時才發現，老人的白汗衫上露出的標簽赫然寫著:Made in China。原準備與老人搭訕的，也只好悻悻地回到船艙。

船繼續在江面上晃蕩，隔著晨霧依舊能看到這繁華的上海。高樓屹立在霧間，消失在云尖，好像在得意地訴說什么。而不遠處駛來一艘不大的輪船，飛快地開遠，只留下一道巨大的水痕，讓我們的小船顛得更厲害。

而這所謂的“復古時尚”，在這繁華的城市面前，卑微得一如這搖槳的老人，一言不發，格格不入。

從上海回來，又到媽媽的老家逗留了幾天。那是個沿海的小城鎮，渾濁的黃海打小鎮邊起伏，卻承載了整個小鎮的一切衣食住行。

我來到海邊的時候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好媽媽遇到她的舅舅，便叫我爬到他的船里玩一會兒。這是只極老的木船，船沿高高地圍著船膛。舅爺爺和我一并爬進來，讓我坐在小凳上。船里有一張綠色粗繩編織的網，也許是在海水里泡久了的緣故，已經快成黑色了，仍散發出陣陣腥味，魚鱗也粘在上面?！按魈煸贌嵝┚徒读耍菚r候就不能下海啦。”舅爺爺說。

老人的兒子也來了，他是在海上開快艇的。10塊錢坐1次的快艇可以讓你在海上飛快地打旋，驚險卻有趣。這是這個小鎮上最有趣的游戲。白天很多漁民的孩子會花上10塊錢在海上刺激一把。老人力勸我也坐一回，說不會收我的錢，我卻因恐懼不敢一試。這小鎮上的“時尚”，是那么的驚險，弄不好就會翻船。他們沒有更多的錢來構建更安全的游戲，只能在這海上嬉鬧一回。老人也很無奈:“這有什么辦法，開這玩意兒來錢啊!”

不一會兒又有人來乘快艇?？粗焱щx我們的老木船越來越遠，開始不停地急轉彎而激起一陣陣白浪，又想起上海那“復古的時尚”，不知為什么，心里涌上一陣無名的酸澀。

而這兩種時尚下，又有著怎樣的我所看不見的落差?

評點

該文巧妙借鑒電影“蒙太奇”手法，通過“都市”和“漁村”兩幅時尚畫面去演繹自己所理解的“時尚”。繁華的都市以一葉扁舟為時尚，而古樸的漁村則以快艇游戲為時尚，對比效果鮮明的兩幅畫面給人們提出了值得深思的問題:都市、鄉村的時尚究竟該何去何從?這就使得文章有了從“感性”到“理性”的層遞，不僅顯示出作者積淀的厚度，而且顯示出了作者開掘的深度。

例文二

品味時尚

□江蘇考生

我最大的夢想就是買阿瑪尼回家當抹布使。阿瑪尼，時尚吧?世界頂級十大奢侈品牌之一。于是，時尚成了啥?成了只買最好的，只買最貴的。

于是，我給這種品牌時尚下個定義:時尚的本質就是綁架女人的頭腦，然后索求男人的腰包。因為女人嘛，就最懂這種時尚，且最愛時尚盛開的兩種“花”:一種是有錢花，一種是盡管花。

女人之所以稱為花，其原因有二:一是花，會花錢;二是花，花會凋謝的。

于是花期一過，這種時尚之花就凋謝了。別怕，時尚的大觀園里的花兒趕著趟呢!

我聽見花開的聲音了，超級女聲想唱就唱，而且唱的這么響亮，唱響了大江南北，紅遍了兩岸三地。于是，唱之時尚出現了。只要有了PK臺，報了名，上了臺，是騾子是馬都敢拉進去叫喚。聽的人嘖嘖贊嘆:這真是天使的聲音。我問問你，天使的聲音，你聽過天使的聲音嗎?

于是，這種唱之時尚我也給下了定義:愚者自愚，娛者娛人。

還有，我補充一點，這種唱之時尚還附帶了一個時尚的小產物:爆炸頭?，F在進理發店，說我理一個板寸，或剪一個“莫西干”，理發師不笑得滿地找牙才怪，他笑你老土，然后給條時尚的建議:來，咱們理一個流行的超女頭。瞧，多時尚。

頭之時尚，我也賜個定義:腦袋里的東西越來越少，腦袋上的花樣越來越多。

忙忘了手了，忙忘了手了。手現在也是一種時尚呢!手之時尚，地球人都知道，不就是博客嗎?不就是揮一揮手，不帶走千萬點擊率嗎?

甭管是草根博客，還是明星博客，寫著寫著，就思念起文學。這里嚴重警告一下，博客不是文學，博客要是文學，作協該不干了，那一天得進來多少作家啊!杜拉斯說:寫作，是一場暗無天日的自殺。我覺得，自殺未免太奢侈了。因為這世上滿是生了病卻不想死的。我說寫作，其實就是使屁股適應椅子的藝術。至于你那博客，至多也不過是個時尚的現象，乳名叫博之時尚。

于是這種博之時尚我還給配個定義:就是把所含口水成分差不多的人集中到一個圈子里去吐。

買之時尚，唱之時尚，頭之時尚，博之時尚，咱們也品出了那么一點味出來了，剩下的，就是咱們自己去消化了。記住，品味時尚，所謂的時尚，可以咀嚼，可以回味，但萬萬不可以下咽，就像嚼口香糖!

評點

這篇佳作構思精巧，妙趣橫生。文章起筆“我最大的夢想就是買阿瑪尼回家當抹布使”便出語不凡;接著，作者獨具慧眼、精心挑選出的現代生活中“買”“唱”“頭”“博”等方面的“時尚”，用調侃的筆觸、俏皮的語言，去加以解讀，作者對“買之時尚，唱之時尚，頭之時尚，博之時尚”所下的定義令人叫絕，值得玩味;結尾寥寥數語，灑脫之極，并且意味深長。

例文3

品味時尚

□江蘇考生

一

“一代不如一代!”九斤老太憤憤地小聲嘀咕著，一邊不自覺地又朝右邊小木椅上忘我擁吻的情侶瞥了一眼，便像犯了罪似地收回了目光。

伊眼見著街頭閃爍的標語——“情侶街，品味衣，品味時尚，有愛大聲喊出來!”伊嚇了一大跳，慌忙朝出口走去，喃喃道:“品味啥時尚?我們那時啊，挑開蓋頭才知道新娘啥模樣啊!真是一代不如一代!”

二

九斤老太是怎么會認字的呢?哈哈，自從孫女七斤在城里當上了《品味時尚》雜志的主編，九斤老太便經常來城市探望。七斤本想給老太報個老年大學，把老太嚇了個半死，伊連忙擺手:“男男女女共處一室，都是有孫兒輩的人，怎么行呢?唉，真是一代不如一代哪!”好在九斤老太耳聰目明，七斤便教她學字念報，看伊很用心，便準備將最新潮的“火星文”一并教授給老太。卻不料九斤老太臉上的皺紋都擰在了一處，撇著伊的癟嘴罵道:“祖宗之字不可亂改，我們那里誰敢亂改?唉，真是一代不如一代!”

三

這天，七斤沒事做，便從口袋中拿出《品味時尚》雜志，嚷嚷著要給九斤老太念一段文章。

老太的癟嘴鼓了鼓，終沒叨咕出一句話，便坐下聽孫女讀。

“38攝氏度的陽光溫柔地在我微閉的睫毛上跳躍”，七斤聲情并茂地讀著，又不禁自我陶醉地閉上雙眼?！吧锻嬉鈨?”九斤老太幾乎覺得自己耳壞了。

“我的嘴角上揚，不禁定格成43°的微笑”，七斤自然不理會老太的問題，繼續半讀半誦。“瞎折騰!”老太不屑地聳了聳肩。

“空氣中彌漫著78攝氏度摩卡或68攝氏度卡布奇諾的芬芳……”七斤略略不舍地放下雜志，期待著伊的夸贊。聽得一頭霧水的老太，看著孫女的眼神，局促不安起來，想了半天，還是將口頭禪涌了出來:“哎呦，一代不如一代哪!”

“什么什么呀!這叫‘小資文’，這叫時尚，教您品味時尚你都不會!”七斤臉上露出失望的神氣。

四

“奶奶!您太時尚了!城里現在都流行吃您那種玉米窩窩頭，拎你那破蛇皮口袋，尤其是您那句‘一代不如一代’，火了!火了!”七斤興奮地在電話里嚷嚷，“您現在有空教我品味時尚啊!”

九斤老太臉上露出不敢置信的神色，望著破舊瓷碗中的幾個硬面窩窩頭，又浮想到七斤衣服上故意張開的破洞洞，本想罵句“真是一代不如一代”，忽地又想到這又成了時尚，伊覺得不合身份，思來想去，一句話也說不出，便默默掛了電話。

伊失了神，心理叨咕:品味時尚，真是……

評點

文章巧憑“九斤老太”生發出意趣橫生的故事，借助她的“老眼”“老耳”“老腦”，通過驚看街頭“時尚”，難舍老年“時尚”，不解文字“時尚”三個片段，著力描繪了“不合時宜”的“九斤老太”的鮮活形象。更為巧妙的是文末，可謂“石破天驚逗秋雨”，“守舊”的九斤老太竟也成了“時尚”，從而賦予了“一代不如一代”這經典語言在當今時尚中新的深刻內涵。

例文4

品味時尚

□江蘇考生

品味時尚，讓我們從“頭”說起。

小時候，最時尚的發型是平頭，那種發型讓人看起來精干、聰明。到了理發店，跟理發師傅說一聲:“就剃那個最時尚的!”理發師傅二話不說，在你頭上操家伙推來推去那么幾下，一個清爽爽的平頭就“新鮮出爐”了。走在大街上別提多瀟灑。

時尚如同七彩屏，轉瞬間，就變了它的色彩。

平頭漸漸退隱，分頭則一下子涌現出來。大街小巷，隨處可見“時尚一族”，他們走著走著就突然那么一甩頭，讓那時尚的分頭分明出來，炫耀著。這功勞恐怕還得歸于當時流行的港片吧。周星馳、劉德華、亦或周潤發時不時一甩頭，亦或時時一陣風吹來，分頭前的發梢飛揚，映射著一張張帥氣的臉龐。嘖嘖，那個帥呀，那個時尚呀!于是眾多“平頭”蓄發明“分頭”之志。

等我上高中時，平頭、分頭早就被時尚給辭退了。

取而代之的是“毛毛頭”。

我記得初次隨同學一起去理了個毛毛頭回家后，我奶奶很生氣。倒不是生我的氣，而是生理發師的氣，她認為那個理發師可能剛剛出山，不會理發，她一定要去評評理……

我問同學，你的不也是毛毛頭嗎?又有什么區別?他指出了細微之處。原來他的頭發是豎著的毛毛頭，直指著天，像一根根“天線”。

高三了，一團亂糟糟的頭發很是讓人煩惱，常常是幾個星期沒好好洗頭，一摸，頭屑紛飛，我們美其名曰:“下雪了”。

時尚，在高三這枯燥的日子里，繼續煥發著它的光彩。某日，班長剃了個平頭，我們覺得他做作業時撓著平頭的樣子很酷，而且一撓那個“平頭”，頓時，停滯的筆又飛快起來，而且不用常洗頭。

于是，畢業照上，我們班男生全是平頭。

“頭”的時尚還在繼續，翻著以前的照片時，想著那時追求時尚的心，會不禁一笑。

評點

該文選材可謂獨到別致，舍棄了色彩斑斕的“大時尚”，而選擇了“發型”變化這一“小時尚”，從“頭”說起，從平頭到分頭、毛毛頭，從分頭、毛毛頭再到平頭，發型隨時尚變化，品味隨發型變化，文章隨品味展開。敘說之中明主旨，幽默之中顯深刻。