寫好考場作文的“十五要”

作文是語文考試的重頭戲，占據了語文成績的半壁江山，作文成績的高低決定語文學科的整體成績。下面依據自己指導學生作文的體會。談談考場作文的一些注意事項，以期對學生朋友寫好考場作文，提高作文成績有所幫助。

一、要合理安排作文的寫作時間。千萬不要在剛剛答卷的時候心里就開始惦記自己的作文該怎么辦，這樣不僅會影響前面主觀題的答題，也會導致作文思維混亂和心理壓力增大，不利于思路的打開!一般在一個小時左右開始寫作文比較合適，時間也是充裕的!不能只剩二十幾分鐘了，才開始寫作文，大部分同學肯定不具備一揮而就的才情!

二、要給自己充足的構思時間。作文之前要有構思和立意的時間，最好寫個行文思路或寫作提綱，每一節到底寫什么，心中要有個綱目和計劃，這樣可避免因東拉西扯而丟分，因結構混亂而丟分，因過程性偏題而丟分。作文時不要急于動筆，“寧停三分，不爭一秒”，因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的。寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了，干著急。有時間盡量打草稿，防止“三邊工程”(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

三、要避免前松后緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好后，開頭反復推敲，精雕細琢，后來發現時間不夠，于是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

四、要重視精心擬制標題，特別要注意不能缺題。材料作文和話題作文都需要擬制標題，擬題是顯示你才氣的一個好的平臺，不能輕易放棄。缺題影響遠遠不止2分。缺題正好給了評卷老師一個扣分的理由。特別注意，話題作文不到萬不得已，不要以話題做標題。

五、要注意扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了。為防止跑題，材料作文或話題作文，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯系起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什么效果。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。

六、要重視文體的選擇，要有文體規范意識。對文體的選擇，要充分發揮自己的優勢。認識水平高、擅長理性思維的同學可選擇議論文，擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇微型小說，擅長抒情的同學可選擇散文。

議論文的開頭一定要響亮、凝練、中心突出、有氣勢，不可用一般的陳述性語言，缺乏力度，不能“先聲奪人”。結尾一定要呼應開頭的中心論點，不要倉促喊口號，要有文采，有思想。議論文的舉例不要描述性的或記敘性的語言，要的是針對例子的議論性的語言。例子要典型有說服力，結構要清晰有思路，語言要有文采有氣勢有思想。記敘文要遵循“一人一事一情感”、“文似看山不喜平”的原則。要有一個集中刻畫的典型性的人物，要有震撼力和思考力的事情來彰顯人物，表現中心思想。情感要多用抒情性的語言表述，要堅持以真情實感動人，不要胡編亂造。要有心理描寫和細節刻畫，不能記流水賬，一路記敘，卻沒有細膩之筆，這種只重事情的完整而忽略事情的實質的文章，難得高分，也是很多寫記敘文的同學老是拿不到高分的原因!

小小說要注意小說的三要素，特別要注意人物形象要鮮明，故事情節要曲折生動，人物語言要簡練，干凈，不可拖泥帶水。

抒情性散文要謹慎寫，這種問題是建立在深厚的文化底蘊和素材積累基礎上的，是建立在相對高超的語言駕馭和表現能力基礎上的，所以作文層次一般的同學要集中心思寫好規范的記敘文和議論文。抒情性散文是藝術，不是一些同學用來投機取巧，解決作文沒有思路、結構和素材的救命稻草!

七、要精心寫好文章開頭和結尾。文章開頭和結尾要精雕細刻，要出彩。給評卷老師留下一個好印象。文章開頭形式多樣，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般呈S形掃描全文。文章結尾可畫龍點睛，發人深思；或總結全文，照應開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精辟議論，深化主旨。

八、要注意精心設計文章的亮點。一篇文章必須有一些不同于他人文章的亮點，才能得到評卷老師的認可，沒有亮點的文章是不可能獲得高分的。如果是記敘文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1－2個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配。總之，要能使評卷老師精神為之一振。

九、要注意思想健康，材料選擇要突出自己的愛好。“思想健康”不是說要你只說冠冕堂皇的話，不是要你刻意拔高，“健康”是針對“病態”、“庸俗”而言的，它的底線是不能欣賞違背法律法規和偏離社會道德的事。戀愛題材是考場作文的禁區，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

對于文章材料的篩選，要突出自己的愛好。你如果喜歡體育，鄢就可以像體育記者一樣，敘體育、議體育，只要切合題意就好。你如果喜歡聽××的歌、看××的書、愛好上網……你就可以將自己這一方面的經歷和感受與命題聯系起來。那樣就不愁內容貧乏、文思枯竭。不要瞎編亂造。靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時代已經一去不復返了。另外對于平時積累和背誦的作文范例和素材，要根據考場作文的實際情況加工、活用。不要照搬照抄，讓自己的腦袋變成別人思想的跑馬場，要整合使用，根據實際需要“改裝”。

十、要注意寫法上求新。寫法上要考慮，怎樣表現更智慧，更藝術，更有可讀性；但更要求穩。我的意見是大家一定要在一種比較穩的情況下，確有把握時才可寫小小說或者是寫戲劇，或者是寫其他文體，確有把握之后才寫這種文體。如果沒有把握的話，就選擇比較穩妥的老的文體，老的寫法。不主張寫詩歌、，文言文。

特別注意不可按上年或前幾年的高考作文思路行文。求新、求變是人們所追求的，考場作文也不例外。如果按上年或前幾年的高考作文思路行文，甚至拿來套用，機械模仿，不懂靈活應變，就會吃力不討好，也會失分。因為評卷者大都是相對固定的，對以前的高考作文非常熟悉。

十一、要有辯證意識，全面意識。文章觀點不可太絕對，要留有余地。“義正”未必要“辭嚴”，“理直”未必就要“氣壯”。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。

十二、要注意美化自己，而不是丑化自己。要顯現自己的高境界、大抱負、多知識、同情心，要顯現自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因為高考不僅是選拔成績高的學生，也是選擇道德優的學生。

十三、要有字數意識。高考作文字數要求一般是不少于800字，具體說來，多少字為好呢?我認為高中生作文以900字左右為宜。不能給人湊字數的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。許多寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信閱卷老師的理解能力。要注意節省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切，忌三段文。要突出的甸子(扣題的、表現主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等)最好單獨成段。

十四、要有完篇意識。作文一定要寫完整，千萬不能寫成殘缺文，沒有完篇。俗話說，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫殘缺文。用半篇文章給你評分，怎么會得高分?

十五、要有卷面意識。愛美之心，人皆有之。字跡工整，書寫美觀大方，卷面清晰潔凈，對評卷老師的評卷心理影響不可小視。因字跡和卷面問題等非智力因素導致失分，十分可惜。評卷老師對于字跡潦草、模糊不清的，充滿了厭惡感，分數是不會給高的。